20 bài đọc trình độ TOPIK II thuộc chủ đề “Thói quen”, mỗi bài có bản dịch từng câu và câu hỏi đọc hiểu.
🤝 Ngày tôi nhờ giúp đỡ
입사 후 저는 모든 일을 혼자 해결해야 한다고 믿었어요.
Sau khi vào công ty, tôi tin rằng mình phải tự giải quyết mọi việc.
그래서 일이 쌓여도 밤늦게까지 남아서 묵묵히 처리하곤 했어요.
Vì vậy dù việc chất đống, tôi vẫn thường ở lại đến khuya để lặng lẽ xử lý.
어느 날 옆자리 서연 씨가 제 얼굴을 보더니 혹시 도와줄 일이 없느냐고 물었어요.
Một hôm, chị Seoyeon ngồi bàn bên nhìn mặt tôi rồi hỏi có việc gì chị ấy giúp được không.
그 순간 부탁하면 무능해 보일까 봐 괜찮다는 말이 먼저 나왔어요.
Lúc đó, vì sợ nhờ vả sẽ trông bất tài nên câu “Không sao đâu” bật ra trước.
하지만 그날 밤 곰곰이 생각해 보니 거절한 이유가 두려움뿐이었다는 걸 깨달았어요.
Nhưng đêm đó suy nghĩ kỹ lại, tôi nhận ra lý do mình từ chối chỉ là nỗi sợ.
다음 날 저는 용기를 내어 자료 정리 일을 조금 나눠 맡아 달라고 부탁했어요.
Hôm sau, tôi lấy hết can đảm nhờ chị ấy nhận giúp một phần việc sắp xếp tài liệu.
서연 씨는 오히려 믿어 줘서 고맙다며 흔쾌히 도와주었어요.
Chị Seoyeon lại còn cảm ơn vì tôi đã tin tưởng và vui vẻ giúp đỡ.
도움을 청하는 것도 일을 잘하는 방법 중 하나라는 걸 그때 배웠어요.
Khi ấy tôi mới học được rằng nhờ giúp đỡ cũng là một cách làm việc giỏi.
Chị Seoyeon đã hỏi người viết điều gì?
- Hỏi có việc gì cần giúp không. ✓
- Hỏi vì sao ở lại đến khuya.
- Hỏi để tài liệu ở đâu.
- Hỏi cuộc sống ở công ty có vất vả không.
Vì sao lúc đầu người viết từ chối sự giúp đỡ?
- Công việc sắp xong rồi.
- Không tin tưởng chị Seoyeon.
- Sợ trông bất tài. ✓
- Làm một mình nhanh hơn.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
- Công việc phải tự mình hoàn thành.
- Biết nhờ giúp đỡ cũng là một năng lực. ✓
- Làm việc đến khuya sẽ đạt kết quả tốt.
- Nên từ chối lời nhờ vả của đồng nghiệp.
🧺 Mười phút dọn dẹp mỗi tối
시험 기간이 되자 제 방은 옷과 책, 컵으로 발 디딜 틈이 없어졌어요.
Đến mùa thi, phòng tôi ngập quần áo, sách vở và cốc chén đến mức không có chỗ đặt chân.
방이 어지러울수록 머릿속도 복잡해져서 공부에 집중하기가 어려웠어요.
Phòng càng bừa bộn thì đầu óc càng rối, khó mà tập trung học.
보다 못한 룸메이트 하은이가 매일 밤 딱 십 분만 같이 정리하자고 제안했어요.
Không chịu nổi nữa, Haeun, bạn cùng phòng của tôi, đề nghị mỗi tối cùng dọn dẹp đúng mười phút thôi.
처음에는 그 정도로 뭐가 달라질까 싶었지만 타이머를 맞추고 시작했어요.
Lúc đầu tôi nghĩ chừng ấy thì thay đổi được gì, nhưng vẫn hẹn giờ rồi bắt đầu.
십 분은 생각보다 짧아서 부담 없이 매일 이어 갈 수 있었어요.
Mười phút ngắn hơn tôi tưởng nên ngày nào cũng duy trì được mà không thấy nặng nề.
일주일쯤 지나자 책상 위가 비기 시작했고 아침에 물건을 찾느라 허둥대는 일도 줄었어요.
Khoảng một tuần sau, mặt bàn bắt đầu trống trải và cảnh buổi sáng cuống cuồng tìm đồ cũng ít đi.
무엇보다 깨끗한 방에 앉으면 마음까지 가라앉는 느낌이 들었어요.
Hơn hết, ngồi trong căn phòng sạch sẽ, tôi thấy lòng mình cũng lắng xuống.
이제는 하은이가 말하지 않아도 제가 먼저 타이머를 켜요.
Giờ đây dù Haeun không nói, tôi cũng tự bật hẹn giờ trước.
Haeun đã đề nghị điều gì?
- Đổi phòng trong mùa thi.
- Tổng vệ sinh vào cuối tuần.
- Vứt bỏ sách không cần thiết.
- Mỗi tối cùng nhau dọn dẹp mười phút. ✓
Vì sao người viết có thể duy trì việc dọn dẹp mỗi ngày?
- Thời gian ngắn nên không nặng nề. ✓
- Haeun cằn nhằn mỗi ngày.
- Các kỳ thi đã kết thúc hết.
- Phòng nhỏ nên dọn nhanh xong.
Điều nào đúng với nội dung bài đọc?
- Người viết thích dọn dẹp ngay từ đầu.
- Giờ chỉ có Haeun bật hẹn giờ.
- Vì dọn dẹp mà thiếu thời gian học.
- Phòng gọn gàng thì lòng cũng thoải mái. ✓
🛌 Một cuối tuần nghỉ ngơi thật sự
저는 쉬는 날에도 뭔가 하지 않으면 시간을 낭비하는 것 같아 불안했어요.
Ngay cả ngày nghỉ, nếu không làm gì đó tôi lại bất an như thể đang lãng phí thời gian.
그래서 주말마다 자격증 공부나 밀린 집안일로 일정을 빈틈없이 채웠어요.
Vì thế cuối tuần nào tôi cũng lấp kín lịch bằng việc ôn thi chứng chỉ hay làm việc nhà còn tồn đọng.
그러다 보니 월요일 아침이면 오히려 더 지친 채로 출근하곤 했어요.
Vậy nên sáng thứ Hai tôi lại thường đi làm trong tình trạng còn mệt hơn.
제 얼굴을 본 도윤 선배는 이번 주말만큼은 아무것도 하지 말고 푹 쉬라고 했어요.
Nhìn mặt tôi, anh Doyun, đồng nghiệp đàn anh, bảo ít nhất cuối tuần này đừng làm gì cả mà hãy nghỉ ngơi cho thật đã.
선배가 하도 쉬라니까 저도 이번에는 계획표를 덮고 그냥 쉬어 보기로 했어요.
Vì anh ấy cứ khuyên nghỉ mãi, lần này tôi cũng gấp sổ kế hoạch lại và quyết định cứ nghỉ thử xem.
