🇰🇷 Hanguru — Học tiếng Hàn

hanguru.app

← Quay lại ứng dụng ← Xem tất cả bài học

Đọc hiểu tiếng Hàn — Phép lịch sự

20 bài đọc trình độ TOPIK II thuộc chủ đề “Phép lịch sự”, mỗi bài có bản dịch từng câu và câu hỏi đọc hiểu.

🌱 Thay phiên nhau ở vườn rau chung

우리 아파트 뒤편에는 주민들이 함께 가꾸는 작은 공동 텃밭이 있어요.
Phía sau chung cư chúng tôi có một vườn rau chung nhỏ do cư dân cùng chăm sóc.
그런데 여름이 되자 물을 주는 사람만 계속 주고, 수확은 모두가 똑같이 가져가는 일이 생겼어요.
Nhưng đến mùa hè thì người tưới nước cứ mãi là mấy người đó, còn thu hoạch thì ai cũng lấy như nhau.
불만이 쌓이던 어느 날, 남편이 관리실에 다녀와서 “텃밭 대표가 물 주는 순번을 정하자데.”라고 전해 줬어요.
Một hôm khi bất mãn đang dồn lại, chồng tôi đi văn phòng quản lý về và nói: “Người đại diện vườn rau bảo nên xếp lịch tưới nước theo lượt đấy.”
처음에는 번거롭다며 반대하는 이웃도 몇 명 있었어요.
Lúc đầu cũng có vài người hàng xóm phản đối vì cho là phiền phức.
하지만 회의에서 각자 사정에 맞게 요일을 고를 수 있게 하자 반대하던 이웃들도 곧 마음을 바꿨어요.
Nhưng khi cuộc họp cho mỗi người tự chọn ngày trong tuần hợp với hoàn cảnh của mình, những người phản đối cũng sớm đổi ý.
순번표가 게시판에 붙은 뒤로는 물을 못 주는 날이면 서로 미리 부탁하는 문화도 생겼어요.
Từ khi bảng phân lượt được dán lên bảng tin, mọi người còn có thói quen nhờ nhau trước vào những hôm không tưới được.
저는 공평한 규칙이 오히려 이웃 사이의 부담을 덜어 준다는 걸 그때 알게 됐어요.
Khi ấy tôi mới hiểu rằng quy tắc công bằng lại giúp giảm gánh nặng giữa hàng xóm với nhau.
Ai đã đề nghị xếp lịch tưới nước theo lượt?
  • Người đại diện vườn rau đề nghị. ✓
  • Chồng của người viết đề nghị.
  • Nhân viên văn phòng quản lý đề nghị.
  • Người hàng xóm từng phản đối đề nghị.
Vì sao những người hàng xóm phản đối lại đổi ý?
  • Vì được nhận nhiều thu hoạch hơn.
  • Vì văn phòng quản lý đặt ra tiền phạt.
  • Vì được tự chọn ngày trong tuần. ✓
  • Vì không phải tưới nước nữa.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
  • Vườn rau chung nằm phía trước chung cư.
  • Sau khi có bảng phân lượt, mọi người đã nhờ nhau trước. ✓
  • Tất cả hàng xóm đều đồng ý chia lượt ngay từ đầu.
  • Bảng phân lượt chỉ được dán trong văn phòng quản lý.

🍲 Khi tình nguyện viên hủy vào phút chót

제가 속한 봉사 동아리는 매주 토요일마다 무료 급식소에서 배식을 도와요.
Câu lạc bộ tình nguyện tôi tham gia mỗi thứ Bảy đều giúp chia suất ăn ở bếp ăn miễn phí.
그런데 요즘 전날 밤에 갑자기 못 온다고 연락하는 회원이 부쩍 늘었어요.
Nhưng dạo gần đây, số thành viên tối hôm trước bỗng nhắn là không đến được tăng lên rõ rệt.
사람이 모자라면 남은 회원들이 두 배로 뛰어야 하고, 식사가 늦게 나간 적도 있었어요.
Thiếu người thì các thành viên còn lại phải làm gấp đôi, có lần suất ăn còn bị phát trễ.
결국 임시 회의가 열렸고, 회원들은 벌금을 걷자든지 참석 명단을 공개하자든지 저마다 의견을 내놓았어요.
Cuối cùng một cuộc họp bất thường được tổ chức, các thành viên mỗi người một ý: người bảo thu tiền phạt, người bảo công khai danh sách tham gia.
의외로 가장 많은 공감을 얻은 건 벌금도 공개도 아닌 대타 제도였어요.
Bất ngờ thay, ý kiến được đồng tình nhiều nhất không phải tiền phạt hay công khai, mà là chế độ người thay thế.
못 오게 된 사람이 직접 대신 올 사람을 구하고, 구하지 못하면 적어도 사흘 전에는 알리기로 한 거예요.
Tức là người không đến được phải tự tìm người đến thay, nếu không tìm được thì ít nhất phải báo trước ba ngày.
규칙을 바꾼 지 두 달이 지나자 갑작스러운 취소가 눈에 띄게 줄었어요.
Hai tháng sau khi đổi quy tắc, những lần hủy đột ngột đã giảm rõ rệt.
사람을 벌하기보다 책임을 나누는 방식이 더 효과적일 수 있다는 걸 배웠어요.
Tôi đã học được rằng cách chia sẻ trách nhiệm có thể hiệu quả hơn là trừng phạt con người.
Cách làm cuối cùng được quyết định trong cuộc họp là gì?
  • Quyết định thu tiền phạt nếu vắng mặt.
  • Quyết định công khai danh sách tham gia.
  • Quyết định giảm số buổi sinh hoạt.
  • Bắt mỗi người tự tìm người đến thay. ✓
Vì sao cuộc họp bất thường được tổ chức?
  • Vì số thành viên vắng mặt đột ngột tăng lên. ✓
  • Vì bếp ăn miễn phí đóng cửa.
  • Vì có quá nhiều thành viên mới.
  • Vì phải thay đổi thực đơn.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
  • Nhóm tình nguyện nhất định cần có tiền phạt.
  • Danh sách tham gia phải luôn được công khai.
  • Chỉ cần làm tình nguyện khi có thời gian là được.
  • Cách chia sẻ trách nhiệm hiệu quả hơn hình phạt. ✓

