20 bài đọc trình độ TOPIK II thuộc chủ đề “Sở thích”, mỗi bài có bản dịch từng câu và câu hỏi đọc hiểu.
🧣 Hai mươi chiếc khăn trước mùa đông
제 취미는 퇴근 후에 뜨개질을 하는 거예요.
Sở thích của tôi là đan len sau giờ làm.
작년에는 제가 뜬 목도리를 가족과 친구들에게 선물로 나눠 줬어요.
Năm ngoái, tôi đã tặng những chiếc khăn mình đan cho gia đình và bạn bè.
그런데 올해는 동네 복지관에서 혼자 사시는 어르신들께 드릴 목도리를 모은다는 소식을 들었어요.
Nhưng năm nay, tôi nghe tin trung tâm phúc lợi khu phố đang quyên góp khăn quàng để tặng các cụ già sống một mình.
그래서 겨울이 오기 전까지 매일 한 시간씩 떠서 목도리 스무 개를 보낼 셈이에요.
Vì thế, tôi định mỗi ngày đan một tiếng để gửi hai mươi chiếc khăn trước khi mùa đông đến.
목도리 하나를 뜨는 데 사흘쯤 걸리니까 지금 시작하면 시간이 충분해요.
Đan một chiếc khăn mất khoảng ba ngày, nên nếu bắt đầu từ bây giờ thì thời gian rất dư dả.
게다가 회사 동료 두 명도 제 이야기를 듣고 같이 뜨개질을 배우기 시작했어요.
Hơn nữa, hai đồng nghiệp ở công ty nghe chuyện của tôi cũng bắt đầu học đan len cùng tôi.
따뜻한 목도리를 받으실 어르신들을 생각하면 벌써 마음이 설레요.
Nghĩ đến các cụ sẽ nhận được những chiếc khăn ấm áp, lòng tôi đã thấy háo hức.
Năm nay người viết định gửi khăn đến đâu?
- Gửi cho gia đình và bạn bè.
- Gửi cho đồng nghiệp ở công ty.
- Gửi đến cửa hàng len.
- Gửi đến trung tâm phúc lợi khu phố. ✓
Vì sao người viết nghĩ bắt đầu bây giờ vẫn kịp?
- Một chiếc khăn chỉ mất khoảng ba ngày là đan xong. ✓
- Hai đồng nghiệp sẽ đan thay.
- Trung tâm phúc lợi chỉ cần mười chiếc khăn.
- Còn nhiều khăn đã đan từ năm ngoái.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Người viết mới học đan len lần đầu năm nay.
- Người viết chỉ đan len vào cuối tuần.
- Các cụ ở trung tâm phúc lợi đan khăn.
- Đồng nghiệp của người viết cũng đang học đan len. ✓
🏖️ Dọn bãi biển lúc bình minh
지난 토요일에 저는 대학 동아리 친구들과 함께 바닷가 쓰레기 줍기 봉사에 참가했어요.
Thứ Bảy tuần trước, tôi cùng các bạn trong câu lạc bộ ở trường đại học tham gia hoạt động tình nguyện nhặt rác ở bãi biển.
새벽 다섯 시 반에 모래사장에 모였는데 아직 주변이 어두웠어요.
Chúng tôi tập trung trên bãi cát lúc năm giờ rưỡi sáng, xung quanh vẫn còn tối.
곧 해가 뜨자 모래 위에 흩어진 쓰레기가 한눈에 들어왔어요.
Mặt trời vừa mọc, rác vương vãi trên cát hiện ra rõ mồn một.
플라스틱 병과 과자 봉지뿐만 아니라 오래된 낚싯줄도 많이 나왔어요.
Không chỉ có chai nhựa và vỏ bánh kẹo mà còn có rất nhiều dây câu cũ.
우리는 두 시간 동안 쓰레기봉투 서른 개를 가득 채웠어요.
Trong hai tiếng, chúng tôi đã nhặt đầy ba mươi túi rác.
일이 끝나자 담당자분이 따뜻한 보리차를 나눠 주셨어요.
Công việc vừa xong, người phụ trách đã phát trà lúa mạch nóng cho mọi người.
몸은 피곤했지만 깨끗해진 바다를 보니 뿌듯했어요.
Cơ thể thì mệt, nhưng nhìn biển sạch sẽ tôi thấy rất tự hào.
Mặt trời vừa mọc thì điều gì đã thay đổi?
- Xung quanh tối hơn.
- Nhìn thấy rác rõ mồn một. ✓
- Mọi người đi về nhà.
- Nước biển dâng lên tới bãi cát.
Vì sao người viết cảm thấy tự hào?
- Được người phụ trách trao giải.
- Một mình nhặt đầy tất cả các túi.
- Thấy biển đã trở nên sạch sẽ. ✓
- Hoạt động tình nguyện kết thúc chỉ sau một tiếng.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Hoạt động tình nguyện bắt đầu từ tờ mờ sáng. ✓
- Người viết tham gia tình nguyện một mình.
- Trên bãi cát hầu như không có rác.
- Hoạt động tình nguyện diễn ra vào tối Chủ nhật.
🥁 Có nên tham gia ban nhạc công ty?
우리 회사에는 직원들이 만든 작은 밴드 동아리가 있어요.
Công ty tôi có một câu lạc bộ ban nhạc nhỏ do nhân viên lập ra.
얼마 전 드럼을 치던 선배가 다른 지사로 가게 돼서 새 드러머를 찾는다는 공지가 올라왔어요.
Gần đây, anh tiền bối chơi trống được chuyển sang chi nhánh khác nên có thông báo tìm tay trống mới.
저는 고등학생 때 드럼을 쳤지만 벌써 십 년 가까이 스틱을 잡지 않았어요.
Tôi từng chơi trống hồi cấp ba, nhưng đã gần mười năm không cầm dùi trống.
그래서 동아리에 들어갈지 말지 며칠 동안 고민했어요.
Vì vậy, tôi đắn đo mấy ngày liền không biết có nên tham gia câu lạc bộ hay không.