토요일에는 늦잠을 자고 오후에는 좋아하는 음악을 들으며 동네를 천천히 걸었어요.
Thứ Bảy tôi ngủ nướng, buổi chiều vừa nghe nhạc mình thích vừa thong thả dạo quanh khu phố.
처음엔 죄책감이 들었지만 월요일 아침 몸과 마음이 놀랄 만큼 가벼웠어요.
Lúc đầu tôi thấy áy náy, nhưng sáng thứ Hai cả cơ thể lẫn tinh thần đều nhẹ nhõm đến bất ngờ.
쉬는 것도 다음 주를 위한 준비라는 걸 이제야 알게 됐어요.
Đến giờ tôi mới hiểu nghỉ ngơi cũng là sự chuẩn bị cho tuần tới.
Anh Doyun đã nói gì với người viết?
- Bảo hãy chăm ôn thi chứng chỉ hơn.
- Bảo cuối tuần đừng làm gì mà hãy nghỉ ngơi. ✓
- Bảo hãy làm xong việc nhà tồn đọng trước.
- Bảo thứ Hai hãy đi làm sớm.
Vì sao thứ Hai nào người viết cũng mệt hơn?
- Thứ Bảy nào cũng ngủ nướng.
- Hay cãi nhau với đàn anh.
- Cuối tuần cũng không nghỉ mà lấp kín lịch. ✓
- Cuối tuần nghe nhạc quá lâu.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
- Nghỉ ngơi cũng là sự chuẩn bị cần thiết. ✓
- Cuối tuần phải đi thi lấy chứng chỉ.
- Lời đàn anh lúc nào cũng sai.
- Ngủ nướng có hại cho sức khỏe.
✍️ Năm phút đối đầu trang giấy trắng
저는 보고서든 편지든 첫 문장을 쓰기까지 시간이 아주 오래 걸리는 편이에요.
Dù là báo cáo hay thư từ, tôi thường mất rất nhiều thời gian mới viết được câu đầu tiên.
잘 써야 한다는 생각에 빈 화면만 바라보다가 하루가 끝나기도 했어요.
Vì nghĩ phải viết thật hay, có khi tôi chỉ ngồi nhìn màn hình trống cho đến hết ngày.
그러다 동네 도서관의 글쓰기 모임에 나가게 됐는데 선생님의 방법이 특이했어요.
Rồi tôi bắt đầu tham gia nhóm viết ở thư viện gần nhà, và phương pháp của cô giáo rất lạ.
선생님은 수업이 시작되면 고치지도 지우지도 말고 오 분 동안 무조건 쓰게 하셨어요.
Khi buổi học bắt đầu, cô bắt chúng tôi cứ viết liền năm phút, không sửa cũng không xóa.
제가 펜을 들고 머뭇거리자 선생님은 웃으며 “잘 쓰려고 하지 말고 일단 쓰자고요.”라고 다시 말씀하셨어요.
Thấy tôi cầm bút mà còn chần chừ, cô mỉm cười nhắc lại: “Đã bảo là đừng cố viết hay, cứ viết đã nào.”
막상 쓰기 시작하니 오 분이 지나도 손이 멈추지 않았어요.
Khi thật sự bắt đầu viết, qua năm phút rồi mà tay tôi vẫn không dừng lại.
시작이 어려웠던 건 능력이 부족해서가 아니라 처음부터 완벽하려는 마음 때문이었어요.
Bắt đầu khó khăn không phải vì thiếu năng lực mà vì muốn hoàn hảo ngay từ đầu.
요즘은 일을 미루고 싶을 때마다 타이머를 오 분에 맞춰 두고 일단 시작해요.
Dạo này mỗi khi muốn trì hoãn việc gì, tôi đặt hẹn giờ năm phút rồi cứ bắt đầu đã.
Ở nhóm viết, cô giáo đã bắt mọi người làm gì?
- Bắt sửa câu đầu tiên nhiều lần.
- Bắt viết liên tục trong năm phút. ✓
- Bắt đọc bài viết của người khác.
- Bắt về nhà viết báo cáo mang đến.
Vì sao người viết khó bắt đầu viết?
- Hoàn toàn không có gì để viết.
- Máy tính hay bị hỏng.
- Muốn viết hoàn hảo ngay từ đầu. ✓
- Lớp học viết quá ngắn.
Điều nào đúng với nội dung bài đọc?
- Cô giáo bắt xóa những câu viết sai.
- Người viết dừng viết sau năm phút.
- Nhóm viết được tổ chức ở công ty.
- Dạo này người viết dùng hẹn giờ năm phút. ✓
🥎 Thói cắn móng tay của bố
우리 아빠는 걱정이 있을 때마다 자기도 모르게 손톱을 물어뜯는 버릇이 있어요.
Bố tôi có thói quen hễ lo lắng là vô thức cắn móng tay.
저는 그 모습을 볼 때마다 손톱 좀 그만 물어뜯으시라고 잔소리를 했어요.
Mỗi lần thấy vậy, tôi lại cằn nhằn bảo bố đừng cắn móng tay nữa.
하루는 뉴스를 보던 아빠가 또 손을 입에 대길래 “아빠, 그만 물어뜯으시라고요.” 하고 목소리를 높였어요.
Một hôm, đang xem thời sự thì bố lại đưa tay lên miệng, tôi lớn tiếng: “Bố, con bảo bố đừng cắn nữa mà!”
그러자 아빠는 머쓱하게 웃으며 자기도 모르게 그렇게 된다고 하셨어요.
Bố cười ngượng nghịu và nói là tự nhiên bố cứ thế mà không biết.
그 말을 듣고 나니 무조건 하지 말라고만 한 것이 별 도움이 안 됐다는 걸 알았어요.
Nghe vậy, tôi nhận ra chỉ một mực bảo bố đừng làm chẳng giúp được gì mấy.
그래서 다음 날 손에 쥐고 주무를 수 있는 말랑한 공을 사다 드렸어요.
Vì vậy hôm sau, tôi mua cho bố một quả bóng mềm có thể cầm trong tay mà bóp.
아빠는 불안할 때마다 공을 쥐었고 몇 달 뒤에는 손톱이 눈에 띄게 자라 있었어요.
Mỗi khi bất an, bố lại nắm quả bóng, và vài tháng sau móng tay bố đã dài ra trông thấy.
버릇은 억지로 막기보다 다른 행동으로 바꿔 주는 편이 효과적이라는 걸 배웠어요.
Tôi học được rằng thay thói quen bằng một hành động khác hiệu quả hơn là cố ép ngăn lại.
Người viết đã mua gì cho bố?
- Quả bóng mềm có thể cầm trong tay. ✓
- Chiếc kéo nhỏ để cắt móng tay.
- Chiếc tivi mới để xem thời sự.
- Loại kem đắng để bôi lên tay.
Vì sao lời cằn nhằn của người viết không có tác dụng?
- Bố không nghe được lời người viết.
- Bố không thích móng tay dài.
- Bố làm vậy mà không hề hay biết. ✓
- Người viết hầu như không cằn nhằn.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
- Thói quen phải mắng to mới sửa được.
