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Lecture en coréen — Histoire

20 textes de niveau TOPIK II sur le thème « Histoire », chacun avec la traduction phrase par phrase et des questions de compréhension.

🌟 La petite tour de pierre de Cheomseongdae

지난 주말에 저는 초등학생 조카와 함께 경주에 있는 첨성대에 갔어요.
Le week-end dernier, je suis allé avec mon neveu, écolier, visiter Cheomseongdae, à Gyeongju.
첨성대는 신라 선덕여왕 때 세워졌다고 전해지는 건축물로, 하늘을 관찰하던 곳으로 알려져 있어요.
Cheomseongdae est un édifice que l'on dit avoir été construit à l'époque de la reine Seondeok du royaume de Silla, et il est connu comme un lieu d'observation du ciel.
그런데 조카가 첨성대를 보자마자 별을 보던 곳이 왜 이렇게 작으냐길래 저는 뭐라고 대답할지 잠시 고민했어요.
Mais à peine mon neveu a-t-il vu Cheomseongdae qu'il a demandé pourquoi un lieu d'observation des étoiles était si petit, et j'ai hésité un instant sur quoi répondre.
저는 큰 망원경이 없던 시절에는 사람이 직접 맨눈으로 하늘을 살폈다고 설명해 줬어요.
Je lui ai expliqué qu'à l'époque où il n'y avait pas de grands télescopes, les gens observaient le ciel directement à l'œil nu.
그 시절 사람들에게는 해와 달, 별의 움직임을 아는 것이 농사를 짓는 데 아주 중요했어요.
À cette époque, connaître les mouvements du soleil, de la lune et des étoiles était très important pour cultiver la terre.
조카는 돌로 쌓은 첨성대가 천삼백 년이 넘도록 무너지지 않고 서 있다는 것이 대단하다며 한참 동안 사진을 찍었어요.
Trouvant admirable que cette tour de pierre soit restée debout sans s'effondrer pendant plus de treize cents ans, mon neveu a pris des photos pendant un bon moment.
크기만 보고 판단하면 그 안에 담긴 옛사람들의 지혜를 놓치기 쉽다는 것을 저도 다시 느꼈어요.
J'ai moi aussi ressenti à nouveau qu'en jugeant seulement sur la taille, on risque de passer à côté de la sagesse des anciens qu'elle renferme.
Qu'a demandé le neveu en voyant Cheomseongdae ?
  • Pourquoi c'était si petit. ✓
  • Qui l'avait construite.
  • S'il pouvait y monter.
  • Quand elle s'était effondrée.
Pourquoi était-il important pour les anciens de connaître les mouvements du ciel ?
  • Ils voulaient tester de grands télescopes.
  • La reine aimait regarder les étoiles.
  • Cela était nécessaire pour cultiver la terre. ✓
  • Ils voulaient construire Cheomseongdae plus haute.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • Il y avait un grand télescope à l'intérieur de Cheomseongdae.
  • Cheomseongdae a été construite à l'époque de Silla. ✓
  • Le neveu n'a montré aucun intérêt pour Cheomseongdae.
  • L'auteur a voyagé seul à Gyeongju.

