🇰🇷 Hanguru — เรียนภาษาเกาหลี

hanguru.app

← กลับไปที่แอป ← ดูบทเรียนทั้งหมด

การอ่านภาษาเกาหลี — เทคโนโลยี

บทอ่านระดับ TOPIK II ในหมวด “เทคโนโลยี” 20 บท แต่ละบทมีคำแปลรายประโยคและคำถามวัดความเข้าใจ

🚁 คุณปู่กับโดรน

저는 요즘 하늘에서 풍경을 찍는 드론 촬영에 푹 빠져 있어요.
ช่วงนี้ฉันติดการถ่ายวิวจากบนฟ้าด้วยโดรนอย่างหนัก
그래서 한 달 동안 아르바이트로 모은 돈으로 드론을 사겠다고 할아버지께 말씀드렸어요.
ฉันจึงบอกคุณปู่ว่าจะซื้อโดรนด้วยเงินที่เก็บจากการทำงานพาร์ตไทม์มาหนึ่งเดือน
그 말을 들은 할아버지는 “정말 그 비싼 장난감을 살 테냐?” 하고 물으셨어요.
พอได้ยินอย่างนั้นคุณปู่ก็ถามว่า “จะซื้อของเล่นแพงๆ นั่นจริงๆ เหรอ”
저는 드론이 장난감이 아니라 농사나 구조 작업에도 쓰이는 기술이라고 설명해 드렸어요.
ฉันอธิบายให้คุณปู่ฟังว่าโดรนไม่ใช่ของเล่น แต่เป็นเทคโนโลยีที่ใช้ทั้งในการเกษตรและงานกู้ภัยด้วย
할아버지가 믿지 않으셔서 저는 친구에게 빌린 드론을 할아버지 과수원 위로 날려 보여 드렸어요.
คุณปู่ไม่เชื่อ ฉันเลยยืมโดรนของเพื่อนมาบินเหนือสวนผลไม้ของคุณปู่ให้ดู
화면에 나무마다 달린 사과가 또렷하게 보이자 할아버지는 무척 놀라셨어요.
พอเห็นแอปเปิลที่ห้อยอยู่ทุกต้นชัดเจนบนจอ คุณปู่ก็ตกใจมาก
이제 할아버지는 드론을 사면 과수원 사진부터 찍어 달라고 하세요.
ตอนนี้คุณปู่บอกว่าถ้าซื้อโดรนแล้ว ให้ถ่ายรูปสวนผลไม้ให้ก่อนเลย
ตอนแรกคุณปู่เรียกโดรนว่าอะไร
  • เรียกว่าของเล่นราคาแพง ✓
  • เรียกว่าเทคโนโลยีที่ใช้ในการเกษตร
  • เรียกว่าเครื่องจักรสำหรับงานกู้ภัย
  • เรียกว่าอุปกรณ์ถ่ายรูป
ทำไมผู้เขียนถึงยืมโดรนของเพื่อน
  • โดรนของตัวเองเสียจนใช้ไม่ได้
  • ต้องใช้โดรนในงานพาร์ตไทม์
  • อยากให้คุณปู่ได้เห็นกับตา ✓
  • เพื่อนขอให้ถ่ายรูปสวนผลไม้
ข้อใดตรงกับเนื้อหาของเรื่องนี้
  • ผู้เขียนซื้อโดรนแล้วไปที่สวนผลไม้
  • คุณปู่เปลี่ยนความคิดหลังเห็นภาพที่ถ่ายด้วยโดรน ✓
  • คุณปู่เห็นด้วยกับการซื้อโดรนตั้งแต่แรก
  • ผู้เขียนเลิกทำงานพาร์ตไทม์แล้วซื้อโดรน

🖨️ ชิ้นส่วนพัดลมจากเครื่องพิมพ์ของห้องสมุด

지난여름 오래 쓴 선풍기의 높이를 조절하는 작은 플라스틱 부품이 부러졌어요.
เมื่อฤดูร้อนที่แล้ว ชิ้นส่วนพลาสติกเล็กๆ ที่ใช้ปรับความสูงของพัดลมเก่าที่ใช้มานานหักไป
제조사에 문의했더니 너무 오래된 모델이라 부품을 더 이상 만들지 않는다고 했어요.
พอถามบริษัทผู้ผลิต เขาบอกว่าเป็นรุ่นเก่ามากแล้ว เลยไม่ได้ผลิตชิ้นส่วนนี้อีก
그냥 새 선풍기를 살까 했지만 나머지는 멀쩡해서 버리기가 아까웠어요.
ฉันเคยคิดว่าจะซื้อพัดลมใหม่ไปเลย แต่ส่วนอื่นยังดีอยู่ ทิ้งไปก็เสียดาย
그때 친구가 동네 도서관에 누구나 쓸 수 있는 쓰리디 프린터가 있다고 알려 줬어요.
ตอนนั้นเพื่อนบอกว่าห้องสมุดในชุมชนมีเครื่องพิมพ์ 3D ที่ใครก็ใช้ได้
혼자서는 설계부터 쉽지 않을 듯싶어서 도서관에서 여는 초보자 강좌부터 신청했어요.
ฉันคิดว่าถ้าทำคนเดียวแค่ขั้นออกแบบก็คงไม่ง่าย เลยสมัครคอร์สสำหรับมือใหม่ที่ห้องสมุดจัดก่อน
부러진 부품의 길이를 자로 재고 컴퓨터로 모양을 그리는 데만 두 주가 걸렸어요.
แค่วัดความยาวชิ้นส่วนที่หักด้วยไม้บรรทัดแล้ววาดรูปทรงในคอมพิวเตอร์ก็ใช้เวลาไปสองสัปดาห์
세 번째로 출력한 부품이 꼭 맞아서 선풍기는 다시 시원한 바람을 보내 주었어요.
ชิ้นส่วนที่พิมพ์ออกมาครั้งที่สามพอดีเป๊ะ พัดลมจึงส่งลมเย็นๆ มาให้อีกครั้ง
이제는 집에서 무언가 부러지면 버리기 전에 직접 만들 수 있는지부터 생각해 봐요.
ตอนนี้ถ้ามีอะไรในบ้านหัก ก่อนจะทิ้งฉันจะคิดก่อนว่าทำเองได้หรือเปล่า
ก่อนใช้เครื่องพิมพ์ 3D คนนี้ทำอะไร
  • สั่งชิ้นส่วนใหม่จากบริษัทผู้ผลิต
  • ซื้อพัดลมใหม่มาเปรียบเทียบ
  • ขอให้เพื่อนทำชิ้นส่วนให้
  • สมัครคอร์สสำหรับมือใหม่ของห้องสมุด ✓
ทำไมคนนี้ถึงตัดสินใจทำชิ้นส่วนเอง
  • เพราะไม่มีการผลิตชิ้นส่วนนี้อีกแล้ว ✓
  • เพราะพัดลมใหม่แพงเกินไป
  • เพราะต้องทำเป็นการบ้านของห้องสมุด
  • เพราะเพื่อนให้เครื่องพิมพ์เป็นของขวัญ
ข้อใดตรงกับเนื้อหาของเรื่องนี้
  • ชิ้นส่วนที่ทำครั้งแรกก็พอดีเลย
  • เครื่องพิมพ์ของห้องสมุดใช้ได้เฉพาะสมาชิก
  • สุดท้ายคนนี้ก็ทิ้งพัดลมไป
  • ชิ้นส่วนที่ทำครั้งที่สามใส่กับพัดลมได้พอดี ✓