🧊 Hộp cơm bị quên của người đặt ra quy tắc

우리 사무실 공용 냉장고는 늘 주인 없는 음식으로 가득 차 있었어요.
Tủ lạnh chung ở văn phòng chúng tôi lúc nào cũng đầy đồ ăn không rõ chủ.
보다 못한 제가 회의 시간에 금요일마다 이름 없는 음식은 버리자고 제안했어요.
Không chịu nổi nữa, tôi đề nghị trong cuộc họp là cứ thứ Sáu thì bỏ hết đồ ăn không ghi tên.
모두 찬성했고, 저는 첫 번째 정리 담당을 자청했어요.
Mọi người đều tán thành, và tôi xung phong làm người phụ trách dọn dẹp đầu tiên.
그런데 금요일 오후, 냉장고 맨 안쪽에서 몇 주 전에 넣어 둔 제 반찬 통이 곰팡이가 핀 채로 나왔어요.
Thế nhưng chiều thứ Sáu, hộp đồ ăn kèm của chính tôi cất từ mấy tuần trước lại lòi ra từ tận trong cùng tủ lạnh, mốc meo cả rồi.
옆에 있던 동료가 “이름 없는 건 다 버리자며, 이건 누구 거야?”라고 놀리듯 물었어요.
Đồng nghiệp bên cạnh hỏi như trêu: “Chẳng phải chị bảo bỏ hết đồ không ghi tên à, thế cái này của ai?”
얼굴이 빨개진 저는 그 자리에서 사과하고 반찬 통을 깨끗이 씻었어요.
Đỏ mặt, tôi xin lỗi ngay tại chỗ và rửa sạch hộp đồ ăn.
그 뒤로 다른 사람에게 규칙을 요구하기 전에 제 행동부터 돌아보게 됐어요.
Từ đó, trước khi yêu cầu người khác tuân thủ quy tắc, tôi xem lại hành động của chính mình trước.
규칙을 만든 사람이 먼저 지켜야 규칙에 힘이 생긴다는 걸 몸소 배운 셈이에요.
Coi như tôi đã tự mình học được rằng người đặt ra quy tắc phải tuân thủ trước thì quy tắc mới có sức nặng.
Người viết đã đề xuất điều gì trong cuộc họp?
  • Đề nghị mua thêm một tủ lạnh chung.
  • Đề nghị định kỳ bỏ đồ ăn không ghi tên. ✓
  • Đề nghị không mang đồ ăn đến văn phòng.
  • Đề nghị đồng nghiệp thay phiên nhau làm món ăn kèm.
Vì sao đồng nghiệp trêu người viết?
  • Vì người viết từ chối phụ trách dọn dẹp.
  • Vì người viết ăn đồ ăn kèm của người khác.
  • Vì đồ ăn của chính người đề xuất bị bỏ quên. ✓
  • Vì tủ lạnh chung đột nhiên bị hỏng.
Ý chính của bài viết này là gì?
  • Người đặt ra quy tắc phải tuân thủ trước. ✓
  • Tốt nhất là bỏ tủ lạnh chung đi.
  • Trêu đồng nghiệp là bất lịch sự.
  • Đồ ăn phải được dọn dẹp hằng ngày.

📵 Lời hứa không dùng điện thoại trong bữa tối

우리 가족은 올해 초에 식사 시간에는 휴대폰을 멀리 두기로 약속했어요.
Đầu năm nay, gia đình tôi hứa với nhau sẽ để điện thoại ra xa trong giờ ăn.
이 규칙을 처음 꺼낸 사람은 대화가 줄어든 게 늘 아쉽다던 아버지였어요.
Người đầu tiên đưa ra quy tắc này là bố tôi, người luôn tiếc vì cả nhà ít trò chuyện hơn.
처음 몇 주 동안은 식탁에서 오랜만에 학교와 회사 이야기가 오갔어요.
Mấy tuần đầu, lâu lắm rồi bàn ăn mới rộn ràng chuyện trường lớp và công ty.
그런데 어느 날 저녁, 아버지가 식탁 밑으로 몰래 휴대폰을 들여다보고 계셨어요.
Thế nhưng một buổi tối nọ, bố lại đang lén nhìn điện thoại dưới gầm bàn.
막내가 “밥 먹을 때는 휴대폰 보지 말자면서 아빠는 왜 봐요?”라고 묻자 식탁이 조용해졌어요.
Khi em út hỏi: “Bố bảo lúc ăn cơm không xem điện thoại mà, sao bố lại xem?”, cả bàn ăn im bặt.
아버지는 급한 회사 연락이었다고 설명하시면서도 먼저 규칙을 어긴 걸 인정하셨어요.
Bố giải thích là có liên lạc gấp từ công ty, nhưng vẫn thừa nhận mình đã phá quy tắc trước.
그날 이후 우리는 정말 급한 연락은 식탁을 떠나서 받는다는 예외 규정을 하나 더 만들었어요.
Từ hôm đó, chúng tôi đặt thêm một ngoại lệ: liên lạc thật sự gấp thì rời bàn ăn để nghe.
규칙은 지키는 것만큼 현실에 맞게 다듬는 것도 중요하다는 걸 느꼈어요.
Tôi cảm thấy việc điều chỉnh quy tắc cho hợp thực tế cũng quan trọng không kém việc tuân thủ nó.
Ai là người đầu tiên đề xuất quy tắc điện thoại trong giờ ăn?
  • Em út đề xuất.
  • Bố đề xuất. ✓
  • Người viết đề xuất.
  • Mẹ đề xuất.
Vì sao bàn ăn trở nên im lặng?
  • Vì bố mắng em út rất nặng.
  • Vì có tin xấu từ công ty.
  • Vì em út chỉ ra sự mâu thuẫn của bố. ✓
  • Vì cả nhà đều đang xem điện thoại.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
  • Gia đình đã bỏ hẳn quy tắc điện thoại.
  • Bố đến cùng vẫn không nhận lỗi.
  • Quy tắc được đặt ra lần đầu vào cuối năm ngoái.
  • Đã quyết định liên lạc gấp thì rời bàn ăn để nghe. ✓

📚 Giữ chỗ ở thư viện

시험 기간이 되면 우리 학교 도서관은 아침부터 자리 전쟁이 벌어져요.
Cứ đến mùa thi là thư viện trường tôi lại diễn ra cuộc chiến giành chỗ từ sáng sớm.
저도 친구들 몫까지 가방과 책을 올려 두고 자리를 맡아 두곤 했어요.
Tôi cũng thường đặt cặp sách và sách lên để giữ chỗ cho cả bạn bè.
그날도 빈자리에 책만 놓아둔 채 친구들을 기다리고 있었어요.
Hôm đó tôi cũng chỉ đặt sách lên chỗ trống rồi ngồi chờ bạn.
그때 한 학생이 다가와 여기 정말 사람이 있느냔 말을 조심스럽게 건넸어요.
Lúc đó một bạn sinh viên tiến lại gần và rụt rè hỏi chỗ này có thật là có người không.
친구들은 아직 집에서 출발도 하지 않은 상태라 저는 선뜻 대답하지 못했어요.
Bạn bè tôi còn chưa ra khỏi nhà nên tôi không thể trả lời ngay.
결국 저는 친구들 자리를 비워 주었고, 그 학생은 고맙다며 조용히 앉았어요.
Cuối cùng tôi dọn chỗ của bạn bè ra, bạn sinh viên ấy cảm ơn rồi lặng lẽ ngồi xuống.
알고 보니 도서관 규칙에도 자리를 대신 맡아 두는 행동은 금지되어 있었어요.
Hóa ra nội quy thư viện cũng cấm việc giữ chỗ hộ người khác.
편하다는 이유로 당연하게 여기던 습관이 누군가에게는 불공평한 일이었던 거예요.
Thói quen tôi coi là đương nhiên vì tiện lợi lại là điều bất công với ai đó.
Bạn sinh viên đã hỏi người viết điều gì?
  • Hỏi chỗ đó có thật là có người không. ✓
  • Hỏi thư viện mấy giờ mở cửa.
  • Hỏi khi nào bắt đầu thi.
  • Hỏi để cặp ở đâu thì được.
Vì sao người viết không thể trả lời ngay?
  • Vì không quen bạn sinh viên đó.
  • Vì trong thư viện không được nói chuyện.
  • Vì bạn bè vẫn chưa xuất phát. ✓
  • Vì bản thân không có chỗ riêng.
Qua bài viết này có thể biết được điều gì?
  • Bạn bè đã đến thư viện ngay sau đó.
  • Nội quy thư viện cấm giữ chỗ. ✓
  • Cuối cùng bạn sinh viên đó đã sang chỗ khác.
  • Mùa thi thư viện vắng vẻ.