📜 Les planches de bois du temple Haeinsa

대학생 도윤 씨는 방학 동안 합천 해인사에서 문화재 해설 봉사를 했어요.
L'étudiant Doyun a fait du bénévolat comme guide du patrimoine culturel au temple Haeinsa, à Hapcheon, pendant les vacances.
해인사에는 고려 시대에 만들어진 팔만대장경이 보관되어 있어요.
Au temple Haeinsa est conservé le Tripitaka Koreana, créé à l'époque de Goryeo.
하루는 한 관람객에게서 나무판이 정말 그렇게 많으냐는 질문을 받았어요.
Un jour, un visiteur lui a demandé s'il y avait vraiment autant de planches de bois.
도윤 씨는 불교 경전을 새긴 나무판이 팔만 장이 넘어서 이런 이름이 붙었다고 대답했어요.
Doyun a répondu que ce nom vient du fait qu'il y a plus de quatre-vingt mille planches de bois gravées de sutras bouddhistes.
더 놀라운 점은 칠백 년이 넘는 세월 동안 이 나무판들이 거의 상하지 않았다는 사실이에요.
Ce qui est encore plus étonnant, c'est que ces planches de bois ne se sont presque pas détériorées pendant plus de sept cents ans.
그 비결로는 바람이 잘 통하고 습기를 조절하도록 지은 보관 건물인 장경판전이 꼽혀요.
Ce secret est attribué au Janggyeong Panjeon, le bâtiment de conservation construit pour bien faire circuler l'air et réguler l'humidité.
이 건물은 그 가치를 인정받아 유네스코 세계 유산으로 등재되었어요.
Ce bâtiment, dont la valeur a été reconnue, a été inscrit au patrimoine mondial de l'UNESCO.
관람객은 설명을 듣고 나서 옛사람들의 과학적인 지혜에 감탄했어요.
Après avoir entendu l'explication, le visiteur s'est émerveillé devant la sagesse scientifique des anciens.
Qu'a demandé le visiteur à Doyun ?
  • Qui avait gravé les planches de bois.
  • S'il pouvait toucher les planches de bois.
  • Quand le bâtiment avait été reconstruit.
  • S'il y avait vraiment autant de planches de bois. ✓
Pourquoi les planches de bois ont-elles pu être si bien conservées pendant si longtemps ?
  • Elles ont été placées dans un bâtiment qui régule l'air et l'humidité. ✓
  • On en fabriquait de nouvelles chaque année.
  • Elles ont été enfouies profondément sous terre.
  • Les visiteurs ne les touchaient pas.
Que peut-on apprendre grâce à ce texte ?
  • Le Tripitaka Koreana a été créé à l'époque de Joseon.
  • Doyun est un employé du temple Haeinsa.
  • Il y a en tout environ huit mille planches de bois.
  • Le Janggyeong Panjeon a été inscrit au patrimoine mondial. ✓

🔠 Les minuscules caractères du Jikji

지난 방학에 수아네 가족은 청주에 있는 고인쇄 박물관에 갔어요.
Pendant les dernières vacances, la famille de Sua est allée au Musée de l'imprimerie ancienne, à Cheongju.
그곳에는 지금 남아 있는 금속 활자 책 가운데 가장 오래된 직지에 관한 전시가 있었어요.
On y trouvait une exposition sur le Jikji, le plus ancien livre imprimé avec des caractères métalliques mobiles encore existant.
직지는 고려 시대인 천삼백칠십칠 년에 청주의 흥덕사에서 금속 활자로 찍어 낸 책이에요.
Le Jikji est un livre imprimé avec des caractères métalliques en 1377, à l'époque de Goryeo, au temple Heungdeoksa de Cheongju.
활자 모형을 한참 들여다보던 수아가 엄마에게 무언가를 작게 속삭였어요.
Après avoir longuement observé les modèles de caractères, Sua a chuchoté quelque chose à sa mère.
엄마는 웃으면서 아빠에게 “수아가 글자 하나하나가 왜 이렇게 작으냐는구나.”라고 전했어요.
Sa mère a dit en riant à son père : « Sua demande pourquoi chaque caractère est si petit. »
아빠는 작은 글자를 하나씩 만들어 두면 여러 번 다시 조합해서 다른 책도 찍을 수 있다고 설명해 주셨어요.
Son père lui a expliqué qu'en fabriquant de petits caractères individuels, on peut les recombiner plusieurs fois pour imprimer d'autres livres aussi.
수아는 그 책이 지금은 프랑스 국립 도서관에 보관되어 있다는 말을 듣고 언젠가 직접 보고 싶다고 했어요.
En apprenant que ce livre est maintenant conservé à la Bibliothèque nationale de France, Sua a dit qu'elle voulait le voir en personne un jour.
Quelle question Sua a-t-elle chuchotée à sa mère ?
  • Pourquoi le livre est conservé en France.
  • Pourquoi les caractères sont si petits. ✓
  • Avec quoi sont fabriqués les caractères.
  • À quelle heure ferme le musée.
Selon l'explication du père, pourquoi fabrique-t-on les caractères métalliques un par un ?
  • Ils sont plus faciles à fabriquer que de gros caractères.
  • Pour rendre les livres plus légers.
  • Parce qu'on peut les recombiner plusieurs fois. ✓
  • Pour économiser le papier.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • Le Jikji est un livre imprimé à Cheongju à l'époque de Goryeo. ✓
  • Le Jikji se trouve maintenant dans un musée de Cheongju.
  • Sua a posé la question directement à son père.
  • Le Jikji est un livre imprimé avec des caractères en bois.