💻 ลาก่อนแล็ปท็อปเครื่องเก่า

대학에 입학할 때 부모님께서 사 주신 노트북을 저는 칠 년째 쓰고 있었어요.
แล็ปท็อปที่พ่อแม่ซื้อให้ตอนเข้ามหาวิทยาลัย ฉันใช้มาเจ็ดปีแล้ว
그동안 자판 글자는 다 지워지고 배터리는 삼십 분도 버티지 못했어요.
ตลอดเวลานั้นตัวอักษรบนคีย์บอร์ดลบเลือนไปหมด และแบตเตอรี่ก็อยู่ได้ไม่ถึงสามสิบนาที
친구들은 낡을 대로 낡은 노트북을 왜 아직도 쓰냐며 웃었어요.
เพื่อนๆ หัวเราะแล้วถามว่าทำไมยังใช้แล็ปท็อปที่เก่าสุดๆ อยู่อีก
하지만 그 안에는 대학 시절의 과제와 사진, 첫 월급으로 산 물건 목록까지 들어 있었어요.
แต่ข้างในนั้นมีทั้งงานและรูปสมัยเรียนมหาวิทยาลัย ไปจนถึงรายการของที่ซื้อด้วยเงินเดือนแรก
결국 지난달에 화면이 켜지지 않는 날이 잦아져서 새 노트북을 사기로 했어요.
สุดท้ายเมื่อเดือนที่แล้วหน้าจอเปิดไม่ติดบ่อยขึ้น ฉันจึงตัดสินใจซื้อแล็ปท็อปเครื่องใหม่
수리점 기사님의 도움으로 오래된 파일을 모두 옮긴 뒤에야 마음이 놓였어요.
หลังจากย้ายไฟล์เก่าทั้งหมดได้ด้วยความช่วยเหลือของช่างที่ร้านซ่อม ฉันถึงโล่งใจ
옛 노트북은 저장된 정보를 완전히 지운 뒤 전자 제품 수거함에 넣었어요.
ฉันลบข้อมูลที่เก็บไว้ในแล็ปท็อปเครื่องเก่าจนหมด แล้วใส่ลงในกล่องรับคืนเครื่องใช้ไฟฟ้า
물건은 바뀌어도 그 안에 담긴 추억은 새 노트북에서 계속 이어질 거예요.
ถึงของจะเปลี่ยนไป แต่ความทรงจำที่อยู่ข้างในจะยังคงอยู่ต่อในแล็ปท็อปเครื่องใหม่
ทำไมเพื่อนๆ ถึงหัวเราะผู้เขียน
  • ผู้เขียนซื้อแล็ปท็อปด้วยเงินเดือนแรก
  • ผู้เขียนยังใช้แล็ปท็อปที่เก่ามากอยู่ ✓
  • ผู้เขียนเปลี่ยนคีย์บอร์ดแล็ปท็อปใหม่
  • ผู้เขียนทำงานมหาวิทยาลัยด้วยแล็ปท็อป
เหตุผลสำคัญที่ทำให้ผู้เขียนตัดสินใจซื้อแล็ปท็อปใหม่คืออะไร
  • เพื่อนๆ บอกให้ซื้อใหม่ตลอด
  • ไม่มีที่ไหนเปลี่ยนแบตเตอรี่ได้
  • หน้าจอเปิดไม่ติดบ่อยขึ้น ✓
  • ช่างที่ร้านซ่อมแนะนำให้ซื้อใหม่
ข้อใดตรงกับเนื้อหาของเรื่องนี้
  • ผู้เขียนลบข้อมูลในแล็ปท็อปเก่าแล้วทิ้งไป ✓
  • ผู้เขียนให้แล็ปท็อปเก่ากับเพื่อน
  • ผู้เขียนย้ายไฟล์เก่าไม่ได้และทำหายไป
  • ผู้เขียนได้รับแล็ปท็อปใหม่เป็นของขวัญจากพ่อแม่

💬 คนคอมเมนต์ที่ไม่ยอมเลิกรา

제 친구 태윤이는 전자 제품을 써 보고 솔직한 후기를 올리는 블로그를 운영해요.
แทยุนเพื่อนของฉันทำบล็อกที่ทดลองใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าแล้วเขียนรีวิวอย่างตรงไปตรงมา
지난주에 그가 무선 이어폰 후기를 올리자 한 사람이 긴 댓글을 달았어요.
เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว พอเขาลงรีวิวหูฟังไร้สาย ก็มีคนคนหนึ่งเขียนคอมเมนต์ยาวเหยียด
그 사람은 배터리 시간이 틀렸다며 글의 문장 하나하나를 따지고 들었어요.
คนคนนั้นบอกว่าระยะเวลาใช้งานแบตเตอรี่ผิด แล้วจับผิดทุกประโยคในบทความ
태윤이는 처음에 기분이 상했지만 감정적으로 대답하지 않기로 했어요.
ตอนแรกแทยุนรู้สึกไม่พอใจ แต่ก็ตัดสินใจว่าจะไม่ตอบกลับด้วยอารมณ์
대신 이어폰을 다시 완전히 충전해서 음악을 틀어 놓고 시간을 재어 보았어요.
แต่เขากลับชาร์จหูฟังจนเต็มอีกครั้ง เปิดเพลงทิ้งไว้แล้วจับเวลาดู
그 결과 자신이 적은 시간보다 한 시간쯤 짧다는 사실을 알게 되었어요.
ผลปรากฏว่าเวลาสั้นกว่าที่ตัวเองเขียนไว้ประมาณหนึ่งชั่วโมง
태윤이는 글을 고치고 댓글을 단 사람에게 지적해 주어서 고맙다고 답했어요.
แทยุนแก้บทความแล้วตอบกลับคนที่คอมเมนต์ว่าขอบคุณที่ช่วยชี้ข้อผิดพลาด
날카로운 비판도 확인해 볼 가치가 있다는 것을 그때 배웠다고 해요.
เขาบอกว่าตอนนั้นเองที่ได้เรียนรู้ว่าแม้แต่คำวิจารณ์ที่เผ็ดร้อนก็ควรค่าแก่การตรวจสอบ
คนที่คอมเมนต์บอกว่าอะไรผิด
  • ข้อมูลราคาของหูฟัง
  • ระยะเวลาใช้งานแบตเตอรี่ของหูฟัง ✓
  • การประเมินคุณภาพเสียงของหูฟัง
  • ชื่อผลิตภัณฑ์ของหูฟัง
ทำไมแทยุนถึงจับเวลาหูฟังใหม่อีกครั้ง
  • เขาเตรียมจะเขียนรีวิวหูฟังรุ่นใหม่
  • คนที่คอมเมนต์ขอร้องเขาโดยตรง
  • เขาอยากตรวจสอบด้วยตัวเองว่าคำวิจารณ์นั้นถูกหรือไม่ ✓
  • เขาอยากรู้ว่าหูฟังเสียหรือเปล่า
ข้อใดตรงกับเนื้อหาของเรื่องนี้
  • แทยุนทะเลาะกับคนที่คอมเมนต์อย่างรุนแรง
  • ระยะเวลาแบตเตอรี่ที่แทยุนเขียนไว้ตอนแรกนั้นถูกต้อง
  • แทยุนปิดบล็อกหลังจากถูกวิจารณ์
  • แทยุนแก้ไขเนื้อหาที่ผิดและกล่าวขอบคุณ ✓

🙋 คุณตาหน้าเครื่องสั่งอาหาร

지난 토요일에 동네 카페에 갔는데 주문을 받는 직원 대신 무인 주문기만 있었어요.
เมื่อวันเสาร์ที่แล้วฉันไปร้านกาแฟแถวบ้าน แต่ไม่มีพนักงานรับออร์เดอร์ มีแค่เครื่องสั่งอาหารอัตโนมัติ
제 앞에 서 계신 할아버지 한 분이 화면을 한참 동안 바라보고만 계셨어요.
คุณตาคนหนึ่งที่ยืนอยู่ข้างหน้าฉันได้แต่จ้องหน้าจออยู่นานมาก
그러다가 뒤를 돌아보시며 “실례지만 따뜻한 차는 어디를 누르면 되는지요?” 하고 물으셨어요.
แล้วคุณตาก็หันมาถามว่า “ขอโทษนะ ถ้าจะสั่งชาร้อนต้องกดตรงไหน”
저는 차 종류를 모아 놓은 메뉴를 찾아 드리고 결제하는 방법도 천천히 알려 드렸어요.
ฉันหาเมนูที่รวมชาประเภทต่างๆ ไว้ให้ แล้วค่อยๆ บอกวิธีจ่ายเงินให้ด้วย
할아버지는 글씨가 너무 작고 버튼이 많아서 혼자서는 엄두가 안 났다고 하셨어요.
คุณตาบอกว่าตัวหนังสือเล็กเกินไปและปุ่มก็เยอะมาก เลยไม่กล้าลองทำเองคนเดียว
그 말을 듣고 나니 편리한 기술이 누군가에게는 높은 벽이 될 수도 있다는 생각이 들었어요.
พอได้ยินอย่างนั้นก็ทำให้ฉันคิดว่าเทคโนโลยีที่สะดวกสบายอาจกลายเป็นกำแพงสูงสำหรับใครบางคนได้
요즘은 글씨를 크게 바꾸거나 음성으로 안내하는 주문기도 조금씩 늘고 있어요.
ทุกวันนี้เครื่องสั่งอาหารที่ขยายตัวหนังสือได้หรือมีเสียงแนะนำก็ค่อยๆ เพิ่มขึ้น
하지만 그보다 먼저 필요한 것은 옆 사람에게 도움을 청하고 건네는 마음이 아닐까요?
แต่สิ่งที่จำเป็นยิ่งกว่านั้นก็คือใจที่กล้าขอความช่วยเหลือและยื่นมือช่วยคนข้างๆ ไม่ใช่หรือ
คุณตาถามผู้เขียนเรื่องอะไร
  • วิธีเลือกชาร้อน ✓
  • พนักงานร้านกาแฟอยู่ที่ไหน
  • วิธีขยายตัวหนังสือบนหน้าจอ
  • เวลาปิดร้านของร้านกาแฟ
ทำไมคุณตาถึงสั่งเองคนเดียวไม่ได้
  • เครื่องสั่งอาหารเสียจนเปิดไม่ติด
  • ชาที่อยากได้ไม่มีในเมนู
  • ตัวหนังสือเล็กและปุ่มเยอะเกินไป ✓
  • ลืมบัตรไว้ที่บ้านเลยจ่ายเงินไม่ได้
สิ่งที่ผู้เขียนอยากบอกมากที่สุดคืออะไร
  • ร้านกาแฟควรเลิกใช้เครื่องสั่งอาหารอัตโนมัติ
  • ใจที่ช่วยเหลือกันจำเป็นยิ่งกว่าเทคโนโลยี ✓
  • ผู้สูงอายุต้องเรียนรู้วิธีใช้เครื่องสั่งอาหาร
  • เครื่องสั่งอาหารที่มีเสียงแนะนำสะดวกที่สุด