결국 용기를 내서 연습실에 찾아가 한 곡을 쳐 봤어요.
Cuối cùng, tôi lấy hết can đảm đến phòng tập và thử chơi một bài.
박자를 몇 번 놓쳤지만 회원들은 처음에는 다 그렇다며 박수를 쳐 줬어요.
Tôi bị lỡ nhịp vài lần, nhưng các thành viên vỗ tay và nói lúc đầu ai cũng vậy.
올해 연말 회사 행사에서 저는 밴드와 함께 첫 공연을 하게 됐어요.
Tại sự kiện cuối năm của công ty năm nay, tôi sẽ có buổi biểu diễn đầu tiên cùng ban nhạc.
Vì sao câu lạc bộ ban nhạc tìm tay trống mới?
- Anh tiền bối chuyển sang chơi guitar thay vì trống.
- Anh tiền bối chơi trống đã chuyển sang chi nhánh khác. ✓
- Toàn bộ thành viên câu lạc bộ đã thay mới.
- Buổi biểu diễn trong sự kiện cuối năm bị hủy.
Vì sao người viết đắn đo mấy ngày liền?
- Chưa từng học chơi trống.
- Phòng tập quá xa công ty.
- Đã lâu không chơi trống. ✓
- Không hòa hợp với các thành viên.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Người viết chơi một bài không mắc lỗi nào.
- Người viết không tham gia câu lạc bộ.
- Các thành viên trách móc lỗi của người viết.
- Người viết sẽ biểu diễn cùng ban nhạc vào cuối năm. ✓
🎲 Buổi gặp mặt chơi board game trong khu phố
요즘 우리 동네에는 주말마다 모여서 보드게임을 하는 사람들이 많아졌어요.
Dạo này ở khu phố tôi, ngày càng có nhiều người tụ tập chơi board game vào mỗi cuối tuần.
저만 해도 한 달에 두 번은 동네 카페에서 열리는 보드게임 모임에 나가요.
Ngay như tôi đây, mỗi tháng cũng đến buổi chơi board game ở quán cà phê trong khu phố hai lần.
이 모임에는 대학생부터 은퇴한 어르신까지 다양한 사람들이 와요.
Có đủ kiểu người đến buổi gặp mặt này, từ sinh viên đại học cho đến các cụ đã nghỉ hưu.
처음 만난 사람과도 게임을 하다 보면 금방 웃으면서 이야기하게 돼요.
Ngay cả với người mới gặp lần đầu, chơi một lúc là đã cười nói vui vẻ.
지난번에는 규칙이 복잡한 게임을 하다가 열한 살 아이에게 크게 졌어요.
Lần trước, khi chơi một trò có luật phức tạp, tôi đã thua đậm một đứa trẻ mười một tuổi.
그 아이는 저에게 규칙을 처음부터 다시 친절하게 설명해 줬어요.
Đứa trẻ đó đã ân cần giải thích lại luật chơi cho tôi từ đầu.
화면 대신 사람의 얼굴을 보며 노는 시간이 이렇게 즐거운 줄 몰랐어요.
Tôi chưa từng biết rằng chơi cùng nhau mà nhìn vào gương mặt người khác thay vì màn hình lại vui đến vậy.
Người viết đi chơi board game bao lâu một lần?
- Một tháng đi hai lần. ✓
- Cuối tuần nào cũng đi.
- Một năm đi hai lần.
- Một tháng đi một lần.
Ở buổi gặp mặt lần trước, người viết đã gặp chuyện gì?
- Dạy luật chơi cho một đứa trẻ.
- Cãi nhau với một cụ già vì luật chơi.
- Thua một đứa trẻ trong trò chơi. ✓
- Chỉ chơi những trò có luật đơn giản.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
- Board game là trò chơi dành cho trẻ con.
- Cùng chơi và nhìn mặt nhau thật vui. ✓
- Nên tránh những trò có luật phức tạp.
- Quán cà phê trong khu phố quá đông vào cuối tuần.
🧗 Vì sao tôi mê leo núi trong nhà
저는 작년 봄부터 회사 근처 실내 암벽장에 다니고 있어요.
Từ mùa xuân năm ngoái, tôi bắt đầu đến một phòng leo núi trong nhà gần công ty.
처음에는 팔 힘만 좋으면 쉽게 올라갈 수 있을 거라고 생각했어요.
Lúc đầu, tôi nghĩ chỉ cần tay khỏe là có thể leo lên dễ dàng.
하지만 클라이밍은 팔 힘은 물론이고 다리 힘과 집중력도 필요한 운동이었어요.
Nhưng leo núi là môn thể thao cần không chỉ sức tay mà còn cả sức chân và sự tập trung.
벽에 붙기 전에 어느 홀드를 어떤 순서로 잡을지 미리 생각해야 하거든요.
Bởi vì trước khi bám lên tường, bạn phải tính trước sẽ nắm những điểm bám nào và theo thứ tự ra sao.
그래서 암벽장 사람들은 클라이밍을 “벽 위의 퍼즐”이라고 부르기도 해요.
Vì vậy, mọi người ở phòng leo núi đôi khi gọi leo núi là “trò xếp hình trên tường”.
저는 석 달 동안 같은 코스에서 계속 떨어지다가 지난주에 드디어 끝까지 올라갔어요.
Tôi cứ rơi xuống ở cùng một đường leo suốt ba tháng, và tuần trước cuối cùng đã leo lên được tới đỉnh.
그 순간의 기쁨 때문에 오늘도 퇴근하자마자 암벽장으로 가요.
Vì niềm vui của khoảnh khắc ấy, hôm nay vừa tan làm tôi lại đến phòng leo núi.
Lúc đầu người viết nghĩ gì về leo núi?
- Nghĩ rằng sức chân là quan trọng nhất.
- Nghĩ rằng đó là môn thể thao quá nguy hiểm.
- Nghĩ rằng nó dễ hơn trò xếp hình nhiều.