⏳ L'horloge à eau qui sonnait sa propre cloche

저희 할아버지는 은퇴하신 뒤로 고궁 박물관에서 해설 봉사를 하고 계세요.
Depuis sa retraite, mon grand-père fait du bénévolat comme guide au musée du palais ancien.
지난주에 저는 할아버지의 해설을 들으러 박물관에 따라갔어요.
La semaine dernière, je l'ai accompagné au musée pour écouter ses explications.
그날 할아버지는 세종 때 장영실이 만든 자동 물시계인 자격루를 소개하셨어요.
Ce jour-là, mon grand-père a présenté le Jagyeongnu, l'horloge à eau automatique créée par Jang Yeong-sil à l'époque du roi Sejong.
설명이 끝나자 앞줄에 있던 학생 하나가 손을 들고 질문을 했어요.
Une fois l'explication terminée, un élève du premier rang a levé la main pour poser une question.
할아버지는 해시계를 맡은 친구 해설사를 돌아보며 “이 학생이 물시계가 해시계보다 좋으냐는군.” 하고 웃으셨어요.
Mon grand-père s'est tourné en riant vers son ami guide chargé des cadrans solaires et a dit : « Cet élève demande si l'horloge à eau est meilleure que le cadran solaire. »
친구분은 해시계는 해가 없는 밤이나 흐린 날에는 쓸 수 없지만, 물시계는 언제든 시각을 알려 준다고 답하셨어요.
Son ami a répondu que le cadran solaire ne peut pas être utilisé la nuit ou par temps couvert, alors que l'horloge à eau indique l'heure à tout moment.
게다가 자격루는 시간이 되면 인형이 종과 북을 쳐서 사람이 지켜보지 않아도 시각을 알렸다고 해요.
De plus, on dit que le Jagyeongnu, à l'heure voulue, faisait frapper par des figurines une cloche et un tambour, annonçant l'heure même sans surveillance humaine.
저는 그날 오래전 발명품 하나에도 사람들의 불편을 덜려는 고민이 담겨 있다는 것을 알게 됐어요.
Ce jour-là, j'ai compris qu'une invention ancienne portait elle aussi la réflexion visant à réduire les désagréments des gens.
Qui a transmis la question de l'élève à l'ami guide ?
  • L'élève du premier rang.
  • Le grand-père de l'auteur. ✓
  • L'auteur lui-même.
  • Le directeur du musée.
Quel est l'avantage de l'horloge à eau sur le cadran solaire ?
  • Elle est bien plus facile à fabriquer qu'un cadran solaire.
  • Elle est assez petite pour être transportée.
  • Elle permet de connaître l'heure même la nuit ou par temps couvert. ✓
  • Il faut toujours que quelqu'un la surveille.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • Le Jagyeongnu ne pouvait être utilisé que quand le soleil était présent.
  • L'auteur fait du bénévolat comme guide au musée.
  • Le Jagyeongnu est une horloge créée à l'époque de Goryeo.
  • Des figurines frappaient une cloche et un tambour sur le Jagyeongnu pour annoncer l'heure. ✓

💡 La lampe d'Edison était-elle vraiment brillante ?