📱 Chiếc điện thoại nhặt được ở sân chơi

지난달 동네 놀이터 벤치에서 주인 없는 휴대폰 하나를 발견했어요.
Tháng trước, tôi phát hiện một chiếc điện thoại vô chủ trên ghế đá ở sân chơi trong khu phố.
잠금 화면 때문에 연락처를 볼 수 없어서 저는 가까운 파출소에 휴대폰을 맡겼어요.
Vì màn hình khóa nên không xem được danh bạ, tôi đã gửi điện thoại ở đồn cảnh sát gần đó.
경찰관의 부탁으로 제 연락처를 남겨 두었더니, 며칠 뒤 주인인 할아버지가 집으로 전화를 하셨어요.
Theo lời nhờ của cảnh sát, tôi để lại số điện thoại, và vài ngày sau người chủ là một ông cụ đã gọi đến nhà tôi.
전화를 받은 어머니가 “할아버지가 너한테 뭘 선물하면 좋겠냔다.”라고 전해 주셨어요.
Mẹ tôi nghe máy rồi nói lại: “Ông cụ hỏi con muốn được tặng gì đấy.”
휴대폰 안에는 돌아가신 할머니의 사진이 가득해서 할아버지께는 무척 소중한 물건이었대요.
Nghe nói trong điện thoại có đầy ảnh của người vợ đã mất nên đó là vật vô cùng quý giá với ông.
저는 당연한 일을 했을 뿐이라며 선물은 정중히 사양했어요.
Tôi nói mình chỉ làm việc đương nhiên thôi và lịch sự từ chối món quà.
대신 할아버지는 앞으로 누가 잃어버린 물건을 보면 꼭 주인을 찾아 주겠다고 약속하셨어요.
Thay vào đó, ông cụ hứa từ nay hễ thấy đồ ai đánh rơi, ông nhất định sẽ tìm giúp chủ nhân.
작은 친절이 또 다른 친절로 이어진다는 생각에 마음이 따뜻해졌어요.
Nghĩ đến việc một điều tử tế nhỏ sẽ dẫn đến một điều tử tế khác, lòng tôi thấy ấm áp.
Sau khi phát hiện chiếc điện thoại, người viết đã làm gì?
  • Tự mở khóa điện thoại.
  • Để nguyên trên ghế ở sân chơi.
  • Tự mình đến nhà ông cụ.
  • Gửi điện thoại ở đồn cảnh sát gần đó. ✓
Vì sao chiếc điện thoại quý giá với ông cụ?
  • Vì có nhiều ảnh của người vợ đã mất. ✓
  • Vì là điện thoại đắt tiền mới mua.
  • Vì là quà cháu tặng.
  • Vì có số liên lạc công việc quan trọng.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
  • Người viết trực tiếp nghe điện thoại của ông cụ.
  • Ông cụ đã gặp người viết ở đồn cảnh sát.
  • Người viết được ông cụ tặng một cuốn sách.
  • Người viết đã từ chối món quà của ông cụ. ✓

🩺 Bị nhầm là bác sĩ

제 대학 동기 하준이는 종합 병원에서 일하는 남자 간호사예요.
Hajun, bạn cùng khóa đại học của tôi, là nam y tá làm việc ở bệnh viện đa khoa.
얼마 전 오랜만에 만난 자리에서 하준이가 요즘 겪는 일을 털어놓았어요.
Gần đây, trong lần gặp lại sau bao lâu, Hajun đã tâm sự về những chuyện cậu ấy đang gặp phải.
“오늘도 환자분이 나더러 의사 선생님이냬.”라며 하준이는 쓴웃음을 지었어요.
“Hôm nay lại có bệnh nhân hỏi tớ có phải bác sĩ không”, Hajun cười gượng nói.
하얀 가운을 입은 남자는 의사일 거라고 생각하는 사람이 아직도 많다는 거예요.
Cậu ấy nói vẫn còn nhiều người nghĩ đàn ông mặc áo blouse trắng chắc là bác sĩ.
반대로 여자 의사인 동료는 간호사로 오해받아 설명을 되풀이해야 할 때가 많대요.
Ngược lại, đồng nghiệp là nữ bác sĩ của cậu ấy thường bị nhầm là y tá nên phải giải thích đi giải thích lại.
하준이는 그때마다 기분 상해하기보다는 자신의 역할을 차분히 설명한다고 했어요.
Hajun bảo mỗi lần như vậy, thay vì phật lòng, cậu ấy bình tĩnh giải thích vai trò của mình.
그 말을 듣고 저 역시 겉모습만으로 누군가의 직업을 짐작한 적이 있었다는 게 떠올랐어요.
Nghe vậy, tôi chợt nhớ ra chính mình cũng từng đoán nghề nghiệp của ai đó chỉ qua vẻ bề ngoài.
사소해 보이는 편견도 매일 반복되면 누군가에게는 큰 피로가 될 수 있어요.
Ngay cả định kiến tưởng chừng nhỏ nhặt, nếu lặp lại mỗi ngày cũng có thể trở thành sự mệt mỏi lớn với ai đó.
Hajun đã bị bệnh nhân hỏi câu gì?
  • Bị hỏi vì sao trở thành y tá.
  • Bị hỏi có phải bác sĩ không. ✓
  • Bị hỏi bệnh viện ở đâu.
  • Bị hỏi đã làm việc bao nhiêu năm.
Vì sao đồng nghiệp nữ bác sĩ phải giải thích đi giải thích lại?
  • Vì bệnh nhân không chịu nghe giải thích.
  • Vì cô ấy không mặc áo blouse trắng.
  • Vì thường bị nhầm là y tá. ✓
  • Vì là bác sĩ mới đến bệnh viện.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
  • Dù là định kiến nhỏ cũng trở thành sự mệt mỏi lớn với ai đó. ✓
  • Đàn ông khó trở thành y tá.
  • Bệnh viện nên đổi màu áo blouse.
  • Bệnh nhân chỉ nên hỏi bác sĩ.