- Nghĩ rằng chỉ cần tay khỏe là dễ. ✓
Vì sao mọi người gọi leo núi là “trò xếp hình trên tường”?
- Phải tính trước thứ tự các điểm bám. ✓
- Trên tường có vẽ hình xếp hình.
- Nhiều hội viên thích trò xếp hình.
- Các đường leo thay đổi mỗi ngày.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Người viết lần đầu đến phòng leo núi vào năm nay.
- Người viết chỉ đến phòng leo núi vào cuối tuần.
- Người viết bỏ leo núi sau ba tháng.
- Tuần trước người viết đã leo hết một đường leo. ✓
🎶 Dàn hợp xướng dành cho mọi người
우리 구청에는 주민이라면 누구나 들어갈 수 있는 합창단이 있어요.
Văn phòng quận chúng tôi có một dàn hợp xướng mà cư dân nào cũng có thể tham gia.
이 합창단은 노래 실력을 불문하고 단원을 받는 것으로 유명해요.
Dàn hợp xướng này nổi tiếng vì nhận thành viên bất kể khả năng ca hát.
음악을 전공한 사람은 거의 없고 회사원, 주부, 대학생 등 직업도 다양해요.
Hầu như không ai học chuyên ngành âm nhạc, nghề nghiệp cũng đa dạng như nhân viên văn phòng, nội trợ, sinh viên đại học.
저는 악보를 읽을 줄 몰라서 처음 연습에 갈 때 많이 긴장했어요.
Tôi không biết đọc bản nhạc nên khi đến buổi tập đầu tiên đã rất căng thẳng.
그런데 지휘자 선생님이 모르는 부분은 옆 사람 소리를 듣고 따라 하면 된다고 하셨어요.
Nhưng thầy chỉ huy nói rằng chỗ nào không biết thì cứ nghe người bên cạnh hát rồi hát theo là được.
그렇게 여섯 달 동안 연습한 끝에 지난 연말에 구민회관 무대에 섰어요.
Sau sáu tháng tập luyện như vậy, cuối năm ngoái tôi đã đứng trên sân khấu của nhà văn hóa quận.
잘 부르는 것보다 함께 부르는 것이 더 중요하다는 걸 그때 배웠어요.
Lúc đó tôi đã học được rằng cùng nhau hát quan trọng hơn là hát hay.
Đặc điểm của dàn hợp xướng này là gì?
- Chỉ người học chuyên ngành âm nhạc mới được vào.
- Hát không hay cũng có thể vào. ✓
- Chỉ nhận sinh viên đại học làm thành viên.
- Muốn vào phải thi đọc bản nhạc.
Vì sao người viết căng thẳng khi đến buổi tập đầu tiên?
- Thầy chỉ huy rất đáng sợ.
- Phải hát đơn ca một mình.
- Không biết đọc bản nhạc. ✓
- Nơi tập quá xa.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
- Cùng nhau hát quan trọng hơn hát hay. ✓
- Muốn hát hợp xướng thì phải học đọc bản nhạc trước.
- Phải học hát từ người học chuyên ngành âm nhạc.
- Tập hợp xướng sáu tháng là đủ.
🍅 Bài học từ nông trại cuối tuần
올봄에 저는 가족과 함께 도시 근교의 주말농장에서 작은 밭을 빌렸어요.
Mùa xuân năm nay, tôi cùng gia đình thuê một mảnh ruộng nhỏ ở nông trại cuối tuần ven thành phố.
우리는 방울토마토와 상추, 고추를 심고 주말마다 밭에 갔어요.
Chúng tôi trồng cà chua bi, xà lách và ớt, cuối tuần nào cũng ra ruộng.
그런데 유월이 되자 방울토마토 잎이 누렇게 변하기 시작했어요.
Nhưng sang tháng sáu, lá cà chua bi bắt đầu ngả vàng.
농장 주인 아저씨는 우리가 물을 너무 자주 준 탓에 뿌리가 약해졌다고 하셨어요.
Chú chủ nông trại nói rằng vì chúng tôi tưới nước quá thường xuyên nên rễ bị yếu đi.
아이들이 신이 나서 올 때마다 물뿌리개를 들고 뛰어다녔거든요.
Vì bọn trẻ thích thú nên lần nào đến cũng cầm bình tưới chạy khắp nơi.
그 후로는 흙을 손가락으로 만져 보고 말라 있을 때만 물을 줬어요.
Từ đó trở đi, chúng tôi lấy ngón tay sờ đất và chỉ tưới khi đất đã khô.
다행히 여름이 끝날 무렵 우리 가족은 방울토마토를 한 바구니 가득 딸 수 있었어요.
May mắn là vào cuối mùa hè, gia đình tôi đã hái được đầy một giỏ cà chua bi.
Vì sao lá cà chua bi bị ngả vàng?
- Hầu như không được tưới nước.
- Bị tưới nước quá thường xuyên. ✓
- Ánh nắng quá yếu.
- Sâu bọ ăn mất lá.
Sau đó gia đình người viết đã làm gì?
- Nhổ hết cây cà chua bi.
- Giao mảnh ruộng cho chủ nông trại.
- Chỉ tưới khi đất khô. ✓
- Không dẫn bọn trẻ ra ruộng nữa.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Gia đình người viết đã mua mảnh ruộng.
- Trên ruộng chỉ trồng cà chua bi.
- Chủ nông trại tưới nước mỗi ngày.
- Cuối cùng đã hái được nhiều cà chua bi. ✓
🪕 Buổi biểu diễn ở viện dưỡng lão
저는 대학교 국악 동아리에서 가야금을 연주하고 있어요.
Tôi chơi đàn gayageum trong câu lạc bộ nhạc truyền thống Hàn Quốc ở trường đại học.
지난겨울에 우리 동아리는 학교 근처 요양원에서 작은 공연 봉사를 했어요.
Mùa đông năm ngoái, câu lạc bộ chúng tôi đã biểu diễn tình nguyện một buổi nhỏ ở viện dưỡng lão gần trường.
어르신들이 잘 아시는 옛날 민요를 연주하자 몇 분이 박자에 맞춰 손뼉을 치셨어요.
