Чтение на корейском — Студенческая жизнь

Соён, студентка второго курса, каждые выходные подрабатывает в маленьком кафе напротив университета.

Утром посетителей много, поэтому она без передышки готовит кофе и принимает заказы.

Но после трёх часов дня в кафе становится тихо, и появляется немного времени для учёбы.

Поэтому Соён кладёт рядом с кассой карточки со словами и учит их всякий раз, когда нет посетителей.

Хозяин кафе тоже сказал, что учиться можно, лишь бы работа делалась как следует.

Благодаря этому в прошлом семестре она смогла получить стипендию, несмотря на подработку.

Сейчас Соён делится этим способом с друзьями, которые работают в том же кафе.

Минхо учится на третьем курсе университета и сам оплачивает учёбу.

В этом семестре, чтобы хоть немного облегчить бремя платы за учёбу, он подал заявку на университетскую стипендию.

Вместе с заявкой нужно было сдать выписку с оценками и мотивационное письмо на одну страницу.

Не зная, что написать, Минхо пошёл в студенческий консультационный центр.

Консультант сказала, что честно написать о своём опыте важнее, чем подбирать красивые слова.

Поэтому Минхо спокойно написал о том, чему научился, совмещая подработку и учёбу.

Результаты будут в следующем месяце, но Минхо спокоен, потому что до конца сделал всё, что мог.

Каждый год в феврале первокурсники очень нервничают из-за записи на курсы.

Дело в том, что на популярные курсы все места разбирают за несколько минут после начала записи.

Хаын, которая сейчас учится на четвёртом курсе, на первом курсе тоже намучилась, не успев записаться на обязательный предмет.

Поэтому в этом году она сделала иллюстрированный путеводитель, чтобы младшекурсники могли справиться сами.

В путеводителе просто и понятно расписано, как заранее составить расписание и в каком порядке записываться.

После того как она разместила его на доске объявлений факультета, многие первокурсники прислали ей сообщения с благодарностью.

Хаын собирается в следующем году обновить содержание и разместить путеводитель снова.

Доюн подрабатывает репетитором: два раза в неделю он занимается математикой со школьником средних классов.

Когда они впервые встретились, ученик ненавидел математику и, едва увидев задачу, первым делом вздыхал.

Вместо сложных формул Доюн медленно объяснял на примерах из повседневной жизни.

Тогда ученик понемногу начал задавать вопросы и перестал пропускать домашние задания.

На контрольной на прошлой неделе ученик впервые набрал по математике больше семидесяти баллов.

Мама ученика поблагодарила Доюна и подарила ему небольшой торт.

Доюн был очень горд, чувствуя, что хоть немного помог ученику.

В прошлом месяце в нашем университете три дня проходил студенческий фестиваль.

Наш факультет решил открыть небольшой киоск с токпокки и напитками.

Во время подготовки дел было без конца: купить продукты, сделать меню, поставить палатку и так далее.

После занятий мы собирались в офисе факультета и готовились допоздна.

В первый день фестиваля шёл дождь и покупателей было мало, но со второго дня выстроилась длинная очередь.

Все заработанные деньги мы пожертвовали на стипендию для младшекурсников факультета.

Физически было тяжело, но радость от того, что мы вместе с друзьями чего-то добились, была огромной.

Когда наступает сессия, университетская библиотека до поздней ночи полна студентов.

Многие студенты обычно не торопятся, а прямо перед экзаменом учат всё разом.

В Корее такой способ учёбы обычно называют «пёракчхиги».

Зубрёжкой в последний момент действительно можно выучить много материала за короткое время.

Но из-за недосыпа в день экзамена ошибок может стать даже больше.

К тому же выученное наспех легко забывается сразу после экзамена.

Поэтому специалисты советуют завести привычку регулярно повторять материал, пусть даже понемногу каждый день.

На первом промежуточном экзамене после поступления в университет Субин получила очень низкую оценку по экономике.

Потому что она только заучивала формулы и толком не понимала, что означают графики.

Потрясённая Субин пошла к профессору и спросила, как ей лучше учиться.

Профессор посоветовал ей самой попробовать объяснить пройденный материал другу.

После этого Субин каждую неделю встречалась с двумя друзьями, и они по очереди объясняли по одной главе.

В результате того, что весь семестр она училась с друзьями, объясняя материал друг другу, на итоговом экзамене она получила самый высокий балл в группе.

Теперь Субин верит, что по-настоящему знаешь что-то, только если можешь объяснить это другим.

В общежитии нашего университета было правило: возвращаться нужно до двенадцати ночи.

Но студентам, которые возвращались поздно из-за библиотеки или подработки, это правило было неудобно.