🧾 Thừa nhận lỗi ở quầy thu ngân tiệm bánh

대학 시절 저는 동네 빵집에서 저녁마다 계산 아르바이트를 했어요.
Thời đại học, tối nào tôi cũng làm thêm thu ngân ở tiệm bánh trong khu phố.
어느 날 마감 정산을 하는데 금고의 돈이 영수증 합계보다 만 원이나 적었어요.
Một hôm khi kết toán cuối ngày, tiền trong két ít hơn tổng hóa đơn tận mười nghìn won.
곰곰이 생각해 보니 손님께 거스름돈을 만 원 더 내준 기억이 떠올랐어요.
Ngẫm nghĩ kỹ, tôi nhớ ra mình đã thối dư cho khách mười nghìn won.
다음 날 사장님이 어제 정산이 왜 안 맞았냬서 저는 제 실수라고 솔직하게 말씀드렸어요.
Hôm sau ông chủ hỏi sao hôm qua kết toán không khớp, tôi thành thật nói đó là lỗi của tôi.
월급에서 그 돈이 깎일 각오까지 했는데, 사장님은 오히려 솔직하게 말해 줘서 고맙다고 하셨어요.
Tôi đã chuẩn bị tinh thần bị trừ khoản đó vào lương, nhưng ông chủ lại cảm ơn tôi vì đã nói thật.
그리고 그날 오후, 거스름돈을 더 받은 손님이 직접 만 원을 돌려주러 가게에 오셨어요.
Rồi chiều hôm đó, vị khách được thối dư đã tự đến tiệm trả lại mười nghìn won.
사장님은 그 손님에게 빵 한 봉지를 챙겨 드리며 정직한 사람들 덕분에 장사할 맛이 난다고 웃으셨어요.
Ông chủ gói cho vị khách một túi bánh và cười nói nhờ những người trung thực mà buôn bán mới có hứng.
그 일로 저는 실수보다 그것을 감추는 태도가 더 큰 문제라는 걸 배웠어요.
Qua chuyện đó, tôi học được rằng thái độ che giấu lỗi lầm mới là vấn đề lớn hơn bản thân lỗi lầm.
Vì sao kết toán không khớp?
  • Vì có khách bỏ đi không trả tiền.
  • Vì đã thối dư mười nghìn won. ✓
  • Vì hóa đơn bị in sai.
  • Vì ông chủ lấy tiền ra khỏi két.
Vì sao ông chủ cảm ơn người viết?
  • Vì người viết tự bù số tiền thiếu.
  • Vì người viết tự tìm ra vị khách đó.
  • Vì người viết đã nói ra lỗi mà không giấu giếm. ✓
  • Vì hôm đó người viết bán được rất nhiều bánh.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
  • Lương của người viết bị trừ mười nghìn won.
  • Người viết làm thêm mỗi buổi sáng.
  • Ông chủ mắng người viết rất nặng.
  • Vị khách đã tự đến trả lại tiền. ✓

🌕 Những câu hỏi quá riêng tư dịp lễ Tết

명절이 다가오면 저는 친척들을 만나는 반가움보다 걱정이 먼저 앞서요.
Mỗi khi ngày lễ Tết đến gần, nỗi lo trong tôi lại đến trước cả niềm vui được gặp họ hàng.
친척 어른들은 만나자마자 인사하듯 제 월급이 얼마냬요.
Vừa gặp mặt, các bậc lớn tuổi trong họ đã hỏi lương tôi bao nhiêu như thể đó là lời chào.
걱정해서 하시는 말씀인 줄은 알지만, 들을 때마다 누군가와 비교당하는 기분이 들어요.
Tôi biết họ hỏi vì lo cho tôi, nhưng mỗi lần nghe, tôi lại có cảm giác như đang bị so sánh với ai đó.
요즘은 이런 사적인 질문을 조심하자는 목소리가 가족 안에서도 조금씩 나오고 있어요.
Dạo này, ngay trong gia đình cũng dần có những tiếng nói cho rằng nên cẩn thận với những câu hỏi riêng tư như vậy.
올해 우리 집에서는 큰아버지께서 먼저 성적, 월급, 결혼 이야기는 꺼내지 말자고 제안하셨어요.
Năm nay ở nhà tôi, bác cả là người đầu tiên đề nghị mọi người đừng nhắc đến chuyện điểm số, lương bổng và kết hôn.
대신 요즘 재미있게 본 책이나 여행 이야기를 나누었더니 분위기가 훨씬 편해졌어요.
Thay vào đó, mọi người kể nhau nghe về những cuốn sách hay đọc gần đây hay những chuyến du lịch, và bầu không khí trở nên thoải mái hơn hẳn.
관심과 참견의 경계는 결국 상대가 그 질문을 반가워하는지에 달려 있는 것 같아요.
Tôi nghĩ ranh giới giữa quan tâm và tọc mạch rốt cuộc phụ thuộc vào việc người kia có vui lòng đón nhận câu hỏi đó hay không.
Các bậc lớn tuổi trong họ thường hỏi người viết điều gì?
  • Hỏi lương được bao nhiêu. ✓
  • Hỏi đã đọc những cuốn sách nào.
  • Hỏi đã đi du lịch ở đâu.
  • Hỏi khi nào về vào dịp lễ Tết.
Vì sao bầu không khí dịp lễ Tết năm nay trở nên thoải mái hơn?
  • Vì năm nay họ hàng không tụ họp.
  • Vì người viết đã tự nói về lương trước.
  • Vì mọi người nói chuyện khác thay cho những câu hỏi riêng tư. ✓
  • Vì bác cả không đến vào dịp lễ Tết.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
  • Dịp lễ Tết tốt nhất không nên gặp họ hàng.
  • Việc người kia có vui lòng hay không là điều phân định giữa quan tâm và tọc mạch. ✓
  • Phải trả lời mọi câu hỏi của người lớn.
  • Chuyện lương chỉ nên nói giữa bạn bè với nhau.

🔧 Tấm thông báo ở thư viện dụng cụ

우리 동네 주민 센터 한쪽에는 주민들이 공구를 무료로 빌려 쓰는 공구 도서관이 있어요.
Ở một góc trung tâm cư dân của khu phố tôi có một thư viện dụng cụ, nơi cư dân có thể mượn dụng cụ miễn phí.
드릴이나 사다리처럼 가끔 필요하지만 사기에는 아까운 물건을 빌릴 수 있어서 인기가 많아요.
Nơi này rất được ưa chuộng vì có thể mượn những thứ như máy khoan hay thang, thỉnh thoảng mới cần mà mua thì tiếc tiền.
그런데 한동안 흙이 묻거나 부품이 빠진 채로 돌아오는 공구가 늘어서 운영이 어려워졌어요.
Thế nhưng có một thời gian, số dụng cụ bị trả lại dính đầy đất hoặc thiếu linh kiện tăng lên, khiến việc vận hành trở nên khó khăn.
그러자 관리하는 주민들이 입구에 “빌린 공구는 깨끗이 닦아서 반납할 것.”이라는 안내문을 붙였어요.
Thế là những cư dân phụ trách quản lý đã dán ở lối vào một tấm thông báo: “Dụng cụ đã mượn phải lau sạch rồi mới trả.”
동시에 반납할 때 부품 개수를 함께 확인하는 절차도 새로 생겼어요.
Đồng thời, cũng có thêm quy trình mới là cùng nhau kiểm tra số lượng linh kiện khi trả.
처음에는 번거롭다는 말도 있었지만 몇 달 뒤 고장 난 공구가 눈에 띄게 줄었어요.
Lúc đầu cũng có người than phiền là phiền phức, nhưng vài tháng sau, số dụng cụ hỏng đã giảm rõ rệt.
모두의 물건일수록 내 물건보다 더 조심히 다뤄야 오래 함께 쓸 수 있다는 걸 알게 됐어요.
Tôi nhận ra rằng đồ càng là của chung thì càng phải giữ gìn cẩn thận hơn cả đồ của mình thì mới có thể cùng nhau dùng lâu dài.
Trên tấm thông báo viết nội dung gì?
  • Ghi rằng hãy tự mua dụng cụ mà dùng.
  • Ghi rằng chỉ được mượn dụng cụ trong một ngày.
  • Ghi rằng không được mượn thang.
  • Ghi rằng phải lau sạch dụng cụ rồi mới trả. ✓
Vì sao việc vận hành thư viện dụng cụ trở nên khó khăn?
  • Vì số dụng cụ bẩn hoặc thiếu linh kiện tăng lên. ✓
  • Vì số người mượn dụng cụ giảm đi.
  • Vì trung tâm cư dân đã chuyển đi nơi khác.
  • Vì giá dụng cụ mới tăng quá cao.
Điều nào sau đây đúng với nội dung bài viết?
  • Phải trả tiền mới được dùng thư viện dụng cụ.
  • Không ai phàn nàn về quy định mới.
  • Sau khi dán thông báo, dụng cụ hỏng còn tăng thêm.
  • Khi trả đã bắt đầu kiểm tra số lượng linh kiện. ✓