🌐 ไม่เชื่อแอปแปลภาษา

우리 부서에 스페인에서 온 동료가 새로 들어왔는데 저는 스페인어를 전혀 몰랐어요.
แผนกของเรามีเพื่อนร่วมงานคนใหม่ที่มาจากสเปน แต่ฉันไม่รู้ภาษาสเปนเลยสักนิด
다른 동료가 번역 앱을 써 보라고 권했지만 저는 반신반의했어요.
เพื่อนร่วมงานอีกคนแนะนำให้ลองใช้แอปแปลภาษา แต่ฉันก็ยังครึ่งเชื่อครึ่งไม่เชื่อ
기계가 사람의 말투와 농담까지 제대로 옮길 리가 있겠냐고 생각했거든요.
เพราะฉันคิดว่าเครื่องจักรจะแปลน้ำเสียงหรือแม้แต่มุกตลกของคนได้ถูกต้องได้ยังไง
그런데 점심시간에 앱을 켜고 이야기해 보니 생각보다 대화가 자연스럽게 이어졌어요.
แต่พอเปิดแอปแล้วคุยกันตอนพักกลางวัน บทสนทนากลับลื่นไหลเป็นธรรมชาติกว่าที่คิด
물론 가끔 엉뚱한 번역이 나와서 둘이 한참 웃기도 했어요.
แน่นอนว่าบางครั้งก็มีคำแปลแปลกๆ โผล่มาจนเราสองคนหัวเราะกันอยู่นาน
그 동료는 앱에 기대기보다 한국어 인사말을 하나씩 직접 외우려고 노력했어요.
เพื่อนร่วมงานคนนั้นไม่ได้พึ่งแอป แต่พยายามท่องคำทักทายภาษาเกาหลีเองทีละคำ
그 모습을 보고 저도 요즘 스페인어 인사말을 조금씩 배우고 있어요.
พอเห็นอย่างนั้น ช่วงนี้ฉันก็เลยค่อยๆ เรียนคำทักทายภาษาสเปนอยู่เหมือนกัน
번역 앱은 좋은 다리가 되어 주지만 마음을 여는 것은 결국 사람의 몫인 것 같아요.
แอปแปลภาษาเป็นสะพานที่ดีก็จริง แต่ฉันคิดว่าการเปิดใจให้กันสุดท้ายแล้วก็เป็นหน้าที่ของคน
ทำไมตอนแรกผู้เขียนถึงไม่เชื่อแอปแปลภาษา
  • ไม่รู้วิธีใช้แอปเลย
  • เพื่อนร่วมงานบอกว่าอย่าใช้แอป
  • เป็นแอปที่แปลภาษาสเปนไม่ได้
  • คิดว่าแปลน้ำเสียงหรือมุกตลกได้ยาก ✓
เพื่อนร่วมงานที่มาจากสเปนพยายามอย่างไร
  • ท่องคำทักทายภาษาเกาหลีด้วยตัวเอง ✓
  • สร้างแอปแปลภาษาขึ้นมาใหม่
  • สอนภาษาสเปนทุกช่วงพักกลางวัน
  • แก้คำแปลแปลกๆ ทั้งหมด
สิ่งที่ผู้เขียนอยากบอกมากที่สุดคืออะไร
  • แอปแปลภาษาแปลมุกตลกได้อย่างแม่นยำ
  • ควรคุยกับเพื่อนร่วมงานชาวต่างชาติผ่านแอปแปลภาษาเท่านั้น
  • ถ้ามีแอปแปลภาษาก็ไม่จำเป็นต้องเรียนภาษาต่างประเทศ
  • เทคโนโลยีช่วยได้ แต่คนที่เปิดใจคือคน ✓

📱 สมาร์ตโฟนเครื่องแรกของน้องชาย

중학생이 된 제 남동생 준호는 올봄에 처음으로 스마트폰을 갖게 됐어요.
จุนโฮน้องชายของฉันที่ขึ้นมัธยมต้นได้มีสมาร์ตโฟนเป็นของตัวเองครั้งแรกเมื่อฤดูใบไม้ผลินี้
그날부터 준호는 학교에서 돌아오기가 바쁘게 방에 들어가 휴대폰만 들여다봤어요.
ตั้งแต่วันนั้น จุนโฮกลับจากโรงเรียนปุ๊บก็เข้าห้องไปจ้องแต่มือถือ
저녁을 먹을 때도 대답이 짧아지고 숙제를 미루는 날이 많아졌어요.
แม้แต่ตอนกินข้าวเย็นก็ตอบสั้นลง และมีหลายวันที่ผัดวันทำการบ้าน
부모님은 휴대폰을 빼앗는 대신 가족회의를 열어 함께 규칙을 정하자고 하셨어요.
พ่อแม่ไม่ได้ยึดมือถือ แต่เปิดประชุมครอบครัวแล้วชวนให้มาตั้งกฎด้วยกัน
준호는 숙제를 먼저 끝내고 밤 열 시 이후에는 휴대폰을 거실에 두겠다고 약속했어요.
จุนโฮสัญญาว่าจะทำการบ้านให้เสร็จก่อน และหลังสี่ทุ่มจะวางมือถือไว้ที่ห้องนั่งเล่น
대신 부모님과 저도 식사 시간에는 휴대폰을 보지 않기로 했어요.
ส่วนพ่อแม่กับฉันก็ตกลงกันว่าจะไม่ดูมือถือระหว่างกินข้าวเหมือนกัน
한 달이 지난 지금, 저녁 식탁에서는 다시 학교 이야기가 들리기 시작했어요.
ตอนนี้ผ่านไปหนึ่งเดือนแล้ว ที่โต๊ะอาหารเย็นก็เริ่มได้ยินเรื่องที่โรงเรียนอีกครั้ง
규칙을 혼자 지키게 하는 것보다 가족 모두가 함께 지키는 것이 효과가 컸던 것 같아요.
ฉันคิดว่าการให้ทั้งครอบครัวทำตามกฎไปด้วยกันได้ผลดีกว่าการให้เขาทำตามกฎคนเดียว
จุนโฮทำอะไรเมื่อกลับจากโรงเรียน
  • ทำการบ้านให้เสร็จก่อนแล้วค่อยดูมือถือ
  • เข้าห้องไปดูมือถือทันที ✓
  • คุยเรื่องโรงเรียนกับครอบครัวที่ห้องนั่งเล่น
  • วางมือถือไว้ที่ห้องนั่งเล่นแล้วกินข้าวเย็น
ทำไมพ่อแม่ถึงเปิดประชุมครอบครัว
  • อยากซื้อมือถือเครื่องใหม่ให้จุนโฮ
  • อยากบอกผลการเรียนให้จุนโฮรู้
  • อยากตั้งกฎด้วยกันโดยไม่ยึดมือถือ ✓
  • อยากวางแผนเที่ยวกับครอบครัวด้วยกัน
ข้อใดตรงกับเนื้อหาของเรื่องนี้
  • พ่อแม่ก็ตกลงว่าจะไม่ดูมือถือระหว่างกินข้าวด้วย ✓
  • จุนโฮยังดูมือถืออยู่ในห้องหลังสี่ทุ่ม
  • สุดท้ายพ่อแม่ก็ยึดมือถือของจุนโฮไป
  • แม้จะผ่านไปหนึ่งเดือนแล้ว โต๊ะอาหารเย็นก็ยังเงียบเหมือนเดิม