- Tốt hơn là thay thói quen bằng hành động khác. ✓
- Xem thời sự làm tăng lo lắng.
- Không được cằn nhằn bố mẹ.
🎤 Hít thở trước buổi thuyết trình
저는 사람들 앞에서 발표할 때마다 심장이 빨리 뛰고 목소리가 떨려요.
Mỗi lần thuyết trình trước mọi người, tim tôi lại đập nhanh và giọng run run.
그래서 중요한 발표를 앞두고 회사 근처의 저녁 요가 수업에 등록했어요.
Vì thế trước một buổi thuyết trình quan trọng, tôi đăng ký lớp yoga buổi tối gần công ty.
선생님은 수업 때마다 들이마실 때보다 두 배쯤 천천히 숨을 내쉬라는데 저는 자꾸 숨을 참게 됐어요.
Buổi nào cô giáo cũng bảo thở ra chậm gấp đôi lúc hít vào, nhưng tôi cứ toàn nín thở.
긴장하는 게 습관이 돼서 숨을 길게 내쉬는 것조차 어색했던 거예요.
Căng thẳng đã thành thói quen nên ngay cả việc thở ra thật dài cũng thấy gượng gạo.
그래서 매일 자기 전에 오 분씩 누워서 호흡 연습을 했어요.
Vì vậy mỗi tối trước khi ngủ, tôi nằm tập thở năm phút.
발표 날 아침, 대기실에서 천천히 숨을 내쉬니 떨리던 손이 조금씩 진정됐어요.
Sáng hôm thuyết trình, khi tôi chậm rãi thở ra trong phòng chờ, đôi tay run rẩy dần dần bình tĩnh lại.
떨림이 완전히 사라지지는 않았지만 준비한 내용을 끝까지 말할 수 있었어요.
Cơn run không biến mất hoàn toàn, nhưng tôi đã nói được hết những gì đã chuẩn bị đến cuối cùng.
긴장을 없애기보다 다루는 법을 익히는 것이 더 현실적이라는 생각이 들어요.
Tôi nghĩ học cách kiểm soát căng thẳng thực tế hơn là loại bỏ nó.
Cô giáo yoga đã dạy cách thở nào?
- Nín thở thật lâu.
- Hít vào thật nhanh.
- Chỉ thở bằng miệng.
- Thở ra chậm và dài. ✓
Vì sao lúc đầu người viết khó thở ra thật dài?
- Căng thẳng đã thành thói quen. ✓
- Lớp yoga quá nhanh.
- Lời giải thích của cô giáo khó hiểu.
- Mất ngủ vì chuẩn bị thuyết trình.
Điều nào đúng với nội dung bài đọc?
- Lớp yoga ở gần nhà.
- Người viết không thể hoàn thành buổi thuyết trình.
- Tập thở vào mỗi buổi sáng.
- Ngày thuyết trình vẫn còn hơi run. ✓
🔋 Nạp lại năng lượng trong yên tĩnh
제 친구 수아는 사람을 만나면 힘이 나는 사람이에요.
Bạn tôi, Sua, là kiểu người gặp gỡ mọi người thì lại có thêm năng lượng.
반면에 저는 사람들과 오래 어울리고 나면 혼자 조용히 쉬어야 기운이 돌아와요.
Ngược lại, sau khi ở cùng mọi người lâu, tôi phải nghỉ ngơi một mình trong yên tĩnh thì sức lực mới hồi lại.
이번 달에는 회식과 모임이 계속 이어져서 주말만 기다리고 있었어요.
Tháng này liên hoan công ty và các buổi gặp mặt cứ nối tiếp nhau nên tôi chỉ mong đến cuối tuần.
그런데 수아가 토요일에 친구들을 불러 같이 캠핑을 가자는데 저는 선뜻 대답할 수가 없었어요.
Thế nhưng Sua lại rủ thứ Bảy gọi thêm bạn bè cùng đi cắm trại, và tôi không thể trả lời ngay.
예전 같으면 수아가 서운해할까 봐 무리해서라도 따라갔을 거예요.
Nếu là trước đây, sợ Sua buồn lòng, dù có quá sức tôi cũng sẽ đi theo.
이번에는 솔직하게 이번 주는 혼자 쉬고 싶다고 말하고 다음 달 캠핑은 꼭 함께하겠다고 약속했어요.
Lần này, tôi thẳng thắn nói tuần này muốn nghỉ ngơi một mình và hứa chuyến cắm trại tháng sau nhất định sẽ đi cùng.
수아는 뜻밖에도 쉬는 방식이 다를 뿐이라며 흔쾌히 이해해 주었어요.
Bất ngờ thay, Sua vui vẻ thông cảm và nói chỉ là cách nghỉ ngơi khác nhau thôi.
거절도 관계를 지키는 방법이 될 수 있다는 걸 그날 알게 됐어요.
Hôm đó tôi mới biết từ chối cũng có thể là một cách giữ gìn mối quan hệ.
Sua đã đề nghị người viết điều gì?
- Cùng đi liên hoan công ty.
- Cùng đi cắm trại vào thứ Bảy. ✓
- Nghỉ ngơi ở nhà vào cuối tuần.
- Đi du lịch vào tháng sau.
Vì sao người viết không thể trả lời ngay?
- Không có chút đồ cắm trại nào.
- Không hòa hợp với Sua.
- Gặp gỡ nhiều quá nên muốn nghỉ một mình. ✓
- Thứ Bảy phải đi làm.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
- Lời từ chối thẳng thắn có thể giữ gìn mối quan hệ. ✓
- Phải nghe theo mọi lời đề nghị của bạn bè.
- Ở một mình có hại cho sức khỏe.
- Cắm trại phải đi đông người mới vui.
🔍 Làm người cầu toàn có thoải mái không?
회사 사람들은 저에게 꼼꼼해서 실수가 없으니 부럽다고 자주 말해요.
Người ở công ty hay nói ghen tị với tôi vì tôi tỉ mỉ nên chẳng bao giờ mắc lỗi.
한번은 신입 사원이 그렇게 완벽하게 일하면 마음이 편하시냐고 물었어요.
Có lần, một nhân viên mới hỏi tôi làm việc hoàn hảo như vậy thì có thấy thoải mái trong lòng không.
저는 잠시 웃다가 “마음이 편하냐고요? 사실은 정반대예요.”라고 솔직하게 대답했어요.
Tôi cười một lúc rồi thật lòng đáp: “Hỏi tôi có thoải mái không à? Thật ra là ngược lại hoàn toàn.”
보고서 한 장을 내기 전에도 몇 번씩 다시 확인하느라 늘 퇴근이 늦었거든요.
Bởi vì ngay cả trước khi nộp một trang báo cáo, tôi cũng kiểm tra lại mấy lần nên lúc nào cũng tan làm muộn.
작은 실수 하나에도 며칠씩 마음이 쓰여서 잠을 설친 적도 많았어요.
Chỉ một lỗi nhỏ thôi cũng khiến tôi bận lòng mấy ngày liền, nhiều lần mất ngủ.