초등학생인 사촌 동생 지훈이가 방학 숙제로 에디슨에 대해 조사하게 됐어요.
Mon jeune cousin Jihun, écolier, a dû faire des recherches sur Edison pour ses devoirs de vacances.
많은 사람이 에디슨이 전구를 처음 발명했다고 알고 있지만, 사실 그 전에도 전구는 있었어요.
Beaucoup de gens pensent qu'Edison a inventé la première ampoule, mais en fait, des ampoules existaient déjà avant lui.
다만 그때의 전구는 금방 타 버리거나 값이 비싸서 집에서 쓰기 어려웠어요.
Cependant, les ampoules de cette époque brûlaient rapidement ou étaient trop chères pour être utilisées à la maison.
에디슨은 수많은 재료를 시험한 끝에 천팔백칠십구 년에 오래 켜 둘 수 있는 전구를 만들었어요.
Après avoir testé d'innombrables matériaux, Edison a créé en 1879 une ampoule capable de rester allumée longtemps.
그런데 지훈이가 에디슨의 전구도 요즘 전구처럼 밝으냐는데, 저도 정확히 몰라서 함께 자료를 찾아봤어요.
Mais Jihun m'a demandé si l'ampoule d'Edison était aussi lumineuse que celles d'aujourd'hui, et comme je ne le savais pas exactement moi non plus, nous avons cherché des informations ensemble.
자료를 보니 그 전구는 요즘 전구보다 어두웠지만, 촛불이나 가스등보다 편리하고 안전했대요.
D'après ce que nous avons trouvé, cette ampoule était plus faible que celles d'aujourd'hui, mais plus pratique et plus sûre qu'une bougie ou une lampe à gaz.
지훈이는 처음부터 완벽한 발명보다 꾸준히 고쳐 나가는 과정이 더 중요하다는 문장으로 보고서를 마무리했어요.
Jihun a terminé son rapport par cette phrase : le processus d'amélioration constante compte plus qu'une invention parfaite dès le départ.
Qu'est-ce que Jihun a demandé à l'auteur ?
  • Si l'ampoule d'Edison était aussi lumineuse que celles d'aujourd'hui. ✓
  • Quand Edison a fabriqué l'ampoule.
  • Ce qu'il faut pour fabriquer une ampoule.
  • Pourquoi les lampes à gaz sont dangereuses.
Pourquoi était-il difficile d'utiliser les ampoules d'avant Edison à la maison ?
  • Elles étaient trop lumineuses comparées à une bougie.
  • Il fallait les utiliser avec une lampe à gaz.
  • Elles brûlaient rapidement ou étaient trop chères. ✓
  • Il n'y avait aucun matériau pour les fabriquer.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • L'ampoule d'Edison était plus lumineuse que celles d'aujourd'hui.
  • Des ampoules existaient avant celle d'Edison. ✓
  • Edison n'a testé qu'un seul matériau.
  • Jihun a cherché les informations tout seul.

✈️ Douze secondes dans les airs

주말에 민재는 초등학생 동생과 함께 과학관의 하늘 전시관에 갔어요.
Le week-end, Minjae est allé avec son jeune frère, écolier, visiter la salle d'exposition sur le ciel du musée des sciences.
전시관 한가운데에는 라이트 형제가 만든 첫 비행기의 모형이 걸려 있었어요.
Au centre de la salle était suspendue une maquette du premier avion construit par les frères Wright.
라이트 형제는 천구백삼 년, 엔진을 단 비행기로 사람이 조종하는 비행에 처음 성공한 것으로 알려져 있어요.
Les frères Wright sont connus pour avoir réussi, en 1903, le premier vol piloté par un homme à bord d'un avion équipé d'un moteur.
그런데 첫 비행 시간은 겨우 십이 초였고, 날아간 거리도 사십 미터가 채 되지 않았어요.
Mais ce premier vol n'a duré que douze secondes, et la distance parcourue n'a même pas atteint quarante mètres.
동생이 첫 비행이 왜 이렇게 짧으냐는데도 민재는 설명판을 읽느라 한동안 대답하지 못했어요.
Même si son frère lui demandait pourquoi le premier vol avait été si court, Minjae, absorbé dans la lecture du panneau explicatif, n'a pas pu répondre pendant un moment.
설명판을 다 읽은 민재는 그 십이 초가 사람이 하늘을 나는 시대의 첫걸음이었다고 말해 주었어요.
Après avoir fini de lire le panneau, Minjae lui a expliqué que ces douze secondes avaient été le premier pas de l'ère où l'humain vole dans le ciel.
실제로 그날 형제는 비행을 세 번 더 했고, 마지막 비행은 오십구 초 동안 이어졌대요.
En réalité, ce jour-là, les frères ont effectué trois vols supplémentaires, et le dernier a duré cinquante-neuf secondes.
동생은 짧은 시작도 계속 이어 가면 큰 변화가 될 수 있다는 걸 알았다며 고개를 끄덕였어요.
Le petit frère a hoché la tête, disant avoir compris qu'un début modeste peut devenir un grand changement si on continue.
Combien de temps a duré le premier vol des frères Wright ?
  • Cinquante-neuf secondes.
  • Quarante secondes.
  • Trois heures.
  • Douze secondes. ✓
Pourquoi Minjae n'a-t-il pas pu répondre immédiatement à la question de son frère ?
  • Il lisait le panneau explicatif. ✓
  • Il ne connaissait pas du tout la réponse.
  • Son frère parlait trop bas.
  • Il photographiait la maquette de l'avion.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • Le premier vol des frères Wright a duré plus d'une minute.
  • Un véritable avion était suspendu dans la salle d'exposition.
  • Minjae est allé au musée des sciences avec un ami.
  • Les frères Wright ont volé plusieurs fois le même jour. ✓