🚗 ทางลัดของแอปนำทาง

지난 추석에 우리 가족은 차를 타고 시골에 계신 할머니 댁으로 출발했어요.
ช่วงชูซอกที่ผ่านมา ครอบครัวของฉันขับรถออกเดินทางไปบ้านคุณยายที่ต่างจังหวัด
고속도로가 꽉 막히자 내비게이션 앱이 산을 넘어가는 좁은 길을 새로 알려 주었어요.
พอทางด่วนรถติดหนึบ แอปนำทางก็แนะนำเส้นทางใหม่เป็นถนนแคบๆ ที่ข้ามภูเขา
어머니는 “그 길이 더 빠를 테지만 날이 어두워지면 위험할 거예요.”라고 하셨어요.
แม่บอกว่า “ทางนั้นคงเร็วกว่าก็จริง แต่ถ้ามืดแล้วจะอันตรายนะ”
하지만 아버지는 삼십 분이나 빨리 도착한다는 안내를 믿고 그 길로 들어서셨어요.
แต่พ่อเชื่อคำแนะนำที่บอกว่าจะถึงเร็วขึ้นตั้งสามสิบนาที แล้วก็ขับเข้าเส้นทางนั้น
얼마 가지 않아 길은 차 한 대가 겨우 지나갈 만큼 좁아졌고 가로등도 하나 없었어요.
ไปได้ไม่นาน ถนนก็แคบจนรถผ่านได้แค่คันเดียวอย่างหวุดหวิด แถมไม่มีไฟถนนสักดวง
게다가 맞은편에서 트럭이 오는 바람에 아버지는 한참 동안 차를 뒤로 빼야 했어요.
ยิ่งไปกว่านั้น มีรถบรรทุกสวนมา พ่อเลยต้องถอยรถอยู่นานมาก
결국 할머니 댁에는 앱이 알려 준 시간보다 한 시간이나 늦게 도착했어요.
สุดท้ายเราไปถึงบ้านคุณยายช้ากว่าเวลาที่แอปบอกไว้ตั้งหนึ่งชั่วโมง
그 뒤로 아버지는 앱이 알려 주는 길도 그대로 따르지 않고 한 번 더 따져 보고 고르세요.
หลังจากนั้นพ่อก็ไม่ทำตามเส้นทางที่แอปบอกไปเลยทันที แต่จะคิดทบทวนอีกครั้งก่อนเลือก
ทำไมแม่ถึงเป็นห่วงเรื่องการไปทางถนนแคบ
  • คิดว่าทางนั้นน่าจะช้ากว่า
  • คิดว่าถ้ามืดแล้วจะอันตราย ✓
  • แอปนำทางเสียบ่อย
  • คุณยายบอกให้มาทางถนนใหญ่
ทำไมพ่อต้องถอยรถ
  • ถนนตันจนไปต่อไม่ได้
  • แม่บอกให้กลับไปทางด่วน
  • มีรถบรรทุกสวนมา ✓
  • แอปแนะนำเส้นทางอื่นอีกครั้ง
ข้อใดตรงกับเนื้อหาของเรื่องนี้
  • แม่ชวนไปทางถนนแคบตั้งแต่แรก
  • ถนนแคบนั้นมีไฟถนนเปิดสว่างไสว
  • ตอนนี้พ่อไม่ใช้แอปนำทางเลย
  • ครอบครัวไปถึงช้ากว่าเวลาที่แอปบอกไว้ ✓

🎬 เงื่อนไขของพ่อสำหรับช่องวิดีโอของฉัน

고등학생인 저는 과학 실험을 쉽게 보여 주는 영상 채널을 만들고 싶었어요.
ฉันเป็นนักเรียนมัธยมปลายและอยากทำช่องวิดีโอที่นำเสนอการทดลองวิทยาศาสตร์ให้เข้าใจง่าย
부모님께 말씀드리자 어머니는 공부에 방해가 될까 봐 걱정하셨어요.
พอบอกพ่อแม่ แม่ก็กังวลว่าจะเป็นอุปสรรคต่อการเรียน
그런데 아버지는 잠시 생각하시더니 “할 테면 제대로 해 봐라.”라고 하셨어요.
แต่พ่อคิดอยู่ครู่หนึ่งแล้วพูดว่า “ถ้าจะทำก็ทำให้ดีๆ”
그 대신 성적이 떨어지면 채널을 쉬어야 한다는 조건이 붙었어요.
แต่มีเงื่อนไขว่าถ้าผลการเรียนตกก็ต้องพักช่องไว้ก่อน
저는 주말에만 촬영하고 편집은 방학에 몰아서 하는 계획을 세웠어요.
ฉันวางแผนว่าจะถ่ายทำแค่วันเสาร์อาทิตย์ แล้วไปตัดต่อรวดเดียวช่วงปิดเทอม
첫 영상은 조회 수가 스무 번도 안 됐지만 한 초등학생이 실험을 따라 해 봤다는 댓글을 남겼어요.
วิดีโอแรกมียอดวิวไม่ถึงยี่สิบครั้งด้วยซ้ำ แต่มีเด็กประถมคนหนึ่งเขียนคอมเมนต์ว่าได้ลองทำการทดลองตามแล้ว
그 댓글 하나 덕분에 저는 지금까지 반년 넘게 채널을 이어 오고 있어요.
เพราะคอมเมนต์นั้นเพียงอันเดียว ฉันถึงทำช่องต่อมาได้นานกว่าครึ่งปีจนถึงตอนนี้
아버지의 짧은 한마디가 저에게는 책임감을 가르쳐 준 셈이에요.
อาจพูดได้ว่าคำพูดสั้นๆ ของพ่อได้สอนให้ฉันรู้จักความรับผิดชอบ
พ่อตั้งเงื่อนไขอะไรตอนอนุญาตให้ทำช่อง
  • ถ้าผลการเรียนตกต้องพักช่อง ✓
  • ห้ามถ่ายทำวันเสาร์อาทิตย์เด็ดขาด
  • ทำวิดีโอร่วมกับแม่
  • ถ้ายอดวิวน้อยต้องปิดช่อง
ทำไมผู้เขียนถึงทำช่องต่อไปได้
  • วิดีโอแรกมียอดวิวสูงมาก
  • แม่ช่วยตัดต่อให้แทน
  • ได้กำลังใจจากคอมเมนต์ของเด็กประถมคนหนึ่ง ✓
  • ได้รับรางวัลการทดลองวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียน
ข้อใดตรงกับเนื้อหาของเรื่องนี้
  • แม่สนับสนุนช่องอย่างเต็มที่ตั้งแต่แรก
  • ผู้เขียนวางแผนแบ่งเวลาถ่ายทำกับตัดต่อออกจากกัน ✓
  • พ่อคัดค้านการทำช่องจนถึงที่สุด
  • ผู้เขียนเลิกทำช่องหลังจากเริ่มได้แค่เดือนเดียว

🛠️ แอปแรกที่ทำจนเสร็จ

저는 회사에 다니면서 저녁마다 혼자 프로그래밍을 공부하고 있어요.
ฉันทำงานบริษัทไปด้วย และเรียนเขียนโปรแกรมด้วยตัวเองทุกเย็น
작년에는 동네 도서관의 빈자리를 알려 주는 앱을 만들다가 중간에 포기했어요.
ปีที่แล้วฉันทำแอปที่บอกที่นั่งว่างในห้องสมุดแถวบ้าน แต่ก็เลิกกลางคัน
오류가 날 때마다 원인을 찾지 못해서 점점 자신감을 잃었거든요.
เพราะทุกครั้งที่เกิดข้อผิดพลาดก็หาสาเหตุไม่เจอ เลยค่อยๆ หมดความมั่นใจ
새해 첫날, 저는 공책에 “이번에는 반드시 끝까지 완성할 테다!”라고 크게 적었어요.
วันแรกของปีใหม่ ฉันเขียนตัวโตๆ ลงในสมุดว่า “คราวนี้จะทำให้เสร็จจนจบให้ได้!”
그리고 혼자 고민하는 대신 온라인 스터디 모임에 들어가 모르는 것을 묻기 시작했어요.
แล้วแทนที่จะกลุ้มใจอยู่คนเดียว ฉันก็เข้ากลุ่มติวออนไลน์และเริ่มถามสิ่งที่ไม่รู้
다른 사람들의 도움으로 오류를 하나씩 고치다 보니 실력도 조금씩 늘었어요.
พอแก้ข้อผิดพลาดไปทีละจุดด้วยความช่วยเหลือของคนอื่น ฝีมือก็ค่อยๆ พัฒนาขึ้นด้วย
지난달 드디어 앱이 완성되었고 도서관 이용자 몇 분이 벌써 쓰고 계세요.
เมื่อเดือนที่แล้วแอปก็เสร็จในที่สุด และมีผู้ใช้ห้องสมุดหลายท่านใช้งานอยู่แล้ว
끝까지 해내는 힘은 의지만큼이나 도움을 청하는 용기에서 나온다는 것을 알게 됐어요.
ฉันได้รู้ว่าพลังที่จะทำจนสำเร็จมาจากความกล้าที่จะขอความช่วยเหลือไม่แพ้ความตั้งใจ
ทำไมปีที่แล้วผู้เขียนถึงเลิกทำแอป
  • งานที่บริษัทยุ่งมากจนไม่มีเวลา
  • ห้องสมุดบอกว่าไม่ให้ทำแอป
  • ความเห็นไม่ตรงกับคนในกลุ่มติว
  • หาสาเหตุของข้อผิดพลาดไม่เจอจนหมดความมั่นใจ ✓
ปีนี้ผู้เขียนเปลี่ยนไปอย่างไร
  • เริ่มถามคนอื่นในสิ่งที่ไม่รู้ ✓
  • ลาออกจากบริษัทแล้วตั้งใจเรียนอย่างเดียว
  • เริ่มทำงานที่ห้องสมุดตั้งแต่ปีใหม่
  • ตัดสินใจกลุ้มใจอยู่คนเดียวให้นานขึ้น
สิ่งที่ผู้เขียนอยากบอกมากที่สุดคืออะไร
  • การเขียนโปรแกรมต้องเรียนคนเดียวฝีมือถึงจะพัฒนา
  • ควรทำแอปเพื่อผู้ใช้ห้องสมุด
  • ปณิธานปีใหม่ต้องเขียนลงสมุดถึงจะสำเร็จ
  • ถ้าจะทำให้สำเร็จจนจบ ก็ต้องมีความกล้าที่จะขอความช่วยเหลือด้วย ✓