그래서 요즘은 일마다 중요도를 나누고 덜 중요한 일은 한 번만 확인하기로 했어요.
Vì vậy dạo này tôi phân loại công việc theo mức độ quan trọng và quyết định việc ít quan trọng chỉ kiểm tra một lần.
처음엔 불안했지만 결과에 큰 차이가 없다는 걸 알고 나서 훨씬 여유가 생겼어요.
Lúc đầu tôi thấy bất an, nhưng khi biết kết quả không khác biệt mấy thì tôi thong thả hơn hẳn.
완벽함보다 적당함이 오래 일하는 데 더 도움이 된다고 믿게 되었어요.
Tôi bắt đầu tin rằng vừa phải giúp ích cho việc làm việc lâu dài hơn là hoàn hảo.
Nhân viên mới đã hỏi người viết điều gì?
- Hỏi vì sao tan làm muộn.
- Hỏi làm việc hoàn hảo thì có thoải mái không. ✓
- Hỏi cách viết báo cáo.
- Hỏi đã từng mắc lỗi chưa.
Vì sao dạo này người viết thong thả hơn?
- Nhân viên mới làm thay công việc.
- Công việc ở công ty giảm đi nhiều.
- Việc ít quan trọng chỉ kiểm tra một lần. ✓
- Kiểm tra báo cáo nhiều lần hơn nữa.
Qua bài đọc này có thể biết được điều gì?
- Người viết hoàn toàn không lo mắc lỗi.
- Người viết lúc nào cũng tan làm sớm.
- Nhân viên mới là người cầu toàn.
- Đằng sau sự tỉ mỉ là gánh nặng lớn. ✓
📓 Ba điều tốt đẹp của chị tôi
취업 준비로 한동안 예민했던 언니가 요즘은 표정이 한결 밝아졌어요.
Chị tôi từng căng thẳng một thời gian vì chuẩn bị xin việc, nhưng dạo này nét mặt đã tươi tắn hơn hẳn.
비결을 물어보니 매일 밤 잠들기 전에 좋았던 일 세 가지를 적는다고 했어요.
Hỏi bí quyết thì chị bảo mỗi tối trước khi ngủ đều ghi lại ba điều tốt đẹp.
처음에는 적을 게 없어서 맛있는 커피를 마셨다는 것까지 썼대요.
Chị kể lúc đầu chẳng có gì để ghi nên đến việc uống được ly cà phê ngon cũng viết vào.
그런데 한 달쯤 계속해 보니 하루 중에 좋은 일을 찾는 눈이 생기더래요.
Nhưng chị bảo làm liền khoảng một tháng thì có được con mắt tìm ra điều tốt trong ngày.
불합격 소식을 들은 날에도 친구의 위로 전화를 적으며 마음을 달랠 수 있었대요.
Chị kể ngay cả hôm nhận tin trượt, chị vẫn có thể xoa dịu lòng mình bằng cách ghi lại cuộc gọi an ủi của bạn.
그 이야기를 듣고 저도 작은 공책을 사서 따라 해 보기로 했어요.
Nghe xong, tôi cũng mua một cuốn sổ nhỏ và quyết định làm theo thử.
아직 일주일밖에 안 됐지만 하루를 돌아보는 시간이 생각보다 따뜻해요.
Mới được một tuần thôi nhưng khoảng thời gian nhìn lại một ngày ấm áp hơn tôi tưởng.
좋은 일이 늘어난 게 아니라 그것을 알아차리는 힘이 자란 것 같아요.
Tôi nghĩ không phải điều tốt nhiều lên, mà là khả năng nhận ra chúng đã lớn dần.
Mỗi tối người chị làm gì?
- Ghi lại ba điều tốt đẹp. ✓
- Gọi điện cho bạn để được an ủi.
- Uống một ly cà phê ngon.
- Kiểm tra lại hồ sơ xin việc.
Vì sao ngay cả hôm bị trượt, người chị vẫn xoa dịu được lòng mình?
- Đã đỗ ngay vào công ty khác.
- Người viết tặng chị một cuốn sổ.
- Đã có thói quen tìm điều tốt đẹp. ✓
- Hôm đó không có gì để ghi.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
- Chuẩn bị xin việc phải tự làm một mình.
- Khả năng nhận ra điều tốt có thể rèn luyện được. ✓
- Phải mua sổ đắt tiền.
- Cà phê làm tâm trạng tốt lên.
📅 Hình dán trên lịch
올해 초에 저는 하루에 책을 열 쪽씩 읽겠다고 결심했어요.
Đầu năm nay, tôi quyết tâm mỗi ngày đọc mười trang sách.
하지만 작년처럼 며칠 만에 흐지부지될까 봐 걱정이 됐어요.
Nhưng tôi lo sẽ giống năm ngoái, được vài ngày rồi bỏ dở.
그래서 냉장고에 달력을 붙이고 읽은 날마다 작은 별 스티커를 붙였어요.
Vì vậy tôi dán một tờ lịch lên tủ lạnh, ngày nào đọc sách thì dán một hình ngôi sao nhỏ.
별이 줄줄이 이어지자 그 줄을 끊기 싫어서라도 책을 펴게 됐어요.
Khi những ngôi sao nối tiếp thành hàng, tôi mở sách dù chỉ vì không muốn làm đứt chuỗi ấy.
설에 놀러 오신 할아버지께서 달력을 보시고 그게 정말 도움이 되느냐고 물으셨어요.
Ông tôi đến chơi dịp Tết, nhìn thấy tờ lịch liền hỏi cái đó có thật sự giúp ích không.
저는 웃으며 “그럼요, 도움이 되다마다요.”라고 대답했어요.
Tôi cười đáp: “Dạ có chứ, giúp ích lắm ạ.”
작은 표시라도 눈에 보이면 스스로를 칭찬하는 기분이 들어서 계속할 힘이 생기거든요.
Bởi vì dù chỉ là một dấu hiệu nhỏ, khi nhìn thấy được thì có cảm giác như đang tự khen mình nên có thêm sức để tiếp tục.
할아버지도 다음 날부터 산책한 날에 스티커를 붙이기 시작하셨어요.
Từ hôm sau, ông cũng bắt đầu dán hình vào những ngày ông đi dạo.
Người viết đã làm gì vào những ngày đọc sách?
- Gọi điện cho ông.
- Ghi số trang đã đọc vào sổ.
- Để sách lên nóc tủ lạnh.
- Dán hình ngôi sao lên lịch. ✓
Vì sao người viết có thể duy trì việc đọc sách?
- Những dấu hiệu nhìn thấy được đã tiếp thêm sức. ✓
- Ông kiểm tra mỗi ngày.
- Cuốn sách rất ngắn.
- Năm ngoái cũng dùng cách này.
Điều nào đúng với nội dung bài đọc?
- Người viết bỏ đọc sách sau vài ngày.
- Tờ lịch được dán trên cửa phòng người viết.
- Ông nói hình dán chẳng có tác dụng gì.