Khi chúng tôi chơi những bài dân ca xưa mà các cụ biết rõ, vài cụ đã vỗ tay theo nhịp.
공연이 끝나고 인사를 드리는데 한 할머니께서 제 손을 꼭 잡으셨어요.
Khi buổi diễn kết thúc và tôi chào tạm biệt, một bà cụ đã nắm chặt tay tôi.
할머니는 젊었을 때 고향에서 듣던 노래를 다시 들어서 행복하다고 하셨어요.
Bà nói bà rất hạnh phúc vì được nghe lại những bài hát từng nghe ở quê nhà thời trẻ.
그때 제 손을 감싸던 할머니 손의 온기는 잊으려야 잊을 수가 없어요.
Hơi ấm từ bàn tay bà ôm lấy tay tôi lúc ấy, tôi muốn quên cũng không thể quên được.
그래서 우리 동아리는 이번 학기에도 한 달에 한 번씩 요양원을 찾아가기로 했어요.
Vì vậy, câu lạc bộ chúng tôi quyết định học kỳ này cũng sẽ đến viện dưỡng lão mỗi tháng một lần.
Câu lạc bộ của người viết đã làm gì ở viện dưỡng lão?
- Biểu diễn nhạc truyền thống Hàn Quốc. ✓
- Dạy chơi đàn gayageum.
- Biểu diễn hợp xướng.
- Phát đồ ăn.
Vì sao bà cụ nói rằng bà hạnh phúc?
- Các sinh viên mang quà đến.
- Gặp lại người bạn đồng hương ở viện dưỡng lão.
- Được nghe lại những bài hát thời trẻ. ✓
- Được tự tay chơi thử đàn gayageum.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Buổi biểu diễn diễn ra vào kỳ nghỉ hè.
- Câu lạc bộ sẽ tiếp tục đến thăm viện dưỡng lão. ✓
- Các cụ không quan tâm đến buổi biểu diễn.
- Người viết đã quên gương mặt bà cụ.
⚫ Hai bên bàn cờ vây
동네 복지관 이 층에서는 매주 목요일 오후에 바둑 교실이 열려요.
Cứ chiều thứ Năm hằng tuần, tầng hai của trung tâm phúc lợi khu phố lại mở lớp cờ vây.
이곳에서는 나이와 국적을 막론하고 누구나 마주 앉아 바둑을 둘 수 있어요.
Ở đây, bất kể tuổi tác hay quốc tịch, ai cũng có thể ngồi đối diện nhau chơi cờ vây.
저는 한국에 온 지 일 년 된 유학생인데 한국 친구의 소개로 처음 가 봤어요.
Tôi là du học sinh mới đến Hàn Quốc được một năm, và lần đầu đến đó nhờ một người bạn Hàn giới thiệu.
첫날 제 상대는 일흔이 넘은 할아버지였는데 말없이 돌 놓는 법부터 보여 주셨어요.
Ngày đầu tiên, đối thủ của tôi là một ông cụ ngoài bảy mươi, ông lặng lẽ chỉ cho tôi cách đặt quân trước.
한국어가 서툴렀지만 바둑판 위에서는 손짓만으로도 충분히 대화할 수 있었어요.
Tiếng Hàn của tôi còn kém, nhưng trên bàn cờ, chỉ bằng cử chỉ thôi chúng tôi cũng đủ trò chuyện với nhau.
요즘은 제가 좋은 수를 두면 할아버지께서 엄지손가락을 들어 주세요.
Dạo này, mỗi khi tôi đi được nước cờ hay, ông lại giơ ngón tay cái khen tôi.
바둑 덕분에 저는 한국에서 나이를 뛰어넘는 친구를 얻었어요.
Nhờ cờ vây, tôi đã có được một người bạn vượt qua cả khoảng cách tuổi tác ở Hàn Quốc.
Lớp cờ vây mở vào khi nào?
- Mở vào sáng thứ Năm.
- Mở vào chiều thứ Bảy.
- Mở vào mỗi tối.
- Mở vào chiều thứ Năm. ✓
Người viết đã giao tiếp với ông cụ bằng cách nào?
- Giao tiếp bằng cử chỉ trên bàn cờ. ✓
- Ông cụ giải thích bằng tiếng nước ngoài.
- Người bạn Hàn đứng bên phiên dịch.
- Người viết nói rất dài bằng tiếng Hàn.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Chỉ người Hàn mới được học lớp cờ vây.
- Người viết đã đến Hàn Quốc được mười năm.
- Ngày đầu, ông cụ giải thích luật chơi bằng lời.
- Người viết đến lớp cờ vây nhờ bạn giới thiệu. ✓
🔥 Chuyển than tổ ong giữa trời lạnh
한국에는 겨울마다 형편이 어려운 이웃에게 연탄을 날라 주는 봉사 활동이 있어요.
Ở Hàn Quốc, mùa đông nào cũng có hoạt động tình nguyện chuyển than tổ ong đến cho những người hàng xóm có hoàn cảnh khó khăn.
저는 올해 처음으로 회사 동료들과 함께 이 봉사에 참여했어요.
Năm nay, lần đầu tiên tôi tham gia hoạt động này cùng các đồng nghiệp.
봉사하는 날 아침은 영하 십 도까지 내려갈 만큼 추웠어요.
Buổi sáng hôm đi tình nguyện lạnh đến mức nhiệt độ xuống tới âm mười độ.
그런 추위에도 불구하고 골목에는 서른 명이 넘는 봉사자가 모였어요.
Dù trời lạnh như vậy, trong con hẻm vẫn có hơn ba mươi tình nguyện viên tập trung.
우리는 한 줄로 서서 연탄을 한 장씩 옆 사람에게 넘기며 언덕 위의 집까지 날랐어요.
Chúng tôi đứng thành một hàng, chuyền từng viên than cho người bên cạnh, đưa lên tận ngôi nhà trên đồi.
한 장은 가벼워 보였지만 오백 장을 나르고 나니 팔이 떨렸어요.