📹 แท็บเล็ตสำหรับพ่อแม่

저는 서울에 살고 제 부모님은 멀리 제주도에서 귤 농사를 지으세요.
ฉันอาศัยอยู่ที่โซล ส่วนพ่อแม่ปลูกส้มอยู่ไกลถึงเกาะเชจู
명절에만 만나다 보니 부모님은 손녀가 크는 모습을 사진으로만 보셨어요.
เพราะเจอกันแค่ช่วงเทศกาล พ่อแม่เลยได้เห็นหลานสาวโตขึ้นผ่านรูปถ่ายเท่านั้น
부모님도 손녀 얼굴을 자주 보고 싶으실 테고 딸아이도 할머니를 좋아해서 영상 통화를 해 보기로 했어요.
พ่อแม่คงอยากเห็นหน้าหลานบ่อยๆ ลูกสาวของฉันก็ชอบคุณยาย เราเลยตัดสินใจลองวิดีโอคอลกันดู
그래서 화면이 큰 태블릿을 사서 영상 통화 앱만 첫 화면에 남겨 두고 보내 드렸어요.
ฉันจึงซื้อแท็บเล็ตจอใหญ่ เหลือไว้แค่แอปวิดีโอคอลบนหน้าจอแรก แล้วส่งไปให้พ่อแม่
처음 며칠은 아버지 얼굴 대신 천장만 화면에 나와서 온 가족이 한참 웃었어요.
ช่วงไม่กี่วันแรก บนจอมีแต่เพดานแทนที่จะเป็นหน้าพ่อ ทั้งครอบครัวเลยหัวเราะกันอยู่นาน
이제 부모님은 저녁마다 먼저 전화를 거셔서 딸아이의 숙제를 봐 주시기도 해요.
ตอนนี้พ่อแม่โทรมาก่อนทุกเย็น บางทีก็ช่วยดูการบ้านให้ลูกสาวของฉันด้วย
지난주에는 귤밭에서 직접 딴 귤을 화면으로 보여 주시며 자랑하셨어요.
เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว พ่อแม่ยังอวดส้มที่เด็ดเองจากสวนผ่านหน้าจอด้วย
거리는 여전히 멀지만 마음의 거리는 훨씬 가까워진 것 같아요.
ระยะทางยังไกลเหมือนเดิม แต่ระยะห่างของหัวใจดูเหมือนจะใกล้กันขึ้นมาก
ผู้เขียนทำอะไรก่อนส่งแท็บเล็ตไป
  • ใส่รูปของพ่อแม่ไว้ในเครื่องทั้งหมด
  • เหลือไว้แค่แอปวิดีโอคอลบนหน้าจอแรก ✓
  • ติดตั้งแอปที่จำเป็นสำหรับการปลูกส้ม
  • บันทึกการบ้านของลูกสาวไว้ล่วงหน้า
ทำไมช่วงไม่กี่วันแรกครอบครัวถึงหัวเราะ
  • ลูกสาวเลียนแบบคุณยายเล่นสนุก
  • พ่อแม่เด็ดส้มมามากเกินไป
  • บนจอมีเพดานโผล่มาแทนหน้าพ่อ ✓
  • จอแท็บเล็ตใหญ่เกินไปจนใช้ไม่สะดวก
ข้อใดตรงกับเนื้อหาของเรื่องนี้
  • บางครั้งพ่อแม่ก็ช่วยดูการบ้านให้ลูกสาว ✓
  • พ่อแม่ของผู้เขียนปลูกส้มอยู่ที่โซล
  • พ่อแม่ยังรู้สึกว่าวิดีโอคอลยากอยู่
  • ลูกสาวไม่ชอบคุยโทรศัพท์กับคุณยาย

📵 พอกันทีกับสายสแปม

몇 달 전부터 제 휴대폰으로 모르는 번호의 광고 전화가 하루에도 여러 번 걸려 왔어요.
ตั้งแต่ไม่กี่เดือนก่อน มือถือของฉันมีสายโฆษณาจากเบอร์แปลกโทรเข้ามาวันละหลายครั้ง
회의 중에도, 아기를 재우는 중에도 전화가 울려서 여간 곤란한 게 아니었어요.
โทรศัพท์ดังทั้งตอนประชุมและตอนกล่อมลูกนอน ลำบากใจไม่ใช่น้อยเลย
처음에는 정중하게 거절했지만 같은 전화가 계속 오자 점점 지쳐 갔어요.
ตอนแรกฉันปฏิเสธอย่างสุภาพ แต่พอสายเดิมๆ โทรมาไม่หยุดก็เริ่มเหนื่อยใจขึ้นเรื่อยๆ
결국 저는 견디다 못해 통신사 고객 센터에 전화해서 방법을 물어보았어요.
สุดท้ายฉันทนไม่ไหว เลยโทรไปศูนย์บริการลูกค้าของค่ายมือถือเพื่อถามวิธีแก้
상담원은 광고 전화를 자동으로 걸러 주는 기능과 번호를 신고하는 방법을 알려 주었어요.
พนักงานแนะนำฟังก์ชันที่คัดกรองสายโฆษณาให้อัตโนมัติ และวิธีแจ้งรายงานเบอร์โทร
또 인터넷 쇼핑몰에 가입할 때 광고 수신에 동의한 적이 있는지 확인해 보라고 했어요.
แล้วยังบอกให้ลองตรวจดูว่าเคยกดยินยอมรับโฆษณาตอนสมัครสมาชิกร้านค้าออนไลน์หรือเปล่า
확인해 보니 예전에 무심코 누른 동의 버튼이 세 군데나 있어서 모두 취소했어요.
พอตรวจดูก็พบว่ามีถึงสามที่ที่เคยกดปุ่มยินยอมไปโดยไม่ได้คิด เลยยกเลิกทั้งหมด
그 뒤로 광고 전화가 눈에 띄게 줄었고, 이제는 동의 버튼을 누르기 전에 꼭 내용을 읽어요.
หลังจากนั้นสายโฆษณาก็ลดลงอย่างเห็นได้ชัด และตอนนี้ก่อนกดปุ่มยินยอมฉันจะอ่านเนื้อหาก่อนทุกครั้ง
ทำไมผู้เขียนถึงโทรไปศูนย์บริการลูกค้า
  • ค่าโทรศัพท์แพงเกินไป
  • ทนสายโฆษณาต่อไปไม่ไหวแล้ว ✓
  • อยากเปลี่ยนมือถือเครื่องใหม่
  • สายหลุดระหว่างประชุม
สาเหตุที่สายโฆษณาโทรมาเรื่อยๆ คือข้อใด
  • บอกเบอร์ผิดกับศูนย์บริการลูกค้า
  • ฟังก์ชันคัดกรองสายโฆษณาเสีย
  • เคยกดยินยอมรับโฆษณาไปโดยไม่ได้คิด ✓
  • ซื้อของในร้านค้าออนไลน์มากเกินไป
จากเรื่องนี้ เราได้รู้อะไร
  • แม้จะแจ้งรายงานไป สายโฆษณาก็ไม่ลดลงเลย
  • ต้องรับสายจากเบอร์แปลกทุกสาย
  • ศูนย์บริการลูกค้าไม่รับแจ้งรายงานเบอร์โทร
  • การอ่านเนื้อหาก่อนกดปุ่มยินยอมเป็นเรื่องสำคัญ ✓