Поэтому студенческий совет общежития решил спросить мнение студентов, стоит ли менять правило.

Голосование шло неделю, и в нём приняло участие большинство студентов.

В итоге ограничение по времени возвращения было отменено голосованием студентов.

Вместо этого появилось новое правило: после одиннадцати вечера в коридорах нужно соблюдать тишину.

Поскольку это правило студенты приняли сами, они стараются соблюдать его лучше.

Прошлой весной я приехал(а) в один корейский университет по студенческому обмену.

Так как я два года учил(а) корейский, я думал(а), что смогу в какой-то мере понимать занятия.

Но на первой лекции по специальности профессор говорил так быстро, что я не разобрал(а) даже срок сдачи задания.

После занятия я осторожно спросил(а) студентку, сидевшую рядом, и она любезно мне его записала.

И потом она тоже просматривала со мной учебные материалы и объясняла трудные слова.

Через семестр я смог(ла) даже выступать с докладами на корейском.

Мы и сейчас с ней самые близкие друзья.

Утром в день итогового экзамена Хёну проспал, потому что не сработал будильник.

Он выбежал в спешке, но автобус только что ушёл, а такси тоже не удалось поймать.

Когда он наконец добрался до аудитории, экзамен уже начался десять минут назад.

Он сел и открыл сумку, но даже ручка, на которую он рассчитывал, не писала.

Увидев растерянного Хёну, студентка, сидевшая рядом, молча одолжила ему свою ручку.

Хёну успокоился и решил задания до конца.

После экзамена Хёну угостил её кофе и поблагодарил.

Йерин подала заявку на подработку в университетской библиотеке по программе трудовой стипендии.

Это была подработка, которую она очень хотела получить: можно работать между парами, и место тихое.

На собеседовании её спросили, есть ли у неё опыт расстановки книг и в какое время она может работать.

В день объявления результатов Йерин весь день не выпускала телефон из рук.

В тот момент, когда вечером она увидела сообщение о том, что её приняли, Йерин вскочила с места.

Йерин сразу позвонила родителям и сообщила радостную новость.

Со следующей недели Йерин будет работать за справочной стойкой библиотеки три раза в неделю.

В день, когда закончились итоговые экзамены, Джихун встретил в студенческой столовой Сохи, подругу с того же факультета.

Едва сев, Сохи спросила: «Говорят, ты в следующем семестре уходишь в академ?»

Джихун удивился, что слух уже разошёлся, ведь он пока сказал об этом только профессору.

На самом деле Джихун собирался взять академический отпуск на год, чтобы накопить на учёбу и подумать о своём будущем пути.

Многие вокруг беспокоились, говоря, что поздний выпуск помешает при поиске работы.

Но Джихуна больше тревожила мысль окончить университет, даже не зная, чем он хочет заниматься.

Выслушав его, Сохи поддержала Джихуна, сказав, что ненадолго остановиться — это тоже часть учёбы.

Благодаря словам подруги Джихун стал немного увереннее в своём решении.

На каникулах Даын устроилась на подработку в ресторанчик по соседству, чтобы помочь себе с оплатой учёбы.

В первый день было обеденное время, посетители шли толпой, и она совсем растерялась.

Даын дважды неправильно приняла заказ и в итоге даже уронила и разбила тарелку.

Ей было так стыдно перед посетителями, что в перерыв она даже тайком поплакала.

Тогда хозяйка утешила Даын, сказав, что поначалу ошибается каждый.

Хозяйка рассказала, что и она в молодости на первой подработке однажды опрокинула целый поднос.

После этих слов у Даын стало гораздо легче на душе.

Сейчас, спустя месяц, Даын освоилась настолько, что помнит заказы постоянных посетителей.

Гону выбирал из двух мест подработку на следующий семестр.

Одно место — частная школа в центре города: почасовая оплата там была высокой, но от дома туда целый час на автобусе.

Другое — копировальный центр на территории университета: оплата там чуть ниже, но дойти можно пешком за пять минут.

Сначала он, конечно, решил, что школа с более высокой оплатой лучше.

Но когда он добавил к расчёту два часа дороги туда и обратно, всё выглядело иначе.

Раз он тратил бы шесть часов, чтобы поработать четыре, на деле почасовая оплата выходила гораздо ниже.

К тому же, если учесть ещё и расходы на проезд, разницы в заработке почти не было.

В итоге Гону выбрал университетский копировальный центр, где в свободное время можно ещё и учиться.

Проверяя оценки за этот семестр, Нарэ обнаружила, что балл по одному профильному предмету ниже, чем она ожидала.