Một viên trông thì nhẹ, nhưng chuyển xong năm trăm viên thì tay tôi run lên.
창고에 가득 쌓인 연탄을 보고 그 집 할머니께서 이제 겨울 걱정은 없다며 웃으셨어요.
Nhìn kho chất đầy than, bà cụ chủ nhà mỉm cười nói rằng giờ không còn lo mùa đông nữa.
Các tình nguyện viên đã chuyển than bằng cách nào?
- Chở bằng xe tải đến trước cửa nhà.
- Đứng thành hàng chuyền cho người bên cạnh. ✓
- Mỗi người mang mười viên một lần.
- Cùng bà cụ chở bằng xe đẩy.
Vì sao tay người viết bị run?
- Một mình sửa cửa kho.
- Một viên than rất nặng.
- Chuyển rất nhiều than. ✓
- Bị ngã trên đồi và bị thương.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Dù trời lạnh vẫn có nhiều tình nguyện viên đến. ✓
- Năm nào người viết cũng tham gia hoạt động này.
- Hôm đi tình nguyện trời ấm áp.
- Bà cụ lo vì thiếu than.
🪚 Lớp mộc kín chỗ trong chớp mắt
우리 구에서 운영하는 목공 교실은 주민들 사이에서 인기가 아주 많아요.
Lớp học mộc do quận chúng tôi tổ chức rất được người dân yêu thích.
재료비만 내면 선생님과 함께 의자나 책꽂이를 직접 만들 수 있거든요.
Bởi vì chỉ cần trả tiền vật liệu là có thể cùng thầy tự tay làm ghế hoặc giá sách.
지난 학기에는 온라인 신청이 시작되기가 무섭게 자리가 다 찼어요.
Học kỳ trước, đăng ký trực tuyến vừa mở là đã hết chỗ.
저는 그때 신청 페이지에 오 분 늦게 들어가서 결국 신청하지 못했어요.
Lần đó tôi vào trang đăng ký muộn năm phút nên cuối cùng không đăng ký được.
그래서 이번에는 신청 시간 십 분 전부터 컴퓨터 앞에 앉아 기다렸어요.
Vì vậy lần này, tôi ngồi chờ trước máy tính từ mười phút trước giờ đăng ký.
아홉 시가 되자마자 버튼을 누른 덕분에 마지막 자리를 겨우 잡았어요.
Nhờ bấm nút ngay khi vừa đúng chín giờ, tôi đã giành được suất cuối cùng trong gang tấc.
이번 학기에는 제 손으로 만든 작은 책꽂이를 방에 놓는 것이 목표예요.
Mục tiêu học kỳ này của tôi là đặt trong phòng một chiếc giá sách nhỏ do chính tay mình làm.
Vì sao lớp học mộc được yêu thích?
- Thầy làm đồ gỗ giúp bạn.
- Chỉ trả tiền vật liệu là có thể làm đồ gỗ. ✓
- Có thể bán đắt đồ gỗ mình làm ra.
- Lớp học mở suốt cả tuần.
Vì sao học kỳ trước người viết không đăng ký được?
- Tiền vật liệu quá đắt.
- Máy tính đột nhiên bị hỏng.
- Vào trễ hơn giờ đăng ký. ✓
- Nhớ nhầm ngày đăng ký.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Người viết đã làm được nhiều giá sách rồi.
- Học kỳ này có ít người đăng ký.
- Lớp học mộc không thu cả tiền vật liệu.
- Người viết đã được vào học lớp học kỳ này. ✓
📱 Dạy người cao tuổi dùng điện thoại thông minh
저는 토요일마다 동네 도서관에서 어르신들께 스마트폰 사용법을 알려 드리는 봉사를 해요.
Thứ Bảy nào tôi cũng làm tình nguyện ở thư viện khu phố, hướng dẫn các cụ cách dùng điện thoại thông minh.
처음 오신 분들은 사진을 찍는 것조차 어렵다고 하시는 경우가 많아요.
Nhiều người mới đến lần đầu nói rằng ngay cả chụp ảnh cũng thấy khó.
지난주에는 한 할아버지께 손주에게 영상 통화를 거는 방법을 알려 드렸어요.
Tuần trước, tôi đã hướng dẫn một ông cụ cách gọi video cho cháu.
몇 번 연습하신 뒤에 화면에 손주 얼굴이 나타나자 할아버지께서 크게 웃으셨어요.
Sau vài lần tập, khi gương mặt đứa cháu hiện lên trên màn hình, ông cụ đã cười thật lớn.
할아버지는 “이렇게 쉬운 걸 몰라서 여태 목소리만 들었구먼요.”라고 말씀하셨어요.
Ông nói: “Dễ thế này mà không biết, nên bấy lâu nay chỉ được nghe giọng thôi.”
그 말씀을 듣고 저도 모르게 따라 웃었어요.
Nghe ông nói vậy, tôi cũng bất giác cười theo.
작은 도움이지만 누군가의 하루를 바꿀 수 있다는 게 이 봉사의 가장 큰 보람이에요.
Dù chỉ là giúp đỡ nhỏ nhưng có thể thay đổi một ngày của ai đó, đó là niềm vui lớn nhất của công việc tình nguyện này.
Người viết đã hướng dẫn ông cụ điều gì?
- Hướng dẫn cách gọi video. ✓
- Hướng dẫn cách chụp ảnh.
- Hướng dẫn cách gửi tin nhắn.
- Hướng dẫn cách mượn sách.
Vì sao ông cụ cười thật lớn?
- Được tặng một chiếc điện thoại mới.
- Đứa cháu đích thân đến thư viện.
- Nhìn thấy gương mặt cháu trên màn hình. ✓
- Chụp được một bức ảnh rất đẹp.
Điều người viết muốn nói nhất là gì?
- Người cao tuổi tốt hơn là không nên dùng điện thoại thông minh.
- Giúp đỡ nhỏ cũng có thể thay đổi một ngày của ai đó. ✓
- Gọi điện thường tiện hơn gọi video nhiều.