📚 อีบุ๊กหรือหนังสือเล่ม

이사를 앞두고 책장을 정리하다 보니 책이 너무 많아서 한숨이 나왔어요.
ตอนจัดชั้นหนังสือก่อนย้ายบ้าน ฉันถอนหายใจเพราะหนังสือเยอะเกินไป
그래서 앞으로는 종이책 대신 전자책을 읽기로 하고 전자책 단말기를 샀어요.
ฉันจึงตัดสินใจว่าต่อไปจะอ่านอีบุ๊กแทนหนังสือเล่ม แล้วก็ซื้อเครื่องอ่านอีบุ๊กมา
전자책은 가볍고 밤에도 불을 켜지 않고 읽을 수 있어서 편리했어요.
อีบุ๊กเบาและอ่านตอนกลางคืนได้โดยไม่ต้องเปิดไฟ จึงสะดวกดี
하지만 몇 달이 지나자 읽은 내용이 머릿속에 잘 남지 않는다는 느낌이 들었어요.
แต่พอผ่านไปไม่กี่เดือน ฉันก็รู้สึกว่าสิ่งที่อ่านไม่ค่อยติดอยู่ในหัว
종이책을 읽을 때는 책장을 넘기며 줄을 긋고 메모를 하던 습관이 있었거든요.
เพราะตอนอ่านหนังสือเล่ม ฉันมีนิสัยพลิกหน้าไปพลางขีดเส้นใต้และจดโน้ตไปด้วย
그래서 공부할 책까지 화면으로 읽느니보다 종이책으로 사서 꼼꼼히 읽는 게 낫다고 결론을 내렸어요.
ฉันจึงสรุปว่า แทนที่จะอ่านแม้แต่หนังสือเรียนบนหน้าจอ ซื้อเป็นหนังสือเล่มมาอ่านอย่างละเอียดจะดีกว่า
지금은 가볍게 즐기는 소설은 전자책으로, 공부할 책은 종이책으로 나누어 읽어요.
ตอนนี้ฉันแบ่งอ่าน นิยายที่อ่านเพลินๆ อ่านเป็นอีบุ๊ก ส่วนหนังสือเรียนอ่านเป็นหนังสือเล่ม
결국 중요한 것은 매체가 아니라 목적에 맞게 고르는 태도인 것 같아요.
สุดท้ายแล้ว ฉันคิดว่าสิ่งสำคัญไม่ใช่สื่อ แต่เป็นทัศนคติในการเลือกให้เหมาะกับจุดประสงค์
ทำไมผู้เขียนถึงซื้อเครื่องอ่านอีบุ๊ก
  • ก่อนย้ายบ้านมีหนังสือเยอะเกินไป ✓
  • ถ้าเปิดไฟตอนกลางคืน คนในครอบครัวจะไม่สะดวก
  • ราคาหนังสือเล่มขึ้นกะทันหัน
  • หนังสือเรียนออกมาเป็นอีบุ๊กเท่านั้น
ทำไมผู้เขียนถึงตัดสินใจอ่านหนังสือเรียนเป็นหนังสือเล่ม
  • เครื่องอ่านอีบุ๊กเสียจนใช้ไม่ได้
  • หนังสือเล่มเบาและสะดวกกว่าอีบุ๊ก
  • ต้องอ่านไปขีดเส้นใต้และจดโน้ตไป เนื้อหาถึงจะติดหัว ✓
  • อ่านนิยายเป็นอีบุ๊กไม่ได้
สิ่งที่ผู้เขียนอยากบอกมากที่สุดคืออะไร
  • หนังสือเล่มดีกว่าอีบุ๊กเสมอ
  • แค่เลือกสื่อที่เหมาะสมตามจุดประสงค์ก็พอ ✓
  • ตอนย้ายบ้านต้องทิ้งหนังสือให้หมด
  • นิยายต้องอ่านเป็นหนังสือเล่มเท่านั้น

⚠️ ข้อความที่เกือบหลอกฉันได้

어느 날 오후, 택배 주소가 잘못되었으니 링크를 눌러 수정하라는 문자가 왔어요.
บ่ายวันหนึ่ง มีข้อความส่งมาบอกว่าที่อยู่จัดส่งพัสดุผิด ให้กดลิงก์เพื่อแก้ไข
마침 그 주에 인터넷으로 주문한 물건이 있어서 저는 하마터면 링크를 누를 뻔했어요.
พอดีสัปดาห์นั้นฉันสั่งของทางอินเทอร์เน็ตไว้ เลยเกือบจะกดลิงก์ไปแล้ว
문자의 말투도 자연스러워서 누구라도 깜빡 속을 법한 내용이었어요.
สำนวนในข้อความก็เป็นธรรมชาติ เป็นเนื้อหาที่ใครก็อาจหลงเชื่อได้
그런데 보낸 번호가 해외 번호라는 점이 이상해서 주문한 가게에 직접 전화를 걸어 봤어요.
แต่ฉันรู้สึกแปลกที่เบอร์ผู้ส่งเป็นเบอร์ต่างประเทศ เลยโทรไปถามร้านที่สั่งของโดยตรง
가게에서는 그런 문자를 보낸 적이 없다며 절대 링크를 누르지 말라고 했어요.
ทางร้านบอกว่าไม่เคยส่งข้อความแบบนั้นมาเลย และบอกว่าห้ามกดลิงก์เด็ดขาด
알고 보니 링크를 누르면 휴대폰의 개인 정보를 빼 가는 사기 문자였어요.
ปรากฏว่าเป็นข้อความหลอกลวงที่ถ้ากดลิงก์จะขโมยข้อมูลส่วนตัวในมือถือไป
저는 그 문자를 신고하고 부모님께도 비슷한 문자를 조심하시라고 알려 드렸어요.
ฉันแจ้งรายงานข้อความนั้น แล้วบอกพ่อแม่ให้ระวังข้อความคล้ายๆ กันด้วย
급하게 느껴지는 문자일수록 한 번 더 확인하는 습관이 필요하다고 생각해요.
ฉันคิดว่ายิ่งเป็นข้อความที่รู้สึกเร่งด่วน ก็ยิ่งต้องมีนิสัยตรวจสอบอีกครั้ง
ทำไมผู้เขียนถึงรู้สึกว่าข้อความนั้นแปลก
  • สำนวนในข้อความแปลกๆ
  • ไม่ได้สั่งของอะไรเลย
  • ที่อยู่เขียนไว้ถูกต้อง
  • เบอร์ที่ส่งมาเป็นเบอร์ต่างประเทศ ✓
ผู้เขียนโทรไปที่ร้านเพื่ออะไร
  • เพื่อตรวจสอบว่าร้านส่งข้อความมาจริงหรือไม่ ✓
  • เพื่อเปลี่ยนที่อยู่จัดส่งเป็นที่อยู่ใหม่
  • เพื่อยกเลิกของที่สั่งไว้
  • เพื่อแจ้งร้านเรื่องข้อความหลอกลวง
สิ่งที่ผู้เขียนอยากบอกมากที่สุดคืออะไร
  • ข้อความเรื่องพัสดุเป็นการหลอกลวงทั้งหมด จึงควรเพิกเฉย
  • ไม่ควรสั่งของทางอินเทอร์เน็ต
  • ไม่ควรรับสายจากเบอร์ต่างประเทศ
  • ยิ่งเป็นข้อความเร่งด่วน ยิ่งต้องตรวจสอบอีกครั้ง ✓

🔐 วันที่รหัสผ่านของฉันรั่วไหล

어느 날 새벽, 제 이메일 계정에 외국에서 로그인했다는 알림이 왔어요.
เช้ามืดวันหนึ่ง มีการแจ้งเตือนว่ามีคนล็อกอินบัญชีอีเมลของฉันจากต่างประเทศ
깜짝 놀라 확인해 보니 예전에 가입했던 작은 사이트에서 제 비밀번호가 유출된 것이었어요.
ฉันตกใจมาก พอตรวจดูก็พบว่ารหัสผ่านรั่วไหลมาจากเว็บไซต์เล็กๆ ที่เคยสมัครไว้นานแล้ว
문제는 제가 거의 모든 사이트에서 같은 비밀번호를 쓰고 있었다는 점이었어요.
ปัญหาคือฉันใช้รหัสผ่านเดียวกันแทบทุกเว็บไซต์
이미 비밀번호가 알려진 마당에 귀찮다고 미룰 수는 없었어요.
ในเมื่อรหัสผ่านถูกรู้ไปแล้ว ก็จะผัดไปเพราะขี้เกียจไม่ได้
저는 그날 하루를 다 써서 스무 개가 넘는 계정의 비밀번호를 하나하나 바꿨어요.
วันนั้นฉันใช้เวลาทั้งวันเปลี่ยนรหัสผ่านของบัญชีกว่ายี่สิบบัญชีทีละบัญชี
그리고 로그인할 때 휴대폰으로 한 번 더 확인하는 이중 인증도 설정했어요.
แล้วฉันยังตั้งค่าการยืนยันตัวตนสองขั้นตอน ที่ต้องยืนยันผ่านมือถืออีกครั้งตอนล็อกอินด้วย
조금 번거롭긴 하지만 그 뒤로는 알림이 올 때마다 가슴이 철렁하는 일이 없어졌어요.
ถึงจะยุ่งยากอยู่บ้าง แต่หลังจากนั้นทุกครั้งที่มีการแจ้งเตือนก็ไม่ต้องใจหายวาบอีกแล้ว
편리함만 생각하다가 더 큰 불편을 겪을 수 있다는 것을 몸으로 배운 셈이에요.
อาจพูดได้ว่าฉันได้เรียนรู้ด้วยตัวเองว่าการคิดแต่เรื่องความสะดวกอาจทำให้ต้องเจอความไม่สะดวกที่ใหญ่กว่า
รหัสผ่านของผู้เขียนรั่วไหลมาจากที่ไหน
  • บัญชีอีเมลที่เพิ่งสร้างใหม่
  • เว็บไซต์เล็กๆ ที่เคยสมัครไว้นานแล้ว ✓
  • มือถือที่เคยใช้ในต่างประเทศ
  • คอมพิวเตอร์ที่ใช้ที่บริษัท
ทำไมผู้เขียนต้องเปลี่ยนรหัสผ่านของหลายบัญชี
  • ลืมรหัสผ่านของแต่ละเว็บไซต์บ่อยๆ
  • การยืนยันตัวตนสองขั้นตอนต้องใช้รหัสผ่านใหม่
  • ใช้รหัสผ่านเดียวกันแทบทุกที่ ✓
  • บัญชีทั้งยี่สิบบัญชีเก่ามากจนถูกล็อกหมด
ข้อใดตรงกับเนื้อหาของเรื่องนี้
  • ผู้เขียนสบายใจขึ้นหลังจากตั้งค่าการยืนยันตัวตนสองขั้นตอน ✓
  • ผู้เขียนผัดการเปลี่ยนรหัสผ่านไปเพราะขี้เกียจ
  • ผู้เขียนได้รับการแจ้งเตือนตอนอยู่ต่างประเทศ
  • ผู้เขียนบอกว่าชอบการยืนยันตัวตนสองขั้นตอนเพราะสะดวก