🚦 Ông chờ đèn xanh

우리 할아버지는 동네에서 교통 신호를 가장 잘 지키시는 분으로 유명해요.
Ông tôi nổi tiếng trong khu phố là người chấp hành tín hiệu giao thông nghiêm chỉnh nhất.
차가 한 대도 안 다니는 새벽에도 할아버지는 초록불이 켜질 때까지 건널목 앞에 서 계세요.
Ngay cả lúc sáng sớm không có lấy một chiếc xe nào chạy qua, ông vẫn đứng trước vạch qua đường cho đến khi đèn xanh bật lên.
어느 날 함께 시장에 가는데 사람들이 빨간불인데도 하나둘 길을 건너기 시작했어요.
Một hôm, khi hai ông cháu cùng đi chợ, mọi người bắt đầu lần lượt băng qua đường dù đèn đang đỏ.
제가 우리도 그냥 건너자고 하자 할아버지는 “남들이 다 건너도 나는 기다릴란다.”라고 하셨어요.
Khi tôi bảo hay mình cũng cứ đi qua luôn, ông nói: “Người ta có qua hết thì ông vẫn đợi.”
이유를 여쭈니 옆에서 보고 있는 아이들이 어른을 따라 배운다고 대답하셨어요.
Khi tôi hỏi lý do, ông trả lời rằng những đứa trẻ đang nhìn bên cạnh sẽ học theo người lớn.
실제로 건너편에는 엄마 손을 잡은 꼬마가 할아버지를 빤히 바라보고 있었어요.
Quả thật, ở bên kia đường có một đứa bé đang nắm tay mẹ nhìn chằm chằm vào ông.
그날 이후 저도 급할 때일수록 신호를 기다리는 버릇을 들이려고 노력하고 있어요.
Từ hôm đó, tôi cũng đang cố tập thói quen càng vội càng phải chờ đèn tín hiệu.
아무도 보지 않는 것 같아도 누군가는 늘 어른의 행동을 보고 배운다는 걸 알게 됐어요.
Tôi nhận ra rằng dù có vẻ như không ai nhìn, vẫn luôn có ai đó quan sát hành động của người lớn và học theo.
Vì sao ông chấp hành tín hiệu đèn?
  • Vì ông không muốn bị phạt tiền.
  • Vì trẻ con nhìn người lớn mà học theo. ✓
  • Vì chân ông yếu nên đi chậm.
  • Vì chợ vẫn chưa mở cửa.
Khi mọi người bắt đầu băng qua đường, đèn tín hiệu như thế nào?
  • Đèn xanh đang bật.
  • Đèn tín hiệu bị tắt.
  • Đèn đỏ đang bật. ✓
  • Đèn vàng đang nhấp nháy.
Điều nào sau đây đúng với nội dung bài viết?
  • Người viết cũng đang cố gắng chờ đèn tín hiệu. ✓
  • Vào lúc sáng sớm, ông cứ thế băng qua đường.
  • Người viết là người đầu tiên đề nghị chấp hành tín hiệu.
  • Đứa bé bên kia đường đứng một mình.

🏡 Biết lúc nào nên lui bước

우리 시골 마을은 이십 년 가까이 같은 이장님이 마을 일을 맡아 오셨어요.
Ở ngôi làng quê của chúng tôi, suốt gần hai mươi năm, cùng một vị trưởng thôn đã đảm nhận công việc của làng.
이장님은 부지런하고 공정해서 주민들의 신뢰가 무척 두터웠어요.
Trưởng thôn chăm chỉ và công bằng nên rất được người dân tin tưởng.
그런데 지난 연말 회의에서 이장님이 “이제 저는 젊은 사람들한테 자리를 넘길랍니다.”라고 하셨어요.
Thế nhưng trong cuộc họp cuối năm ngoái, trưởng thôn nói: “Giờ tôi định nhường chức lại cho người trẻ.”
모두가 놀라서 이유를 여쭈자, 한 사람이 너무 오래 맡으면 새로운 생각이 들어오기 어렵다고 하셨어요.
Khi mọi người ngạc nhiên hỏi lý do, ông nói rằng nếu một người đảm nhận quá lâu thì những suy nghĩ mới khó mà đi vào được.
그 뒤 마을에서는 처음으로 여러 후보가 나와 각자의 계획을 발표하는 선거가 열렸어요.
Sau đó, lần đầu tiên làng tổ chức một cuộc bầu cử, có nhiều ứng viên ra tranh cử và trình bày kế hoạch của mình.
새로 뽑힌 이장은 귀농한 지 오 년 된 삼십 대 주민이었어요.
Trưởng thôn mới được bầu là một người dân ngoài ba mươi tuổi, đã chuyển về quê làm nông được năm năm.
전 이장님은 이제 뒤에서 조언만 하시면서 새 이장을 묵묵히 도와주고 계세요.
Trưởng thôn cũ giờ chỉ đứng phía sau góp ý và lặng lẽ giúp đỡ trưởng thôn mới.
물러날 때를 아는 것도 공동체를 위한 중요한 책임이라는 생각이 들어요.
Tôi nghĩ biết lúc nào nên lui bước cũng là một trách nhiệm quan trọng đối với cộng đồng.
Vì sao trưởng thôn muốn rút lui khỏi chức vụ?
  • Vì sức khỏe đột nhiên xấu đi.
  • Để những suy nghĩ mới có thể đi vào. ✓
  • Vì đã mất lòng tin của người dân.
  • Vì sắp chuyển đến làng khác.
Trưởng thôn mới được bầu là người như thế nào?
  • Là con trai của trưởng thôn cũ.
  • Là người dân đã sống ở làng hai mươi năm.
  • Là người dân đã về quê làm nông được năm năm. ✓
  • Là người từng làm trưởng thôn ở làng khác.
Ý chính của bài viết này là gì?
  • Trưởng thôn đảm nhận càng lâu càng tốt.
  • Nên bỏ bầu cử ở làng.
  • Chỉ người trẻ mới được làm trưởng thôn.
  • Biết lúc nào nên lui bước cũng là một trách nhiệm. ✓