- Làm tình nguyện vào ngày thường tốt hơn cuối tuần.
🚶 Đi plogging thay vì nằm trên giường
작년까지 저는 주말이면 하루 종일 침대에 누워 휴대폰만 봤어요.
Cho đến năm ngoái, cứ cuối tuần là tôi nằm trên giường cả ngày chỉ để xem điện thoại.
그러다 보니 월요일마다 몸이 더 무겁고 기분도 좋지 않았어요.
Thế nên thứ Hai nào người tôi cũng nặng nề hơn và tâm trạng cũng không tốt.
어느 날 이렇게 누워만 있을 바에 차라리 밖에 나가서 걷자고 마음먹었어요.
Một ngày nọ, tôi quyết định thà ra ngoài đi bộ còn hơn cứ nằm mãi thế này.
그때 걸으면서 쓰레기를 줍는 플로깅 모임을 인터넷에서 알게 됐어요.
Lúc đó tôi biết đến trên mạng một nhóm plogging vừa đi bộ vừa nhặt rác.
우리는 토요일 아침마다 한강 공원에 모여 한 시간 반 동안 걸으며 쓰레기를 주워요.
Sáng thứ Bảy nào chúng tôi cũng tập trung ở công viên sông Hàn, vừa đi bộ một tiếng rưỡi vừa nhặt rác.
처음에는 쓰레기를 줍는 게 부끄러웠는데 지나가던 사람들이 고맙다고 해 줘서 힘이 났어요.
Lúc đầu tôi thấy ngại khi nhặt rác, nhưng những người đi ngang qua nói cảm ơn khiến tôi có thêm động lực.
이제는 월요일 아침에도 몸이 가볍고 주말이 기다려져요.
Giờ đây ngay cả sáng thứ Hai người tôi cũng nhẹ nhõm, và tôi mong chờ cuối tuần.
Nhóm plogging làm gì?
- Tổ chức cuộc thi chạy trong công viên.
- Dạy cách phân loại rác.
- Cùng nhau đi thuyền trên sông.
- Vừa đi bộ vừa nhặt rác. ✓
Vì sao người viết có thêm động lực?
- Những người đi ngang qua nói cảm ơn. ✓
- Nhận được giải thưởng trong nhóm.
- Bạn bè đi bộ cùng.
- Trong công viên hầu như không có rác.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Người viết tham gia nhóm vào mỗi tối Chủ nhật.
- Người viết được bạn giới thiệu nhóm này.
- Nhóm đi bộ trong công viên ba tiếng.
- Trước đây cuối tuần nào người viết cũng chỉ nằm. ✓
💃 Nhảy múa dưới mưa trong lễ hội
저는 대학교에서 케이팝 댄스 동아리 활동을 하고 있어요.
Tôi đang sinh hoạt trong câu lạc bộ nhảy K-pop ở trường đại học.
지난 오월 학교 축제에서 우리 동아리는 석 달 동안 준비한 공연을 하기로 했어요.
Tại lễ hội trường hồi tháng năm vừa rồi, câu lạc bộ chúng tôi định biểu diễn tiết mục đã chuẩn bị suốt ba tháng.
그런데 공연 날 오후부터 하늘이 흐려지더니 비가 내리기 시작했어요.
Nhưng từ chiều ngày biểu diễn, trời bắt đầu u ám rồi đổ mưa.
가랑비가 계속 내리는 가운데 우리는 미끄러운 무대 위로 올라갔어요.
Giữa cơn mưa phùn không ngớt, chúng tôi bước lên sân khấu trơn trượt.
관객이 거의 없을 거라고 생각했는데 많은 학생들이 우산을 쓴 채 끝까지 자리를 지켰어요.
Tôi tưởng sẽ hầu như không có khán giả, nhưng nhiều sinh viên vẫn che ô ở lại đến cuối cùng.
음악이 끝나자 관객들이 우산을 흔들며 큰 소리로 환호해 줬어요.
Khi nhạc vừa dứt, khán giả vẫy ô và reo hò thật lớn.
비에 흠뻑 젖었지만 그날의 공연은 제 대학 생활에서 가장 빛나는 순간이었어요.
Dù ướt sũng vì mưa, buổi biểu diễn hôm ấy là khoảnh khắc rực rỡ nhất trong đời sinh viên của tôi.
Ngày biểu diễn đã có vấn đề gì?
- Nhạc không phát được.
- Trời mưa nên sân khấu trơn trượt. ✓
- Một thành viên câu lạc bộ bị thương.
- Lễ hội đột ngột bị hủy.
Khi buổi biểu diễn kết thúc, khán giả đã làm gì?
- Mọi người đều về để tránh mưa.
- Lên sân khấu nhảy cùng.
- Vẫy ô và reo hò. ✓
- Ngồi yên lặng tại chỗ.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Nhiều sinh viên đã che ô xem đến cuối. ✓
- Câu lạc bộ chuẩn bị tiết mục trong một tháng.
- Buổi biểu diễn được chuyển vào trong nhà vì mưa.
- Người viết hối tiếc nhất về buổi biểu diễn hôm đó.
🎙️ Cho sách mượn giọng nói của tôi
저는 한 달 전부터 시각 장애인을 위한 낭독 봉사를 하고 있어요.
Từ một tháng trước, tôi bắt đầu làm tình nguyện đọc sách cho người khiếm thị.
일주일에 한 번 점자 도서관 녹음실에 가서 책을 소리 내어 읽고 녹음해요.
Mỗi tuần một lần, tôi đến phòng thu của thư viện chữ nổi để đọc to sách và thu âm.
처음에는 한 쪽을 읽는 데도 발음이 꼬여서 몇 번씩 다시 녹음했어요.
Lúc đầu, chỉ đọc một trang thôi mà phát âm cũng bị líu lưỡi nên tôi phải thu lại mấy lần.
담당 선생님은 듣는 사람이 장면을 떠올릴 수 있도록 천천히 읽으라고 조언해 주셨어요.