Так как она старательно написала итоговую работу, ей подумалось, не произошла ли какая-то ошибка.

Но друзья отговаривали её, говоря, что даже если написать профессору, оценку всё равно не изменят.

Нарэ и сама несколько дней колебалась, боясь показаться студенткой, которая жалуется без причины.

И всё же, желая хотя бы узнать причину, она вежливо отправила короткое письмо.

Через два дня профессор прислал ответ с извинениями: при вводе оценок балл за работу был пропущен.

Когда балл пересчитали, оценка Нарэ поднялась на одну ступень.

Благодаря этому случаю Нарэ поняла, как важно вежливо спрашивать, если что-то непонятно.

Вечером, за три дня до промежуточного экзамена, Джэвон усердно читал учебник в комнате общежития.

Тут вошёл его сосед по комнате Тэмин и сообщил, что темы экзамена поменялись.

Джэвон решил, что это шутка, засмеялся и даже не сделал вид, что слушает.

Тогда Тэмин протянул ему телефон со словами: «Говорю же, правда будет до седьмой главы!»

На экране было объявление, которое профессор разместил на доске кафедры.

Объявление сделали в тот день, когда Джэвон пропустил занятие, поэтому только он об этом не знал.

Джэвон извинился перед Тэмином, и в тот вечер они вместе учили новые темы.

С тех пор у Джэвона появилась привычка каждое утро первым делом проверять доску кафедры.

Перед гуманитарным корпусом нашего университета растёт гинкго, которое старше самого университета.

Каждую осень студенты фотографировались под пожелтевшим деревом и готовились там к экзаменам.

Но прошлой весной объявили план построить на этом месте новый учебный корпус и срубить дерево.

Мы с друзьями не могли поверить, что срубят дерево, с которым связаны воспоминания стольких выпускников.

Мы собрали подписи с просьбой найти способ спасти дерево и подали в университет письменное обращение.

Студенты-архитекторы даже подготовили проект, в котором дерево оставалось на месте, а здание немного сдвигалось в сторону.

После нескольких месяцев обсуждений университет решил изменить проект и сохранить дерево.

Этой осенью при виде гинкго, снова пожелтевшего перед новым зданием, меня переполняла гордость.

Перейдя на третий курс, Борам раздумывала, подавать ли заявку на вторую специальность.

Специальность Борам — менеджмент, но на самом деле ей давно нравились занятия по философии.

Родители и старшекурсники советовали ей взять второй специальностью информатику, которая поможет при трудоустройстве.

Но как бы это ни помогало с работой, Борам не была уверена, что сможет два года изучать то, что ей неинтересно.

Поэтому Борам решила сначала попробовать прослушать по одному курсу в каждой из двух областей.

Проучившись семестр, она поняла, что приёмы дискуссии, которым она научилась на философии, очень помогают и в заданиях по менеджменту.

В итоге Борам подала заявку на философию как вторую специальность, и родители уважили её решение.

Борам считает, что важнее не чужие мерки, а выбор такой учёбы, которая будет радовать тебя долго.

Чтобы заработать на жизнь, Сиу подрабатывает в ночную смену в круглосуточном магазине рядом с университетом.

Сначала он думал, что раз ночью покупателей мало, то можно будет учиться в свободные минуты.

Но когда он на самом деле начал работать, оказалось, что из-за раскладки товаров и уборки отдохнуть почти некогда.

В сессию ему не хватало времени даже на сон, не говоря уже об учёбе, и он постоянно клевал носом на занятиях.

Провалив первый экзамен, Сиу в конце концов честно рассказал о своей ситуации управляющему магазином.

Управляющий перевёл его на дневные смены по выходным только на две недели сессии.

Благодаря этому Сиу смог высыпаться по будням и спокойно готовиться к оставшимся экзаменам.

Сиу понял, что вместо того, чтобы терпеть всё подряд, нужно и заранее говорить о своих трудностях.

Сейчас во многих университетах один и тот же предмет ведут и онлайн, и очно.

Второкурсник Ынхо в этом семестре попробовал оба формата.

Онлайн-лекции было удобно использовать для повторения: их можно пересматривать сколько угодно раз в любое время.

Но так как он слушал один, то часто отвлекался на телефон или думал о другом.

На очные занятия приходилось тратить время на дорогу, зато на них он мог гораздо лучше сосредоточиться.

Ещё одним плюсом было то, что можно сразу задать вопрос и обсудить его с однокурсниками.

Поэтому Ынхо решил сложные профильные предметы слушать очно, а общеобразовательные — онлайн.

В конечном счёте важно не то, какой формат лучше, а найти способ, который подходит именно тебе.