☁️ รูปถ่ายที่หายไป

저는 휴대폰을 바꾸기 전에 사진을 모두 온라인 저장 공간에 올려 두었어요.
ก่อนเปลี่ยนมือถือ ฉันอัปโหลดรูปทั้งหมดขึ้นพื้นที่เก็บข้อมูลออนไลน์ไว้แล้ว
그런데 새 휴대폰에서 확인해 보니 작년 여름 여행 사진부터 그 뒤의 사진이 한 장도 없었어요.
แต่พอเช็กในมือถือเครื่องใหม่ ตั้งแต่รูปเที่ยวช่วงหน้าร้อนปีที่แล้วเป็นต้นมาไม่มีเลยสักรูป
분명히 백업을 했는데도 가장 소중한 여행 사진까지 사라져서 눈앞이 캄캄했어요.
ทั้งที่สำรองข้อมูลไว้แน่ๆ แต่แม้แต่รูปเที่ยวที่มีค่าที่สุดก็หายไป ฉันมืดแปดด้านไปหมด
서비스 센터에 문의하자 직원은 작년 여름부터 저장 공간이 가득 차서 그 뒤의 사진은 올라가지 않았다고 설명했어요.
พอสอบถามศูนย์บริการ พนักงานอธิบายว่าพื้นที่เก็บข้อมูลเต็มมาตั้งแต่หน้าร้อนปีที่แล้ว รูปหลังจากนั้นจึงไม่ได้ถูกอัปโหลด
용량이 부족하다는 알림이 여러 번 왔지만 제가 그때마다 그냥 닫아 버렸던 거예요.
การแจ้งเตือนว่าพื้นที่ไม่พอเด้งมาหลายครั้งแล้ว แต่ฉันกดปิดทิ้งไปทุกครั้ง
다행히 옛 휴대폰을 아직 초기화하지 않아서 사진을 모두 옮길 수 있었어요.
โชคดีที่ยังไม่ได้รีเซ็ตมือถือเครื่องเก่า เลยย้ายรูปมาได้ทั้งหมด
그 일 이후로 저는 한 달에 한 번 백업이 제대로 되었는지 직접 확인해요.
หลังจากนั้นฉันก็ตรวจสอบด้วยตัวเองเดือนละครั้งว่าสำรองข้อมูลเรียบร้อยดีหรือไม่
기계가 알아서 해 줄 거라고 믿기보다 알림 하나라도 꼼꼼히 읽는 게 중요하더라고요.
ฉันได้รู้ว่าแทนที่จะเชื่อว่าเครื่องจะจัดการให้เอง การอ่านแม้แต่การแจ้งเตือนเดียวอย่างละเอียดเป็นเรื่องสำคัญ
ทำไมรูปเที่ยวถึงไม่ได้ถูกอัปโหลดขึ้นพื้นที่เก็บข้อมูล
  • มือถือเครื่องใหม่เสีย
  • พื้นที่เก็บข้อมูลเต็ม ✓
  • ไม่เคยเปิดฟังก์ชันสำรองข้อมูลเลย
  • พนักงานศูนย์บริการทำพลาด
ทำไมผู้เขียนถึงได้รูปคืนมา
  • ศูนย์บริการกู้รูปคืนให้
  • เพื่อนที่ไปเที่ยวด้วยกันส่งรูปมาให้
  • ยังไม่ได้รีเซ็ตมือถือเครื่องเก่า ✓
  • ซื้อพื้นที่เก็บข้อมูลเพิ่มแล้วอัปโหลดใหม่
สิ่งที่ผู้เขียนอยากบอกมากที่สุดคืออะไร
  • ไม่อัปโหลดรูปขึ้นออนไลน์จะปลอดภัยกว่า
  • ไม่ควรเปลี่ยนมือถือบ่อยๆ
  • ควรฝากการสำรองข้อมูลไว้กับศูนย์บริการ
  • อย่าเชื่อแต่เครื่อง ต้องอ่านการแจ้งเตือนให้ละเอียด ✓

🧒 หลานชายกับหนังสือภาพ

지난 주말에 네 살 된 조카가 우리 집에 놀러 왔어요.
เมื่อสุดสัปดาห์ที่แล้ว หลานชายวัยสี่ขวบมาเที่ยวที่บ้านเรา
제가 그림책을 읽어 주자 조카는 손가락으로 그림을 옆으로 밀어 보았어요.
พอฉันอ่านหนังสือภาพให้ฟัง หลานก็ลองใช้นิ้วปัดรูปไปด้านข้าง
태블릿 화면처럼 넘어가지 않자 고개를 갸웃거리는 모습이 무척 귀여웠어요.
พอหน้าไม่เลื่อนไปเหมือนจอแท็บเล็ต หลานก็เอียงคอทำหน้างงๆ น่ารักมาก
요즘 아이들은 종이보다 화면을 먼저 만지며 세상을 배우는 듯싶어요.
ดูเหมือนเด็กสมัยนี้จะเรียนรู้โลกด้วยการแตะหน้าจอก่อนกระดาษ
그래서 저는 조카의 손을 잡고 책장을 한 장씩 넘기는 방법을 알려 주었어요.
ฉันจึงจับมือหลานแล้วสอนวิธีพลิกหน้าหนังสือทีละหน้า
처음에는 어색해하더니 곧 종이가 넘어가는 소리가 재미있다며 깔깔 웃었어요.
ตอนแรกหลานยังเก้ๆ กังๆ แต่ไม่นานก็หัวเราะคิกคักบอกว่าเสียงพลิกกระดาษสนุกดี
화면과 종이 중 무엇이 더 낫다고 말하기는 어려워요.
ยากที่จะบอกว่าระหว่างหน้าจอกับกระดาษอะไรดีกว่ากัน
다만 아이들이 두 가지를 모두 경험해 볼 수 있도록 어른들이 도와주면 좋겠어요.
แต่ก็อยากให้ผู้ใหญ่ช่วยให้เด็กๆ ได้ลองสัมผัสทั้งสองอย่าง
หลานชายทำอะไรเมื่อเห็นหนังสือภาพ
  • ใช้นิ้วปัดรูปไปด้านข้าง ✓
  • พลิกหน้าหนังสือทีละหน้าอย่างรวดเร็ว
  • ขอให้เปลี่ยนหนังสือภาพเป็นแท็บเล็ต
  • อ่านหนังสือภาพออกเสียงเองคนเดียว
ทำไมหลานชายถึงหัวเราะคิกคัก
  • รูปในหนังสือภาพตลก
  • มีวิดีโอตลกขึ้นมาบนแท็บเล็ต
  • เสียงพลิกกระดาษสนุกดี ✓
  • ผู้เขียนอ่านหนังสือผิด
สิ่งที่ผู้เขียนอยากบอกมากที่สุดคืออะไร
  • ไม่ควรให้เด็กดูแท็บเล็ต
  • อยากให้เด็กๆ ได้สัมผัสทั้งหน้าจอและกระดาษ ✓
  • หนังสือเล่มดีต่อเด็กมากกว่าหน้าจอมาก
  • เด็กๆ เรียนรู้วิธีพลิกหน้าหนังสือได้เอง