Cô phụ trách khuyên tôi đọc chậm để người nghe có thể hình dung ra cảnh.
그 조언대로 연습하다 보니 요즘은 한 번에 녹음을 끝내는 날이 많아졌어요.
Luyện tập theo lời khuyên đó, dạo này số ngày tôi thu xong ngay một lần đã nhiều hơn.
이 봉사를 하면 누군가에게 책을 선물하는 동시에 제 말하기 실력도 키울 수 있어요.
Làm tình nguyện này, tôi vừa có thể tặng sách cho ai đó vừa có thể nâng cao khả năng nói của mình.
제가 녹음한 소설이 오디오북으로 완성되는 날을 손꼽아 기다리고 있어요.
Tôi đang đếm từng ngày chờ cuốn tiểu thuyết mình thu âm hoàn thành thành sách nói.
Người viết đến phòng thu bao lâu một lần?
- Mỗi tháng một lần.
- Mỗi tuần một lần. ✓
- Mỗi sáng.
- Mỗi tuần ba lần.
Cô phụ trách đã khuyên điều gì?
- Bảo đọc nhanh vì không có thời gian.
- Bảo đừng đọc sách khó.
- Bảo đọc chậm để có thể hình dung ra cảnh. ✓
- Bảo chỉ thu âm một lần thôi.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Người viết đã làm tình nguyện này hơn một năm.
- Người viết phát âm chính xác ngay từ đầu.
- Cuốn tiểu thuyết người viết thu âm đã hoàn thành.
- Nhờ làm tình nguyện, khả năng nói của người viết cũng tiến bộ. ✓
🔭 Đêm ngắm sao phải chờ đợi
우리 천문 동아리는 매년 가을 강원도 산속에서 별 관측회를 열어요.
Mỗi mùa thu, câu lạc bộ thiên văn của chúng tôi lại tổ chức buổi ngắm sao trong núi ở tỉnh Gangwon.
올해도 회원 스무 명이 망원경을 챙겨서 떠날 준비를 마쳤어요.
Năm nay cũng vậy, hai mươi thành viên đã mang theo kính thiên văn và chuẩn bị xong để lên đường.
그런데 출발 이틀 전에 동아리 회장이 공지를 하나 올렸어요.
Nhưng hai ngày trước khi khởi hành, chủ nhiệm câu lạc bộ đăng một thông báo.
태풍으로 인해 산간 지역에 많은 비가 예상되어 관측회를 한 주 미룬다는 내용이었어요.
Nội dung là do bão, vùng núi dự báo có mưa lớn nên buổi ngắm sao sẽ lùi lại một tuần.
다들 아쉬워했지만 안전이 먼저라는 회장의 말에 모두 고개를 끄덕였어요.
Ai cũng tiếc nuối, nhưng nghe chủ nhiệm nói an toàn là trên hết, mọi người đều gật đầu.
일주일 뒤 찾아간 산에서는 구름 한 점 없는 하늘에 은하수가 펼쳐졌어요.
Một tuần sau, trên ngọn núi chúng tôi đến, dải Ngân Hà trải dài trên bầu trời không một gợn mây.
기다린 만큼 별빛이 더 아름답게 느껴진 밤이었어요.
Đó là một đêm mà ánh sao càng đẹp hơn bởi vì đã phải chờ đợi.
Vì sao buổi ngắm sao bị lùi lại?
- Có vẻ sẽ mưa lớn vì bão. ✓
- Kính thiên văn của câu lạc bộ bị hỏng.
- Có quá ít thành viên tham gia.
- Chủ nhiệm đột nhiên bị ốm.
Vì sao các thành viên chấp nhận quyết định của chủ nhiệm?
- Tuần sau có kỳ thi quan trọng.
- Đường lên núi bị chặn.
- Nghĩ rằng an toàn là quan trọng nhất. ✓
- Thời tiết trong núi quá lạnh.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Buổi ngắm sao năm nay cuối cùng đã bị hủy.
- Một tuần sau đã có thể ngắm dải Ngân Hà. ✓
- Buổi ngắm sao được tổ chức vào mỗi mùa xuân.
- Các thành viên nổi giận với quyết định của chủ nhiệm.
📚 Đăng ký đọc truyện tranh cho trẻ em
우리 동네 도서관에서 어린이 책 읽어 주기 봉사자를 모집한다는 안내문을 봤어요.
Tôi thấy thông báo thư viện khu phố tuyển tình nguyện viên đọc sách cho trẻ em.
봉사자는 토요일 오전에 다섯 살에서 일곱 살 아이들에게 그림책을 읽어 주게 돼요.
Tình nguyện viên sẽ đọc truyện tranh cho trẻ từ năm đến bảy tuổi vào sáng thứ Bảy.
안내문에는 어린아이들과 함께하는 활동이므로 봉사자는 먼저 교육을 받아야 한다고 쓰여 있었어요.
Thông báo ghi rằng vì đây là hoạt động cùng trẻ nhỏ nên tình nguyện viên phải được đào tạo trước.
교육은 두 시간 동안 진행되고 아이들의 안전과 책 읽어 주는 방법을 배운다고 해요.
Nghe nói buổi đào tạo kéo dài hai tiếng, học về an toàn của trẻ và cách đọc sách cho trẻ nghe.
저는 조카에게 그림책을 읽어 줄 때마다 즐거웠던 기억이 떠올라서 바로 신청했어요.
Tôi nhớ lại những kỷ niệm vui mỗi lần đọc truyện tranh cho cháu gái nghe nên đã đăng ký ngay.
다음 주 교육에서는 목소리로 동물 흉내를 내는 법도 배운다니 벌써 기대돼요.
Nghe nói buổi đào tạo tuần sau còn học cả cách giả tiếng động vật bằng giọng nói, tôi đã thấy háo hức rồi.
첫 봉사 날에는 제가 가장 좋아하는 호랑이 그림책을 가져갈 생각이에요.
Vào ngày tình nguyện đầu tiên, tôi định mang theo cuốn truyện tranh về con hổ mà tôi thích nhất.