- Ông cũng bắt đầu dán hình. ✓
📱 Thói quen so sánh
요즘 많은 사람이 잠들기 전에 다른 사람의 사진을 넘겨 보며 하루를 마무리한다지요?
Nghe nói dạo này nhiều người kết thúc một ngày bằng cách lướt xem ảnh của người khác trước khi ngủ, phải không?
저도 그랬는데 여행 사진이나 승진 소식을 볼 때마다 괜히 마음이 무거워졌어요.
Tôi cũng vậy, nhưng mỗi lần thấy ảnh du lịch hay tin ai đó thăng chức, lòng tôi lại nặng trĩu vô cớ.
남들의 가장 빛나는 순간과 저의 평범한 하루를 비교하고 있었던 거예요.
Hóa ra tôi đang so sánh những khoảnh khắc rực rỡ nhất của người khác với một ngày bình thường của mình.
그래서 한 달 동안 잠들기 전 삼십 분은 휴대폰 대신 종이책을 읽어 보기로 했어요.
Vì thế tôi quyết định trong một tháng, ba mươi phút trước khi ngủ sẽ đọc sách giấy thay vì dùng điện thoại.
처음 며칠은 손이 저절로 휴대폰으로 갔지만 점점 그 시간이 기다려졌어요.
Mấy ngày đầu tay tôi cứ tự động với lấy điện thoại, nhưng dần dần tôi lại mong đến khoảng thời gian ấy.
신기하게도 남과 비교하는 시간이 줄자 제 하루의 작은 성취가 눈에 들어왔어요.
Thật lạ là khi thời gian so sánh với người khác giảm đi, những thành tựu nhỏ trong ngày của tôi bắt đầu hiện ra trước mắt.
비교는 끝이 없지만 어제의 나와 비교하면 오늘 조금 나아진 점을 찾을 수 있어요.
So sánh thì không có điểm dừng, nhưng nếu so với chính mình hôm qua, ta có thể tìm ra điều hôm nay đã tiến bộ hơn một chút.
Người viết quyết định làm gì trong ba mươi phút trước khi ngủ?
- Xem ảnh của bạn bè.
- Đọc sách giấy. ✓
- Lên kế hoạch du lịch.
- Viết nhật ký.
Vì sao lòng người viết trở nên nặng trĩu?
- Trượt kỳ thi thăng chức.
- Bực bội vì không được đi du lịch.
- So sánh bản thân với những khoảnh khắc đẹp của người khác. ✓
- Điện thoại hay bị hỏng.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
- So sánh với chính mình hôm qua thì tốt hơn. ✓
- Phải vứt bỏ điện thoại hoàn toàn.
- Phải xem ảnh của người khác mỗi ngày.
- Sách giấy làm cản trở giấc ngủ.
🕰️ Mười lăm phút để lo lắng
저는 걱정이 많아서 일을 하다가도 자꾸 다른 생각에 빠지곤 했어요.
Tôi hay lo nghĩ nên ngay cả khi đang làm việc cũng thường chìm vào những suy nghĩ khác.
어느 날 동료 은비 씨에게 이런 고민을 털어놓았더니 뜻밖의 방법을 알려 주었어요.
Một hôm, tôi tâm sự nỗi băn khoăn này với chị đồng nghiệp Eunbi, và chị ấy chỉ cho tôi một cách bất ngờ.
매일 저녁 여덟 시에 딱 십오 분만 걱정하는 시간을 따로 정해 둔다는 거예요.
Chị bảo mỗi tối lúc tám giờ, chị dành riêng đúng mười lăm phút chỉ để lo lắng.
저는 깜짝 놀라서 “걱정하는 시간을 일부러 만든다니요?”라고 되물었어요.
Tôi giật mình hỏi lại: “Cố tình dành ra thời gian để lo lắng ư?”
은비 씨는 낮에 걱정이 떠오르면 메모만 해 두고 그 시간에 한꺼번에 생각한다고 했어요.
Chị Eunbi nói ban ngày hễ có điều lo lắng thì chỉ ghi lại, rồi đến giờ đó mới nghĩ một thể.
반신반의하며 따라 해 보니 저녁이 되면 메모한 걱정의 절반은 이미 별일 아니게 느껴졌어요.
Bán tín bán nghi làm theo, đến tối thì một nửa những nỗi lo đã ghi lại đã thấy chẳng có gì to tát.
덕분에 낮에는 일에 훨씬 더 집중할 수 있게 됐어요.
Nhờ vậy mà ban ngày tôi đã có thể tập trung vào công việc hơn hẳn.
걱정을 없애려고 애쓰기보다 자리를 정해 주는 것도 방법이라는 걸 알았어요.
Tôi nhận ra thay vì cố gắng xóa bỏ nỗi lo, cho nó một chỗ cố định cũng là một cách.
Chị Eunbi làm gì khi ban ngày có điều lo lắng?
- Kể ngay cho đồng nghiệp.
- Chỉ ghi lại. ✓
- Dừng việc và đi dạo.
- Giải quyết ngay tại chỗ.
Vì sao người viết có thể tập trung làm việc hơn vào ban ngày?
- Mọi nỗi lo đều đã được giải quyết.
- Chị Eunbi giúp làm việc.
- Dời nỗi lo sang khung giờ đã định. ✓
- Tan làm lúc tám giờ tối.
Điều nào đúng với nội dung bài đọc?
- Người viết tin vào phương pháp đó ngay từ đầu.
- Chị Eunbi là người không hề lo lắng.
- Thời gian lo lắng được định vào buổi sáng.
- Một nửa những nỗi lo đã ghi lại không có gì to tát. ✓
💬 Nói chuyện với chính mình như với một người bạn
저는 실수를 하면 속으로 “왜 이것밖에 못 하지?” 하고 저 자신을 몰아세우곤 했어요.
Mỗi khi mắc lỗi, tôi thường tự trách mình trong lòng: “Sao mình chỉ làm được đến thế này thôi?”
그날도 회의 자료에 숫자를 잘못 적어서 하루 종일 기분이 가라앉아 있었어요.
Hôm đó tôi cũng ghi sai số liệu trong tài liệu họp nên cả ngày tâm trạng chùng xuống.
퇴근길에 지호 선배가 “자기 자신을 친구처럼 대하면 마음이 더 빨리 회복된다지요?” 하고 물었어요.
Trên đường tan làm, anh Jiho, đàn anh ở công ty, hỏi tôi: “Nghe nói nếu đối xử với bản thân như với một người bạn thì tâm trạng sẽ hồi phục nhanh hơn, đúng không?”
선배는 친구가 같은 실수를 했다면 뭐라고 말해 줬을지 생각해 보라고 했어요.
Anh ấy bảo tôi thử nghĩ xem nếu một người bạn mắc lỗi giống vậy thì tôi sẽ nói gì với họ.
저라면 분명히 누구나 실수할 수 있으니 다음에 다시 확인하면 된다고 말했을 거예요.
Nếu là tôi, chắc chắn tôi sẽ nói rằng ai cũng có thể mắc lỗi, lần sau kiểm tra lại là được.