⏰ Bỏ thói quen đi trễ

저는 오랫동안 약속 시간에 십 분쯤 늦는 것을 대수롭지 않게 여겼어요.
Trong một thời gian dài, tôi không coi việc trễ hẹn khoảng mười phút là chuyện gì to tát.
친구들도 웃어넘겨 주었기 때문에 그게 큰 문제라고는 생각하지 못했어요.
Vì bạn bè cũng chỉ cười cho qua nên tôi chẳng nghĩ đó là vấn đề lớn.
그런데 어느 날 면접 스터디 모임에서 한 선배가 조용히 저를 불러 이야기를 했어요.
Nhưng một hôm, ở nhóm học luyện phỏng vấn, một tiền bối lặng lẽ gọi tôi ra nói chuyện.
선배는 약속에 자꾸 늦어 버릇하면 정작 중요한 날에도 늦게 된다고 충고했어요.
Tiền bối khuyên rằng nếu cứ quen thói trễ hẹn thì đến cả ngày thật sự quan trọng cũng sẽ đến trễ.
그 말이 마음에 걸렸던 저는 그 주에 약속 장소에 도착한 시간을 모두 적어 보았어요.
Câu nói đó cứ khiến tôi day dứt, nên tuần đó tôi đã ghi lại tất cả thời gian mình đến chỗ hẹn.
기록을 보니 일곱 번의 약속 중 제시간에 도착한 건 단 한 번뿐이었어요.
Xem lại ghi chép, trong bảy lần hẹn, tôi chỉ đến đúng giờ đúng một lần.
그 뒤로 저는 출발 시간을 약속 시간이 아니라 도착하고 싶은 시간에 맞춰 정하고 있어요.
Từ đó, tôi định giờ xuất phát không theo giờ hẹn mà theo giờ mình muốn đến nơi.
남의 시간을 존중하는 것이 곧 신뢰를 쌓는 첫걸음이라는 걸 이제야 알게 됐어요.
Đến giờ tôi mới nhận ra rằng tôn trọng thời gian của người khác chính là bước đầu tiên để xây dựng lòng tin.
Tiền bối đã khuyên người viết điều gì?
  • Nói rằng thói quen đi trễ sẽ kéo dài đến cả những ngày quan trọng. ✓
  • Bảo hãy bỏ nhóm học luyện phỏng vấn.
  • Bảo hãy bớt hẹn gặp bạn bè.
  • Bảo hãy đổi chỗ hẹn sang nơi gần hơn.
Người viết nhận ra điều gì khi xem ghi chép?
  • Đã đến sớm trong mọi buổi hẹn.
  • Bạn bè đến trễ thường xuyên hơn người viết.
  • Chỉ có một lần đến đúng giờ. ✓
  • Đã hủy cả bảy buổi hẹn.
Điều nào sau đây đúng với nội dung bài viết?
  • Bạn bè rất tức giận vì người viết đi trễ.
  • Người viết xuất phát theo giờ mình muốn đến nơi. ✓
  • Người viết đã sớm quên lời tiền bối.
  • Tiền bối đã mắng người viết trước mặt nhiều người.

🧤 Ông ngoại thay đổi cách nghĩ về người trẻ

우리 외할아버지는 젊은 세대에 대해 늘 불만이 많으셨어요.
Ông ngoại tôi lúc nào cũng có nhiều điều không hài lòng về thế hệ trẻ.
뉴스를 보실 때마다 “요즘 젊은 애들은 게을러 빠졌어.”라며 혀를 차셨죠.
Mỗi lần xem thời sự, ông lại tặc lưỡi: “Bọn trẻ bây giờ lười chảy thây.”
그런데 지난겨울, 할아버지 댁이 있는 산동네에 연탄 배달 봉사단이 찾아왔어요.
Thế nhưng mùa đông năm ngoái, một đoàn tình nguyện giao than tổ ong đã đến khu xóm trên dốc núi nơi có nhà ông.
봉사단원 대부분은 이십 대 대학생과 직장인이었어요.
Phần lớn tình nguyện viên là sinh viên và người đi làm ở độ tuổi hai mươi.
그들은 가파른 골목을 오르내리며 하루 종일 수천 장의 연탄을 날랐어요.
Họ leo lên leo xuống những con hẻm dốc đứng, vận chuyển hàng nghìn viên than suốt cả ngày.
얼굴에 검은 가루를 묻힌 채 웃으며 인사하는 청년들을 보고 할아버지는 한참 말이 없으셨어요.
Nhìn những người trẻ mặt lấm lem bụi đen vẫn tươi cười chào mình, ông im lặng hồi lâu.
그날 저녁 할아버지는 한 세대를 한마디로 판단하는 건 옳지 않았다고 말씀하셨어요.
Tối hôm đó, ông nói rằng việc đánh giá cả một thế hệ chỉ bằng một câu là không đúng.
편견은 직접 만나 보는 경험 앞에서 가장 쉽게 무너지는 것 같아요.
Tôi nghĩ định kiến dễ sụp đổ nhất khi ta được trực tiếp gặp gỡ.
Đoàn tình nguyện giao than chủ yếu là những ai?
  • Là những người già trạc tuổi ông.
  • Là cư dân sống ở khu xóm trên dốc núi.
  • Là phóng viên từ đài truyền hình.
  • Là sinh viên và người đi làm ở độ tuổi hai mươi. ✓
Lý do nào phù hợp nhất giải thích vì sao ông im lặng hồi lâu?
  • Vì suy nghĩ của ông về người trẻ đã bị lung lay. ✓
  • Vì bụi than làm ông đau họng.
  • Vì các tình nguyện viên không chào ông.
  • Vì ông biết được là không đủ than.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
  • Thế hệ trẻ thật sự lười biếng.
  • Than chỉ nên giao vào mùa đông.
  • Chỉ sinh viên mới có thể làm tình nguyện.
  • Định kiến dễ bị phá vỡ khi trực tiếp trải nghiệm. ✓

🥫 Tủ lạnh sẻ chia cạnh chợ

우리 동네 시장 입구에는 누구나 음식을 넣고 가져갈 수 있는 나눔 냉장고가 있어요.
Ở lối vào chợ khu tôi ở có một chiếc tủ lạnh sẻ chia mà ai cũng có thể bỏ đồ ăn vào và lấy đi.
식당이나 가정에서 남는 음식을 깨끗하게 포장해 넣으면, 필요한 사람이 자유롭게 가져가요.
Khi nhà hàng hay các gia đình đóng gói sạch sẽ đồ ăn dư rồi bỏ vào, người cần sẽ tự do lấy đi.
처음에는 한꺼번에 많이 가져가는 사람이 있을까 봐 걱정하는 목소리도 있었어요.
Lúc đầu cũng có ý kiến lo rằng sẽ có người lấy nhiều một lúc.
그래서 한 사람이 한 번에 두 개까지만 가져가자는 약속을 냉장고 문에 써 붙였어요.
Vì vậy, người ta viết và dán lên cửa tủ lạnh lời hẹn: mỗi người mỗi lần chỉ lấy tối đa hai món.
얼마 전 이사 온 한 할아버지는 냉장고를 보고 “이게 소문으로 듣던 나눔 냉장고로구먼요.”라며 반가워하셨어요.
Một ông cụ mới chuyển đến gần đây nhìn thấy tủ lạnh thì mừng rỡ nói: “Đây chính là cái tủ lạnh sẻ chia mà tôi nghe người ta đồn đây mà.”
그다음 날 할아버지는 직접 담근 김치를 작은 통에 나누어 냉장고에 넣어 두셨어요.
Hôm sau, ông cụ chia kim chi tự tay muối vào những hộp nhỏ rồi để vào tủ lạnh.
받기만 하는 곳이 아니라 서로 조금씩 채워 가는 곳이라서 이 냉장고가 오래 유지되는 것 같아요.
Tôi nghĩ chiếc tủ lạnh này duy trì được lâu là vì đó không phải nơi chỉ để nhận, mà là nơi mọi người cùng nhau lấp đầy từng chút một.
Mỗi lần có thể lấy bao nhiêu từ tủ lạnh sẻ chia?
  • Mỗi người chỉ được lấy một món.
  • Mỗi người được lấy tối đa hai món. ✓
  • Mỗi người được lấy tối đa ba món.
  • Muốn lấy bao nhiêu cũng được.
Hôm sau ông cụ đã làm gì?
  • Lấy kim chi từ tủ lạnh.
  • Viết và dán lời hẹn lên cửa tủ lạnh.
  • Để kim chi tự tay muối vào tủ lạnh. ✓
  • Mua kim chi ở chợ về ăn.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
  • Tủ lạnh sẻ chia được duy trì nhờ mọi người cùng lấp đầy. ✓
  • Chỉ nhà hàng mới được dùng tủ lạnh sẻ chia.
  • Ngay từ đầu đã không có ai lo lắng.
  • Ông cụ đã sống ở khu này từ lâu.