🤖 ห้องเรียนหุ่นยนต์ของเด็กๆ

저는 한 달에 두 번 동네 도서관에서 어린이 로봇 교실 봉사를 하고 있어요.
ฉันไปเป็นอาสาสมัครที่ห้องเรียนหุ่นยนต์สำหรับเด็กในห้องสมุดแถวบ้านเดือนละสองครั้ง
아이들은 작은 부품을 조립해서 선을 따라 움직이는 로봇을 만들어요.
เด็กๆ ประกอบชิ้นส่วนเล็กๆ เป็นหุ่นยนต์ที่เคลื่อนที่ไปตามเส้น
지난번 수업에서 한 아이의 로봇이 자꾸 선을 벗어나서 그 아이가 울음을 터뜨렸어요.
ในคาบที่แล้ว หุ่นยนต์ของเด็กคนหนึ่งออกนอกเส้นอยู่เรื่อยๆ จนเด็กคนนั้นร้องไห้โฮออกมา
저는 답을 알려 주는 대신 바퀴와 센서를 하나씩 같이 살펴보자고 했어요.
แทนที่จะบอกคำตอบ ฉันชวนให้มาดูล้อกับเซนเซอร์ไปด้วยกันทีละชิ้น
한참을 들여다보던 아이는 센서 하나가 거꾸로 끼워져 있다는 것을 스스로 찾아냈어요.
เด็กคนนั้นจ้องดูอยู่นาน แล้วก็ค้นพบเองว่ามีเซนเซอร์ตัวหนึ่งใส่กลับหัวอยู่
로봇이 선을 따라 끝까지 달리자 아이는 저에게 선생님 덕분이라고 말했어요.
พอหุ่นยนต์วิ่งไปตามเส้นจนสุดทาง เด็กก็บอกฉันว่าเป็นเพราะคุณครู
하지만 저는 옆에서 질문을 몇 개 던졌을 뿐이에요.
แต่ฉันแค่ถามคำถามสองสามข้ออยู่ข้างๆ เท่านั้นเอง
스스로 원인을 찾은 경험이 그 아이에게 로봇보다 더 큰 선물이 되었으면 좋겠어요.
ฉันหวังว่าประสบการณ์ที่ได้หาสาเหตุด้วยตัวเองจะเป็นของขวัญที่ยิ่งใหญ่กว่าหุ่นยนต์สำหรับเด็กคนนั้น
สาเหตุที่หุ่นยนต์ออกนอกเส้นคืออะไร
  • ล้อหลุดไปหนึ่งล้อ
  • แบตเตอรี่ของหุ่นยนต์หมด
  • เส้นที่วาดบนพื้นถูกลบไป
  • เซนเซอร์ตัวหนึ่งใส่กลับหัว ✓
เหตุผลที่น่าจะเป็นที่สุดที่ผู้เขียนไม่บอกคำตอบทันทีคืออะไร
  • อยากให้เด็กหาสาเหตุด้วยตัวเอง ✓
  • ผู้เขียนเองก็ไม่รู้สาเหตุเลย
  • ห้องสมุดบอกว่าไม่ให้บอกคำตอบ
  • ต้องไปช่วยเด็กคนอื่นก่อน
ข้อใดตรงกับเนื้อหาของเรื่องนี้
  • ผู้เขียนซ่อมหุ่นยนต์ให้แทนเด็ก
  • พอหุ่นยนต์หยุด เด็กก็เลิกเรียน
  • ห้องเรียนหุ่นยนต์จัดที่ห้องวิทยาศาสตร์ของโรงเรียน
  • ผู้เขียนเป็นอาสาสมัครที่ห้องเรียนหุ่นยนต์เดือนละสองครั้ง ✓

🖥️ ชีวิตที่อยู่แต่ในวิดีโอคอลประชุม

우리 회사는 작년부터 일주일에 사흘은 집에서 일하는 제도를 시작했어요.
บริษัทของเราเริ่มใช้ระบบทำงานที่บ้านสัปดาห์ละสามวันมาตั้งแต่ปีที่แล้ว
처음에는 출퇴근 시간이 사라져서 여유가 생길 거라고 기대했어요.
ตอนแรกฉันคาดหวังว่าไม่ต้องเดินทางไปกลับที่ทำงานแล้วคงจะมีเวลาว่างมากขึ้น
그런데 막상 해 보니 오전부터 저녁까지 화상 회의 화면 앞에서 살다시피 했어요.
แต่พอได้ทำจริงๆ ฉันแทบจะใช้ชีวิตอยู่หน้าจอประชุมออนไลน์ตั้งแต่เช้ายันเย็น
회의가 끝나면 곧바로 다음 회의가 시작되어서 정작 제 일은 밤에야 할 수 있었어요.
ประชุมหนึ่งจบปุ๊บ ประชุมถัดไปก็เริ่มทันที งานของตัวเองจริงๆ เลยได้ทำตอนกลางคืน
팀원들도 비슷한 어려움을 느끼고 있어서 우리는 함께 규칙을 바꿨어요.
เพื่อนร่วมทีมก็เจอปัญหาคล้ายๆ กัน เราจึงช่วยกันเปลี่ยนกฎ
짧게 공유할 내용은 글로 올리고 회의는 오후 두 시부터 네 시 사이에만 하기로 했어요.
เราตกลงกันว่าเรื่องสั้นๆ ที่ต้องแจ้งให้โพสต์เป็นข้อความ และจะประชุมเฉพาะช่วงบ่ายสองถึงบ่ายสี่โมงเท่านั้น
그러자 오전에는 방해받지 않고 제 일에 집중할 수 있게 되었어요.
จากนั้นช่วงเช้าฉันก็มีสมาธิกับงานของตัวเองได้โดยไม่ถูกรบกวน
새로운 기술을 쓰는 것만큼 그 기술을 어떻게 쓸지 함께 정하는 것도 중요한 것 같아요.
ฉันคิดว่าการตกลงกันว่าจะใช้เทคโนโลยีใหม่อย่างไรก็สำคัญพอๆ กับการใช้มัน
ช่วงแรกที่ทำงานที่บ้าน ผู้เขียนเจอปัญหาอะไร
  • เวลาเดินทางไปกลับกลับนานขึ้นอีก
  • ประชุมเยอะเกินไปจนต้องทำงานของตัวเองตอนกลางคืน ✓
  • เข้าประชุมออนไลน์จากที่บ้านไม่ได้
  • ติดต่อเพื่อนร่วมทีมไม่ได้เลย
ทีมตั้งกฎใหม่ว่าอย่างไร
  • ตอนเช้าต้องประชุมก่อนเสมอ
  • เข้าบริษัทสัปดาห์ละสามวัน
  • ประชุมแค่สองชั่วโมงในช่วงบ่าย ✓
  • เรื่องที่ต้องแจ้งให้พูดในที่ประชุมทั้งหมด
สิ่งที่ผู้เขียนอยากบอกมากที่สุดคืออะไร
  • การตกลงกันว่าจะใช้เทคโนโลยีอย่างไรเป็นเรื่องสำคัญ ✓
  • ไปทำงานที่บริษัทดีกว่าทำงานที่บ้าน
  • ประชุมออนไลน์ยิ่งนานยิ่งดี
  • ทำงานตอนกลางคืนถึงจะมีสมาธิดี

🔭 ถ้าได้เห็นสิ่งนี้ตั้งแต่ตอนเด็ก

지난 주말에 조카딸과 함께 새로 문을 연 과학관에 다녀왔어요.
เมื่อสุดสัปดาห์ที่แล้ว ฉันพาหลานสาวไปพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ที่เพิ่งเปิดใหม่
그곳에서는 버튼을 누르면 번개가 만들어지는 원리를 눈앞에서 직접 볼 수 있었어요.
ที่นั่นถ้ากดปุ่มก็จะได้เห็นหลักการเกิดฟ้าผ่ากับตาตัวเอง
또 천장이 둥근 전시실에 누워 밤하늘의 별자리가 계절마다 바뀌는 모습도 보았어요.
เรายังได้นอนในห้องจัดแสดงเพดานโดม ดูกลุ่มดาวบนท้องฟ้ายามค่ำคืนเปลี่ยนไปตามฤดูกาลด้วย
학교에서 외우기만 했던 내용이 이렇게 신기한 현상이었다는 걸 그제야 알았어요.
ตอนนั้นเองฉันถึงได้รู้ว่าเนื้อหาที่แค่ท่องจำที่โรงเรียนเป็นปรากฏการณ์ที่น่าทึ่งขนาดนี้
어렸을 때 이런 곳에 와 봤더라면 저도 과학을 더 좋아했을 거예요.
ถ้าตอนเด็กๆ ได้มาที่แบบนี้ ฉันก็คงชอบวิทยาศาสตร์มากกว่านี้
조카딸은 집에 돌아오는 길에도 번개가 왜 생기는지 쉬지 않고 물어보았어요.
แม้แต่ระหว่างทางกลับบ้าน หลานสาวก็ถามไม่หยุดว่าทำไมถึงเกิดฟ้าผ่า
저는 대답을 다 하지 못해서 다음에는 함께 책을 찾아보자고 약속했어요.
ฉันตอบไม่ได้ทั้งหมด เลยสัญญาว่าคราวหน้าจะไปหาคำตอบในหนังสือด้วยกัน
호기심은 억지로 가르치기보다 직접 보고 느낄 때 자라는 것 같아요.
ฉันคิดว่าความอยากรู้อยากเห็นจะเติบโตเมื่อได้เห็นและสัมผัสด้วยตัวเอง มากกว่าการถูกบังคับสอน
ผู้เขียนเห็นอะไรในห้องจัดแสดงเพดานโดม
  • เห็นหลักการเกิดฟ้าผ่า
  • เห็นกลุ่มดาวที่เปลี่ยนไปตามฤดูกาล ✓
  • เห็นหนังสือวิทยาศาสตร์ที่หลานสาวชอบ
  • เห็นการเคลื่อนไหวของหุ่นยนต์ที่เพิ่งสร้างใหม่
ทำไมผู้เขียนถึงชวนหลานสาวว่าคราวหน้าไปหาคำตอบในหนังสือด้วยกัน
  • ซื้อหนังสือจากพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์มาไม่ได้
  • หลานสาวไม่อยากไปพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์อีก
  • ตอบคำถามของหลานสาวได้ไม่หมด ✓
  • ต้องอ่านหนังสือเพื่อทำการบ้านของโรงเรียน
สิ่งที่ผู้เขียนอยากบอกมากที่สุดคืออะไร
  • วิทยาศาสตร์ควรท่องจำที่โรงเรียนดีที่สุด
  • เด็กๆ ควรไปพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์คนเดียว
  • หลักการเกิดฟ้าผ่าเรียนได้จากหนังสือเท่านั้น
  • ความอยากรู้อยากเห็นเติบโตเมื่อได้เห็นและสัมผัสด้วยตัวเอง ✓
ฝึกฟรีในแอป →