그런데 정작 저 자신에게는 그런 말을 한 번도 해 준 적이 없었어요.
Thế nhưng với chính bản thân mình, tôi chưa từng nói những lời như vậy lần nào.
그 후로는 실수했을 때 친구에게 말하듯 스스로에게 짧게 말을 건네요.
Từ đó trở đi, mỗi khi mắc lỗi, tôi lại nói với bản thân vài lời ngắn gọn như đang nói với một người bạn.
실수가 없어진 건 아니지만 다시 일어서는 속도는 훨씬 빨라졌어요.
Không phải là tôi hết mắc lỗi, nhưng tốc độ đứng dậy trở lại đã nhanh hơn nhiều.
Anh Jiho đã khuyên điều gì?
- Nói với bản thân như nói với bạn bè. ✓
- Làm lại tài liệu họp.
- Báo cáo lỗi với trưởng nhóm.
- Gặp bạn sau giờ làm.
Vì sao người viết cả ngày tâm trạng chùng xuống?
- Bị đàn anh mắng một trận.
- Cãi nhau với bạn.
- Ghi sai số liệu trong tài liệu họp. ✓
- Đến họp muộn.
Qua bài viết này có thể biết được điều gì?
- Người viết giờ không còn mắc lỗi nữa.
- Tử tế với bản thân thì sẽ hồi phục nhanh hơn. ✓
- Phải nghiêm khắc chỉ ra lỗi của bạn bè.
- Đàn anh chưa từng mắc lỗi.
🖍️ Tô màu sau giờ làm
지난봄에는 회사 일이 많아서 퇴근하고 집에 와도 머릿속이 좀처럼 쉬지 않았어요.
Mùa xuân năm ngoái công việc ở công ty nhiều đến mức dù tan làm về nhà, đầu óc tôi vẫn chẳng mấy khi được nghỉ ngơi.
단순한 그림에 색을 칠하면 잡생각이 줄어든대서 서점에서 어른을 위한 컬러링북을 한 권 샀어요.
Nghe nói tô màu cho những bức tranh đơn giản sẽ giúp bớt suy nghĩ vẩn vơ, nên tôi đã mua một cuốn sách tô màu dành cho người lớn ở hiệu sách.
처음에는 어떤 색을 골라야 할지 고민하느라 오히려 시간이 더 걸렸어요.
Lúc đầu, vì cứ băn khoăn không biết nên chọn màu nào nên tôi lại càng mất nhiều thời gian hơn.
그러다 색은 크게 신경 쓰지 않고 손이 가는 대로 칠해 보기로 했어요.
Rồi tôi quyết định không bận tâm nhiều đến màu sắc nữa mà cứ tô theo tay mình.
선 안을 천천히 채우다 보니 삼십 분이 금방 지나갔고 그날 있었던 일도 잠시 잊혔어요.
Cứ chầm chậm tô kín bên trong các đường nét, ba mươi phút trôi qua lúc nào không hay, và tôi cũng tạm quên đi những chuyện xảy ra hôm đó.
잘 칠했는지보다 한 가지 일에만 집중하는 시간이 있다는 것이 저에게는 더 중요했어요.
Đối với tôi, việc có khoảng thời gian chỉ tập trung vào một việc quan trọng hơn là tô có đẹp hay không.
지금은 다 칠한 그림이 스무 장이 넘어서 가끔 꺼내 보며 그동안의 저녁을 떠올려요.
Giờ tôi đã có hơn hai mươi bức tranh tô xong, thỉnh thoảng lại lấy ra xem và nhớ lại những buổi tối ấy.
Vì sao người viết mua sách tô màu?
- Nhân viên hiệu sách nhiệt tình gợi ý.
- Định tham gia cuộc thi vẽ.
- Được công ty tặng làm quà.
- Nghe nói giúp bớt suy nghĩ vẩn vơ. ✓
Vì sao lúc đầu tô màu lại mất nhiều thời gian hơn?
- Băn khoăn không biết chọn màu nào. ✓
- Tranh quá phức tạp.
- Không đủ bút chì màu.
- Tan làm muộn.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Người viết đến giờ vẫn chọn màu rất lâu.
- Chỉ giữ lại những bức tô đẹp.
- Khi tô màu, một tiếng trôi qua rất nhanh.
- Khoảng thời gian tập trung vào một việc là điều quan trọng. ✓
😴 Vì sao ngủ bù không có tác dụng
평일에는 늘 잠이 부족해서 주말이 되면 점심때까지 몰아서 자곤 했어요.
Ngày thường tôi luôn thiếu ngủ nên cứ đến cuối tuần là lại ngủ bù một mạch đến tận giờ trưa.
그런데 이상하게도 그렇게 자고 나면 머리가 더 무겁고 하루가 금방 지나갔어요.
Nhưng lạ thay, ngủ như vậy xong đầu óc tôi lại nặng nề hơn và một ngày trôi qua rất nhanh.
게다가 일요일 밤에는 잠이 오지 않아서 월요일이 더 힘들었어요.
Hơn nữa, tối Chủ nhật tôi không ngủ được nên thứ Hai càng mệt mỏi hơn.
아무리 주말에 열 시간을 잔대도 평일 리듬이 엉망이면 피로가 풀리지 않는다는 걸 알게 됐어요.
Tôi nhận ra rằng dù cuối tuần có ngủ mười tiếng đi nữa, nếu nhịp sinh hoạt ngày thường rối loạn thì cũng không hết mệt.
그래서 주말에도 평일보다 한 시간 이상 늦게 일어나지 않기로 정했어요.
Vì vậy, tôi quyết định kể cả cuối tuần cũng không dậy muộn hơn ngày thường quá một tiếng.
대신 평일 밤에는 열한 시가 되면 불을 끄고 휴대폰을 멀리 두었어요.
Thay vào đó, tối ngày thường cứ đến mười một giờ là tôi tắt đèn và để điện thoại ra xa.
한 달쯤 지나자 알람이 울리기 전에 눈이 떠지는 날이 많아졌어요.
Khoảng một tháng sau, số ngày tôi tự mở mắt trước khi chuông báo thức reo đã nhiều lên.
잠은 몰아서 채우는 것이 아니라 날마다 꾸준히 쌓는 것이라는 생각이 들어요.
Tôi nghĩ rằng giấc ngủ không phải là thứ ngủ bù một lần cho đủ, mà là thứ phải tích lũy đều đặn mỗi ngày.
Quy tắc mới mà người viết đặt ra là gì?
- Cuối tuần ngủ đến trưa.
- Cuối tuần cũng không dậy quá muộn. ✓
- Ngày thường đặt nhiều chuông báo thức.
- Nghe nhạc bằng điện thoại trước khi ngủ.
Vì sao người viết thấy thứ Hai mệt mỏi hơn?
- Sáng thứ Hai có cuộc họp.
- Cuối tuần dậy quá sớm.
- Tối Chủ nhật không ngủ được. ✓
- Chuông báo thức quá to.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
- Phải ngủ đều đặn mỗi ngày. ✓
- Thiếu ngủ thì cuối tuần ngủ bù là được.