🍜 Vị khách thô lỗ ở quán mì

점심시간이면 회사 근처 국숫집은 늘 손님으로 북적여요.
Cứ đến giờ trưa, quán mì gần công ty lúc nào cũng đông nghịt khách.
그날은 새로 온 아르바이트생이 혼자 주문을 받느라 정신이 없어 보였어요.
Hôm đó, cậu nhân viên làm thêm mới đến một mình nhận order nên trông rối cả lên.
한 손님은 왜 이렇게 늦게 나오느냐느니 물은 왜 안 주느냐느니 하며 계속 큰 소리로 재촉했어요.
Một vị khách cứ lớn tiếng hối thúc mãi, nào là sao đồ ăn ra chậm thế, nào là sao không đưa nước.
아르바이트생은 연신 고개를 숙이며 죄송하다는 말만 되풀이했어요.
Cậu nhân viên làm thêm cứ cúi đầu liên tục, chỉ lặp đi lặp lại lời xin lỗi.
그러자 옆자리의 한 할머니가 “다들 바쁜데 조금만 기다려 줍시다.”라고 부드럽게 말씀하셨어요.
Lúc đó, một bà cụ ngồi bàn bên cạnh nhẹ nhàng nói: “Ai cũng bận cả, chúng ta chờ thêm một chút nhé.”
식당 안이 잠시 조용해졌고, 그 손님도 머쓱했는지 더 이상 재촉하지 않았어요.
Trong quán chợt im lặng một lúc, và vị khách kia có lẽ thấy ngượng nên không hối thúc nữa.
계산대 옆에는 직원도 누군가의 소중한 가족이라는 문구가 붙어 있었어요.
Cạnh quầy thu ngân có dán dòng chữ: nhân viên cũng là người thân quý giá của ai đó.
손님이라는 이유로 함부로 대해도 되는 사람은 없다는 걸 다시 생각하게 된 날이었어요.
Đó là ngày khiến tôi nghĩ lại rằng không ai đáng bị đối xử tùy tiện chỉ vì người kia là khách.
Vị khách đã phàn nàn điều gì với nhân viên làm thêm?
  • Nói mì quá nhạt.
  • Nói đồ ăn ra chậm và không đưa nước. ✓
  • Nói chỗ ngồi quá chật.
  • Nói tính tiền bị sai.
Vì sao trong quán chợt im lặng một lúc?
  • Vì nhân viên làm thêm nổi giận dữ dội.
  • Vì ông chủ đuổi vị khách ra ngoài.
  • Vì bà cụ nhẹ nhàng bảo mọi người chờ. ✓
  • Vì đồ ăn được mang ra cùng một lúc.
Ý chính của bài viết này là gì?
  • Tốt nhất là không đến quán ăn đông khách.
  • Nhân viên làm thêm phải làm nhanh hơn.
  • Giờ trưa phải xếp hàng.
  • Dù là khách cũng không được đối xử tùy tiện với nhân viên. ✓

🚲 Bán chiếc xe đạp cũ một cách trung thực

대학에 들어가면서 고등학교 때 타던 자전거를 중고로 팔기로 했어요.
Khi vào đại học, tôi quyết định bán lại chiếc xe đạp đã đi hồi cấp ba.
겉보기에는 깨끗했지만 사실 뒷바퀴 브레이크가 조금 밀리는 문제가 있었어요.
Nhìn bên ngoài thì sạch sẽ, nhưng thật ra phanh bánh sau có vấn đề hơi bị trượt.
저는 굳이 그 이야기까지 해야 하나 싶어서 판매 글에는 상태가 좋다고만 썼어요.
Tôi nghĩ có cần phải nói cả chuyện đó không, nên trong bài đăng bán chỉ viết là tình trạng tốt.
그 글을 본 아버지는 “사는 사람이 상태가 괜찮으냐거든 브레이크 이야기부터 해라.” 하셨어요.
Bố tôi xem bài đăng rồi bảo: “Nếu người mua hỏi tình trạng có ổn không thì nói chuyện phanh trước đi.”
아버지는 숨긴 흠은 결국 드러나고, 그때 잃는 것은 돈보다 믿음이라고 덧붙이셨어요.
Bố còn nói thêm rằng khuyết điểm bị giấu rồi cũng sẽ lộ ra, và lúc đó thứ mất đi là lòng tin chứ không phải tiền.
결국 저는 글을 고치고 브레이크 문제를 적은 뒤 가격도 조금 낮췄어요.
Cuối cùng tôi sửa bài đăng, ghi rõ vấn đề phanh rồi hạ giá xuống một chút.
자전거를 사러 온 분은 솔직하게 말해 줘서 고맙다며 직접 고쳐 타겠다고 하셨어요.
Người đến mua xe cảm ơn tôi vì đã nói thật và bảo sẽ tự sửa rồi đi.
며칠 뒤 그분은 브레이크를 고친 자전거 사진과 함께 감사 문자를 보내 주셨어요.
Vài ngày sau, người đó gửi cho tôi tin nhắn cảm ơn kèm ảnh chiếc xe đạp đã sửa phanh.
Khi sửa bài đăng bán, người này đã làm gì?
  • Hạ giá xe đạp xuống một chút. ✓
  • Tự sửa phanh.
  • Đưa xe đạp cho bố.
  • Xóa hẳn bài đăng bán.
Vì sao bố bảo đừng giấu khuyết điểm?
  • Vì có thể bán xe được giá hơn.
  • Vì người mua là bạn của bố.
  • Vì nếu giấu sẽ đánh mất lòng tin. ✓
  • Vì bài đăng bán quá ngắn.
Bài viết này muốn nói điều gì?
  • Tốt nhất là không mua đồ cũ.
  • Ngay cả khi bán đồ, sự trung thực cũng quan trọng. ✓
  • Xe đạp phải thường xuyên sửa.
  • Bán được giá cao là quan trọng nhất.

🚌 Cậu sinh viên tái mặt ngồi ghế bên

지난 추석 연휴에 저는 고향에 가려고 고속버스를 탔어요.
Kỳ nghỉ Chuseok vừa rồi, tôi đi xe buýt cao tốc để về quê.
옆자리에는 커다란 가방을 꼭 안은 외국인 유학생이 앉아 있었어요.
Ghế bên cạnh có một du học sinh nước ngoài đang ôm chặt chiếc túi to.
출발하고 삼십 분쯤 지나자 그 학생의 얼굴이 하얗게 질리고 이마에 땀이 맺혔어요.
Khoảng ba mươi phút sau khi xuất phát, mặt cậu sinh viên tái nhợt và trán lấm tấm mồ hôi.
괜히 참견하는 것 같아 망설이다가 저는 조심스럽게 속이 안 좋으냐고 물었어요.
Tôi do dự vì sợ mình xen vào chuyện người khác, rồi cẩn thận hỏi cậu ấy có thấy khó chịu trong người không.
학생은 버스를 오래 타 본 적이 없어서 멀미가 난다며 힘없이 고개를 끄덕였어요.
Cậu sinh viên yếu ớt gật đầu, nói chưa bao giờ đi xe buýt lâu như vậy nên bị say xe.
저는 창가 자리를 바꿔 주고 가방에 있던 멀미약과 생수를 건넸어요.
Tôi đổi cho cậu ấy chỗ cạnh cửa sổ và đưa thuốc say xe cùng chai nước có sẵn trong túi.
휴게소에서 바람을 쐬고 나자 학생은 한결 나아졌다며 고맙다고 여러 번 인사했어요.
Sau khi hóng gió ở trạm dừng nghỉ, cậu sinh viên nói đã đỡ hơn nhiều và cảm ơn tôi mấy lần.
그날 이후 저는 낯선 사람이라도 힘들어 보이면 먼저 말을 거는 용기를 내 보려고 해요.
Từ hôm đó, dù là người lạ, hễ thấy ai có vẻ mệt mỏi, tôi cố gắng lấy can đảm bắt chuyện trước.
Người này đã đưa cho cậu sinh viên thứ gì?
  • Trà nóng và bánh quy.
  • Bản đồ quê hương và vé xe buýt.
  • Một chiếc túi to.
  • Thuốc say xe và nước uống. ✓
Vì sao mặt cậu sinh viên tái nhợt?
  • Vì bị say xe buýt. ✓
  • Vì làm mất túi.
  • Vì đi nhầm xe buýt.
  • Vì nhớ quê.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
  • Cậu sinh viên xuống xe ở trạm dừng nghỉ.
  • Cậu sinh viên nhờ người này giúp trước.
  • Người này bị say xe trên xe buýt.
  • Người này đã đổi chỗ cho cậu sinh viên. ✓