Vì sao tình nguyện viên phải được đào tạo trước?
- Nội dung truyện tranh rất khó.
- Thời gian tình nguyện kéo dài cả ngày.
- Thư viện mới mở cửa.
- Đây là hoạt động cùng trẻ nhỏ. ✓
Vì sao người viết đăng ký ngay?
- Có kỷ niệm vui khi đọc sách cho cháu gái. ✓
- Muốn tìm việc làm ở thư viện.
- Bạn rủ cùng đăng ký.
- Được đào tạo thì sẽ được nhận tiền.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Hoạt động tình nguyện diễn ra vào chiều Chủ nhật.
- Tình nguyện viên đọc sách cho học sinh trung học cơ sở.
- Buổi đào tạo dự kiến kéo dài cả ngày.
- Trong buổi đào tạo cũng học về an toàn của trẻ. ✓
🐦 Buổi sáng ngắm chim bên bờ sông
저는 삼 년 전부터 새를 관찰하는 탐조를 취미로 즐기고 있어요.
Từ ba năm trước, tôi bắt đầu lấy việc quan sát chim làm thú vui.
겨울이 되면 동네 강가에 먼 곳에서 온 철새들이 많이 찾아와요.
Mỗi khi đông đến, nhiều loài chim di cư từ phương xa lại tìm đến bờ sông trong khu phố.
지난 일요일에도 새벽부터 쌍안경을 들고 강가 갈대숲 뒤에 조용히 숨어 있었어요.
Chủ nhật tuần trước, từ sáng sớm tôi cũng cầm ống nhòm lặng lẽ nấp sau bụi lau sậy bên bờ sông.
그런데 근처에서 사람들이 큰 소리로 떠드는 통에 새들이 한꺼번에 날아가 버렸어요.
Nhưng vì có người gần đó nói chuyện ồn ào nên lũ chim bay đi hết cùng một lúc.
한 시간 넘게 기다린 저는 너무 아쉬워서 한숨이 나왔어요.
Đã chờ hơn một tiếng nên tôi tiếc đến mức thở dài.
그때 옆에 있던 탐조 모임 선배가 새들은 곧 돌아오니까 조금만 더 기다려 보자고 했어요.
Lúc đó, một tiền bối trong nhóm ngắm chim ở bên cạnh nói rằng chim sẽ sớm quay lại nên hãy chờ thêm chút nữa.
정말로 삼십 분쯤 지나자 새들이 다시 강물 위에 내려앉았어요.
Quả thật, khoảng ba mươi phút sau, lũ chim lại đáp xuống mặt sông.
Vì sao lũ chim bay đi mất?
- Người viết bước ra khỏi bụi lau sậy.
- Những người gần đó nói chuyện ồn ào. ✓
- Trời đột nhiên đổ mưa.
- Tiền bối chụp ảnh.
Tiền bối đã nói gì với người viết?
- Rủ hôm nay về thôi.
- Rủ thử đến bờ sông khác.
- Rủ chờ thêm một chút nữa. ✓
- Rủ đến chỗ những người đó để trách móc.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Một lúc sau lũ chim đã quay lại. ✓
- Người viết lần đầu quan sát chim vào năm nay.
- Chim di cư đến bờ sông khu phố vào mùa hè.
- Người viết ngắm chim mà không dùng ống nhòm.
📷 Từ những bức ảnh nhòe đến triển lãm của câu lạc bộ
저는 작년에 중고 카메라를 사면서 사진 동아리에 들어갔어요.
Năm ngoái, tôi mua một chiếc máy ảnh cũ và tham gia câu lạc bộ nhiếp ảnh.
처음에는 카메라 설정을 잘 몰라서 사진이 흔들리거나 너무 어둡게 나오기 일쑤였어요.
Lúc đầu tôi không rành cài đặt máy ảnh nên ảnh chụp thường xuyên bị nhòe hoặc quá tối.
선배들은 좋은 사진을 찍으려면 먼저 빛을 읽는 법을 배워야 한다고 했어요.
Các tiền bối nói rằng muốn chụp ảnh đẹp thì trước hết phải học cách đọc ánh sáng.
그래서 한 달 동안 같은 골목을 아침, 점심, 저녁에 찍으며 빛의 변화를 관찰했어요.
Vì vậy, suốt một tháng tôi chụp cùng một con hẻm vào buổi sáng, buổi trưa và buổi tối để quan sát sự thay đổi của ánh sáng.
같은 장소인데도 시간에 따라 전혀 다른 분위기가 나서 신기했어요.
Thật thú vị khi cùng một nơi mà tùy theo thời gian lại mang không khí hoàn toàn khác.
이번 가을에 동아리 사진전이 열리는데 제가 찍은 그 골목 사진 한 장이 뽑혔어요.
Mùa thu này câu lạc bộ tổ chức triển lãm ảnh, và một bức ảnh con hẻm do tôi chụp đã được chọn.
흔들린 사진만 찍던 제가 전시회에 참여하게 되다니 아직도 믿기지 않아요.
Tôi vẫn chưa thể tin được rằng một người chỉ toàn chụp ảnh nhòe như tôi lại được tham gia triển lãm.
Lúc đầu người viết gặp vấn đề gì?
- Máy ảnh thường xuyên bị hỏng.
- Ảnh thường bị nhòe hoặc tối. ✓
- Không hợp với các tiền bối.
- Không có chỗ để chụp ảnh.
Vì sao người viết chụp cùng một con hẻm suốt một tháng?
- Con hẻm gần nhà nhất.
- Chủ đề triển lãm là những con hẻm.
- Muốn quan sát sự thay đổi của ánh sáng. ✓
- Muốn mua máy ảnh mới.
Điều nào đúng với nội dung bài viết?
- Người viết đã mua máy ảnh mới với giá đắt.
- Con hẻm chụp lúc nào cũng có không khí như nhau.
- Triển lãm ảnh đã kết thúc vào mùa xuân năm nay.
- Ảnh của người viết được chọn vào triển lãm. ✓