- Điện thoại là công cụ giúp ngủ ngon.
- Không thể thức dậy mà không có chuông báo thức.
🏃 Chạy bộ không cần con số
달리기를 시작한 지 일 년이 되었을 무렵부터 저는 기록에 집착하기 시작했어요.
Từ khoảng lúc bắt đầu chạy bộ được một năm, tôi bắt đầu bị ám ảnh bởi thành tích.
매일 속도와 거리를 확인하고 전날보다 느리면 하루 종일 기분이 상했어요.
Ngày nào tôi cũng kiểm tra tốc độ và quãng đường, nếu chậm hơn hôm trước là cả ngày khó chịu.
어느새 달리기는 즐거운 취미가 아니라 매일 치러야 하는 시험처럼 느껴졌어요.
Từ lúc nào không hay, chạy bộ không còn là sở thích vui vẻ mà giống như một bài kiểm tra phải làm mỗi ngày.
몸도 마음도 이렇게 무거운데야 달리기가 즐거울 리가 없었죠.
Cả cơ thể lẫn tâm trí đều nặng nề như vậy thì chạy bộ làm sao mà vui được.
그래서 한 달 동안 시계를 집에 두고 기분 내키는 대로 달려 보기로 했어요.
Vì thế tôi quyết định để đồng hồ ở nhà trong một tháng và chạy theo hứng.
기록을 모르니 강가의 바람과 계절이 바뀌는 풍경이 비로소 눈에 들어왔어요.
Không biết thành tích, tôi mới bắt đầu để ý đến làn gió bên bờ sông và cảnh sắc thay đổi theo mùa.
신기하게도 한 달 뒤 오랜만에 재 본 기록은 오히려 조금 좋아져 있었어요.
Thật kỳ lạ, một tháng sau khi đo lại sau thời gian dài, thành tích lại còn tốt lên một chút.
좋아하는 일을 오래 하려면 가끔은 숫자에서 눈을 떼야 한다고 생각해요.
Tôi nghĩ muốn làm điều mình thích được lâu dài thì đôi khi phải rời mắt khỏi những con số.
Người viết đã làm gì trong một tháng?
- Ghi lại tốc độ và quãng đường mỗi ngày.
- Chạy theo hứng mà không đeo đồng hồ. ✓
- Hoàn toàn nghỉ chạy bộ.
- Mua đồng hồ mới để chạy.
Vì sao người viết không thấy chạy bộ vui?
- Bờ sông có quá nhiều gió.
- Quãng đường chạy quá ngắn.
- Bị ám ảnh bởi thành tích nên thấy như một bài kiểm tra. ✓
- Không có bạn chạy cùng.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Cuối cùng người viết đã bỏ chạy bộ.
- Ngay từ đầu người viết đã không quan tâm đến thành tích.
- Một tháng sau thành tích tệ đi nhiều.
- Một tháng sau thành tích tốt lên một chút. ✓
📻 Đếm đến mười
저는 화가 나면 생각보다 말이 먼저 나가서 나중에 후회하는 일이 많았어요.
Mỗi khi tức giận, tôi thường nói trước khi kịp nghĩ nên sau đó hay hối hận.
어느 날 저녁 라디오에서 한 청취자의 사연을 우연히 듣게 되었어요.
Một buổi tối, tôi tình cờ nghe được câu chuyện của một thính giả trên radio.
그분도 욱하는 성격 때문에 가족과 자주 다퉜는데 한 가지 습관을 들였대요.
Nghe nói người đó cũng vì tính nóng nảy mà hay cãi nhau với gia đình, nhưng rồi đã tập được một thói quen.
진행자는 “그분은 화가 날 때마다 열까지 세고 말하니 다툼이 확 줄더랍니다.”라고 전했어요.
Người dẫn chương trình kể lại: “Nghe nói mỗi khi tức giận, người đó đều đếm đến mười rồi mới nói, thế là những trận cãi vã giảm hẳn.”
별 기대는 없었지만 다음 날 동생과 말다툼이 시작되려 할 때 저도 속으로 숫자를 세어 봤어요.
Tôi không kỳ vọng gì nhiều, nhưng hôm sau, khi sắp cãi nhau với em trai, tôi cũng thử đếm thầm trong lòng.
여덟쯤 세었을 때 하려던 날카로운 말이 굳이 할 필요가 없는 말이라는 걸 알았어요.
Khi đếm đến khoảng tám, tôi nhận ra những lời gay gắt định nói ra thật ra không cần thiết phải nói.
그날 우리는 목소리를 높이지 않고도 서로의 생각을 끝까지 들을 수 있었어요.
Hôm đó, chúng tôi đã có thể nghe hết suy nghĩ của nhau mà không cần lớn tiếng.
몇 초만 기다려도 하지 않아도 될 후회를 줄일 수 있다는 걸 이제는 믿어요.
Giờ đây tôi tin rằng chỉ cần chờ vài giây thôi cũng có thể bớt đi những hối hận không đáng có.
Thói quen mà thính giả radio tập được là gì?
- Đếm thầm đến mười trước khi nói. ✓
- Ra ngoài đi bộ khi tức giận.
- Viết thư cho gia đình.
- Gửi câu chuyện đến đài phát thanh.
Vì sao người viết không nói ra những lời gay gắt?
- Em trai xin lỗi trước.
- Người dẫn chương trình radio đã can ngăn.
- Trong lúc đếm đã nhận ra đó là những lời không cần thiết. ✓
- Bị đau họng nên không nói được.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Người viết đã tự mình gửi câu chuyện đến đài.
- Người viết đã làm theo cách nghe được trên radio. ✓
- Hôm đó người viết và em trai đã cãi nhau to.
- Thính giả nói cách đếm số không có hiệu quả.
🎣 Mỗi người nghỉ ngơi theo cách riêng
요즘 주변에서 마음을 쉬게 하려고 명상을 배우는 사람이 부쩍 늘었어요.
Dạo gần đây, số người xung quanh tôi học thiền để tâm trí được nghỉ ngơi tăng lên rõ rệt.
저도 권유를 받고 아버지와 함께 동네 문화센터의 명상 수업에 가 봤어요.
Tôi cũng được rủ nên đã cùng bố đến thử lớp thiền ở trung tâm văn hóa gần nhà.
수업이 끝나고 아버지는 “해 보니 좋기는 좋더라만 나한테는 낚시가 더 맞는 것 같구나.” 하셨어요.
Sau buổi học, bố nói: “Thử rồi thì thấy cũng hay đấy, nhưng có lẽ câu cá hợp với bố hơn.”
아버지에게는 강가에 조용히 앉아 물결을 바라보는 시간이 곧 명상이었던 거예요.
Đối với bố, khoảng thời gian lặng lẽ ngồi bên bờ sông ngắm sóng nước chính là thiền.
반대로 저는 가만히 앉아 있기보다 손을 움직일 때 잡념이 사라지는 편이에요.
Ngược lại, tôi thuộc kiểu người khi cử động tay thì những suy nghĩ vẩn vơ mới biến mất, hơn là khi ngồi yên.