🩸 Lý do tôi tiếp tục hiến máu

저는 두 달에 한 번씩 헌혈의 집에 가서 헌혈을 해요.
Cứ hai tháng một lần, tôi đến điểm hiến máu để hiến máu.
벌써 서른 번 넘게 했다고 하면 친구들은 하나같이 놀란 표정을 지어요.
Khi tôi nói đã hiến hơn ba mươi lần rồi, bạn bè ai nấy đều tỏ vẻ ngạc nhiên.
주사가 무섭지 않으냐고요? 저도 처음에는 바늘만 봐도 손에 땀이 났어요.
Bạn hỏi tôi không sợ kim tiêm à? Lúc đầu tôi cũng chỉ cần nhìn thấy kim là tay đã đổ mồ hôi.
그런데 대학 시절, 큰 수술을 받은 친구가 수혈 덕분에 회복하는 모습을 곁에서 지켜봤어요.
Nhưng thời đại học, tôi đã ở bên chứng kiến một người bạn sau ca phẫu thuật lớn hồi phục nhờ được truyền máu.
그때부터 헌혈은 제가 이름도 모르는 누군가와 연결되는 방법이 되었어요.
Từ đó, hiến máu trở thành cách để tôi kết nối với một người mà tôi còn không biết tên.
혈액은 인공적으로 만들 수 없어서 결국 사람들의 나눔에 기댈 수밖에 없대요.
Nghe nói máu không thể tạo ra một cách nhân tạo nên rốt cuộc chỉ có thể trông cậy vào sự sẻ chia của mọi người.
물론 건강 상태에 따라 헌혈을 못 하는 사람도 있으니 누구에게나 강요할 수는 없어요.
Tất nhiên, cũng có người không thể hiến máu vì tình trạng sức khỏe nên không thể ép buộc ai cũng phải làm.
다만 할 수 있는 사람이라면 한 번쯤 용기를 내 보면 좋겠어요.
Có điều, nếu là người có thể hiến máu thì tôi mong bạn thử lấy can đảm một lần.
Điều gì khiến người viết tiếp tục hiến máu?
  • Hiến máu thì được nhận quà đắt tiền.
  • Đã thấy bạn mình hồi phục nhờ truyền máu. ✓
  • Trường bắt buộc phải hiến máu.
  • Tốt nghiệp đại học xong thì vào làm ở bệnh viện.
Vì sao máu chỉ có thể trông cậy vào sự sẻ chia của mọi người?
  • Vì điểm hiến máu quá ít.
  • Vì bệnh viện không bán máu.
  • Vì máu không thể tạo ra một cách nhân tạo. ✓
  • Vì mỗi năm chỉ được hiến máu một lần.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
  • Nếu có thể thì mong bạn lấy can đảm đi hiến máu. ✓
  • Tất cả mọi người đều nhất định phải hiến máu.
  • Người sợ kim tiêm thì không được hiến máu.
  • Hiến máu phải trên ba mươi lần mới có ý nghĩa.

🚇 Giải thích phép lịch sự trên tàu điện ngầm cho bạn

우리 학과에 교환 학생으로 온 친구와 함께 지하철을 탄 적이 있어요.
Có lần tôi đi tàu điện ngầm cùng một người bạn đến khoa tôi theo diện sinh viên trao đổi.
그 친구는 객실 곳곳에 붙은 안내문과 표시를 신기한 듯 둘러보았어요.
Bạn ấy tò mò nhìn quanh những thông báo và biển hiệu dán khắp toa tàu.
한국 지하철에는 왜 이렇게 지켜야 할 규칙이 많으냐기에 저는 하나씩 설명해 주었어요.
Bạn ấy hỏi sao tàu điện ngầm Hàn Quốc lại có nhiều quy tắc phải tuân thủ như vậy, nên tôi giải thích từng cái một.
노약자석은 몸이 불편한 분들을 위해 비워 두고, 통화는 작은 목소리로 짧게 하는 게 좋다고요.
Rằng ghế ưu tiên để trống dành cho người không khỏe, còn gọi điện thì nên nói nhỏ và ngắn gọn.
친구는 처음에는 규칙이 너무 많다고 느꼈는데 설명을 듣고 나니 이해가 된다고 했어요.
Bạn ấy nói lúc đầu thấy quy tắc nhiều quá, nhưng nghe giải thích xong thì hiểu ra.
그러면서 모르는 사람들이 좁은 공간을 함께 쓰려면 서로 조금씩 양보해야 한다고 덧붙였어요.
Bạn ấy còn nói thêm rằng những người không quen biết muốn dùng chung một không gian chật hẹp thì phải nhường nhau một chút.
저는 늘 당연하게 여기던 규칙을 다른 사람의 눈으로 다시 보게 되었어요.
Tôi đã nhìn lại những quy tắc mình vẫn coi là đương nhiên qua con mắt của người khác.
규칙은 결국 낯선 사람들끼리 편하게 지내기 위한 배려의 약속이라는 생각이 들었어요.
Tôi nghĩ rằng quy tắc rốt cuộc là lời hẹn về sự quan tâm để những người xa lạ có thể sống thoải mái với nhau.
Người bạn sinh viên trao đổi đã hỏi người viết điều gì?
  • Hỏi ghế ưu tiên ở đâu.
  • Hỏi vì sao tàu điện ngầm có nhiều quy tắc. ✓
  • Hỏi giá vé tàu điện ngầm bao nhiêu.
  • Hỏi phải ra cửa số mấy.
Vì sao người bạn đã hiểu được các quy tắc?
  • Vì đã dịch và đọc hết các thông báo.
  • Vì từng bị phạt tiền trên tàu điện ngầm.
  • Vì người viết đã giải thích từng quy tắc một. ✓
  • Vì ở nước bạn ấy cũng có quy tắc giống vậy.
Ý chính của bài viết này là gì?
  • Tàu điện ngầm Hàn Quốc có quá nhiều quy tắc.
  • Trên tàu điện ngầm tuyệt đối không được gọi điện.
  • Sinh viên trao đổi không biết quy tắc cũng không sao.
  • Quy tắc là lời hẹn về sự quan tâm giữa những người xa lạ. ✓
Luyện tập miễn phí trong ứng dụng →