그래서 저는 뜨개질을 시작했고 아버지는 주말마다 다시 낚싯대를 챙기세요.
Thế nên tôi bắt đầu đan len, còn bố thì cuối tuần nào cũng lại chuẩn bị cần câu.
남들이 좋다는 방법을 그대로 따르기보다 나에게 맞는 쉼을 찾는 것이 중요하다고 느꼈어요.
Tôi cảm thấy việc tìm ra cách nghỉ ngơi phù hợp với mình quan trọng hơn là cứ làm theo những phương pháp người khác bảo là tốt.
Sau buổi học thiền, bố đã nói gì?
- Nói rằng sẽ học lớp thiền mỗi tuần.
- Rủ cùng học đan len.
- Nói rằng thiền hoàn toàn không có tác dụng.
- Nói rằng thiền cũng hay nhưng câu cá hợp với mình hơn. ✓
Vì sao người viết bắt đầu đan len?
- Suy nghĩ vẩn vơ biến mất khi cử động tay. ✓
- Bố khuyên đan len.
- Lớp thiền bị hủy.
- Không có thời gian đi câu cá.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
- Thiền là cách tốt nhất cho tất cả mọi người.
- Cuối tuần nên đi câu cá cùng gia đình.
- Đan len tốt cho người lớn tuổi.
- Cần tìm cách nghỉ ngơi phù hợp với bản thân. ✓
📝 Danh sách ngày mai, viết từ tối nay
저는 아침마다 할 일이 머릿속에 한꺼번에 떠올라서 눈을 뜨자마자 마음이 급해졌어요.
Sáng nào mọi việc cần làm cũng ùa vào đầu cùng một lúc, nên vừa mở mắt là tôi đã thấy cuống lên.
이런 제 이야기를 들은 여동생 나연이는 전날 밤에 할 일을 적어 보라고 권했어요.
Nghe tôi kể vậy, em gái tôi là Nayeon khuyên tôi thử ghi ra những việc cần làm từ tối hôm trước.
나연이는 “나도 해 봤는데 적어 두고 자니까 아침에 훨씬 덜 불안하더라니까는.” 하고 힘주어 말했어요.
Nayeon nhấn mạnh: “Em cũng thử rồi, ghi ra trước khi ngủ thì sáng ra đỡ lo hơn hẳn, thật đấy!”
그날 밤 저는 다음 날 할 일을 중요한 순서대로 세 가지만 적어 두었어요.
Tối hôm đó, tôi chỉ ghi ra ba việc cần làm ngày hôm sau theo thứ tự quan trọng.
종이에 옮겨 적고 나니 머릿속을 맴돌던 생각들이 조용해지는 느낌이었어요.
Chép ra giấy xong, tôi cảm thấy những suy nghĩ cứ quẩn quanh trong đầu như lắng xuống.
다음 날 아침에는 목록을 한 번 보고 첫 번째 일부터 차분하게 시작할 수 있었어요.
Sáng hôm sau, tôi xem danh sách một lượt và có thể bình tĩnh bắt đầu từ việc đầu tiên.
이제 잠들기 전 오 분 동안 내일을 적는 것은 제게 빼놓을 수 없는 습관이 됐어요.
Giờ đây, dành năm phút trước khi ngủ để ghi lại ngày mai đã trở thành thói quen không thể thiếu của tôi.
Nayeon đã khuyên điều gì?
- Dậy sớm vào buổi sáng.
- Ghi ra việc cần làm từ tối hôm trước. ✓
- Giảm bớt số việc cần làm.
- Đọc sách trước khi ngủ.
Vì sao buổi sáng người viết có thể bình tĩnh bắt đầu công việc?
- Nayeon đã làm thay các việc.
- Đặt nhiều chuông báo thức buổi sáng.
- Đã ghi sẵn những việc cần làm. ✓
- Đã làm xong hết từ tối hôm trước.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Nayeon cũng từng thử cách này. ✓
- Người viết đã ghi ra mười việc.
- Người viết bắt đầu viết danh sách vào buổi sáng.
- Nayeon nói cách này khiến cô ấy lo lắng.
☕ Cuộc hẹn tôi cứ mãi trì hoãn
사회생활을 시작한 뒤로 저는 일과 집만 오가며 사람을 거의 만나지 않았어요.
Từ khi bắt đầu đi làm, tôi chỉ đi lại giữa công ty và nhà, hầu như không gặp ai.
졸업할 무렵 대학 동기 태오가 한 달에 한 번은 꼭 보쟀는데 저는 바쁘다는 핑계로 번번이 미뤘어요.
Hồi sắp tốt nghiệp, Taeo, bạn cùng khóa đại học, rủ tôi mỗi tháng nhất định phải gặp nhau một lần, nhưng lần nào tôi cũng lấy cớ bận để hoãn.
그러다 보니 주말에도 누구와 이야기할 일이 없어 점점 무기력해졌어요.
Vì thế, ngay cả cuối tuần tôi cũng chẳng có ai để trò chuyện và dần trở nên uể oải.
어느 금요일 밤, 태오에게서 요즘 잘 지내냐는 짧은 문자가 왔어요.
Một tối thứ Sáu, Taeo nhắn cho tôi một tin ngắn hỏi dạo này tôi có khỏe không.
이번에는 미루지 않고 바로 다음 날 동네 카페에서 만나기로 했어요.
Lần này tôi không hoãn nữa mà hẹn gặp ngay hôm sau ở một quán cà phê gần nhà.
별 이야기를 하지 않았는데도 헤어질 때는 몇 주 만에 처음으로 마음이 가벼워진 걸 느꼈어요.
Dù chẳng nói chuyện gì đặc biệt, lúc chia tay tôi lần đầu tiên sau mấy tuần cảm thấy lòng nhẹ nhõm.
우리는 이제 매달 마지막 토요일을 만나는 날로 정해 두었어요.
Giờ chúng tôi đã chọn ngày thứ Bảy cuối cùng của mỗi tháng làm ngày gặp nhau.
바쁠수록 사람을 만나는 시간을 먼저 정해 두어야 한다는 걸 배웠어요.
Tôi học được rằng càng bận rộn thì càng phải ưu tiên định trước thời gian gặp gỡ mọi người.
Hồi sắp tốt nghiệp, Taeo đã đề nghị điều gì?
- Rủ vào làm cùng một công ty.
- Rủ mỗi tháng gặp nhau ít nhất một lần. ✓
- Rủ nhắn tin cho nhau mỗi ngày.
- Rủ cùng mở quán cà phê.
Vì sao người viết trở nên uể oải?
- Cãi nhau to với Taeo.
- Nghỉ việc ở công ty.
- Hầu như không gặp ai. ✓
- Làm việc nhiều giờ ở quán cà phê.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Người viết đã liên lạc với Taeo trước.
- Hai người đã nói chuyện quan trọng ở quán cà phê.
- Lần này người viết cũng hoãn cuộc hẹn.
- Hai người đã chọn ngày gặp nhau hằng tháng. ✓