📖 Une conférence sur l'imprimerie de Gutenberg

저는 지난주에 동네 도서관에서 인쇄의 역사를 주제로 한 특별 강연을 들었어요.
La semaine dernière, j'ai assisté à une conférence spéciale sur l'histoire de l'imprimerie à la bibliothèque de mon quartier.
강사는 천사백오십 년 무렵 독일의 구텐베르크가 금속 활자를 이용한 인쇄기를 만들었다고 소개했어요.
Le conférencier a présenté le fait que, vers 1450, l'Allemand Gutenberg a créé une presse à imprimer utilisant des caractères métalliques.
이 인쇄기 덕분에 책을 손으로 베껴 쓰던 때보다 훨씬 빠르고 많이 만들 수 있게 됐어요.
Grâce à cette presse, on a pu fabriquer des livres bien plus vite et en bien plus grand nombre qu'à l'époque où on les copiait à la main.
강연이 끝나 갈 무렵, 사회를 보던 도서관 직원 예린 씨가 쪽지 하나를 들고 강사에게 다가갔어요.
Alors que la conférence tirait à sa fin, Yerin, l'employée de la bibliothèque qui animait la séance, s'est approchée du conférencier avec un petit papier.
예린 씨는 “저기 계신 분이 그때 찍은 성경 중에 지금까지 남은 게 많으냐는데요.” 하고 질문을 전했어요.
Yerin a transmis la question : « La personne là-bas demande s'il reste encore beaucoup de bibles imprimées à cette époque. »
강사는 처음에 백팔십 권 정도를 찍었는데, 지금은 그중 오십 권이 안 되는 책만 남아 있다고 대답했어요.
Le conférencier a répondu qu'environ cent quatre-vingts exemplaires avaient été imprimés au début, mais qu'aujourd'hui il en reste moins de cinquante.
청중들은 한 권 한 권이 왜 그렇게 귀한지 이해하며 고개를 끄덕였어요.
Le public a hoché la tête, comprenant pourquoi chaque exemplaire était si précieux.
강연을 들은 뒤 저는 책을 쉽게 볼 수 있는 오늘날이 결코 당연한 일이 아니라는 생각이 들었어요.
Après avoir écouté cette conférence, j'ai pensé que notre époque, où l'on peut lire des livres facilement, n'est en rien quelque chose à prendre pour acquis.
Quelle question Yerin a-t-elle transmise au conférencier ?
  • Où la presse avait été fabriquée.
  • S'il reste beaucoup de bibles. ✓
  • Pendant combien d'années la bible avait été imprimée.
  • Quand se terminerait la conférence.
Qu'est-ce qui a changé après l'invention de la presse ?
  • Le nombre de personnes copiant les livres à la main a augmenté.
  • On n'a plus utilisé les caractères métalliques.
  • On a pu fabriquer des livres plus vite et en plus grande quantité. ✓
  • Le prix de la bible est devenu beaucoup plus élevé qu'avant.
Que peut-on apprendre grâce à ce texte ?
  • Il reste aujourd'hui peu d'exemplaires de la bible de Gutenberg. ✓
  • Gutenberg a créé sa presse dans les années 1800.
  • Le conférencier n'a pas répondu à la question du public.
  • Yerin est la conférencière qui a donné la conférence.

🌿 Les vingt-cinq volumes du Donguibogam

한의학을 공부하는 대학생 은서 씨는 요즘 동의보감에 관한 발표를 준비하고 있어요.
Eunseo, étudiante en médecine coréenne traditionnelle, prépare actuellement un exposé sur le Donguibogam.
동의보감은 조선 시대 궁중 의사였던 허준이 왕의 명을 받아 쓰기 시작해 천육백십 년에 완성한 의학책이에요.
Le Donguibogam est un traité médical que Heo Jun, médecin de la cour sous la dynastie Joseon, a commencé à écrire sur ordre du roi et achevé en 1610.
은서 씨는 도서관에서 동의보감이 스물다섯 권이나 된다는 것을 알고 깜짝 놀랐어요.
À la bibliothèque, Eunseo a été très surprise d'apprendre que le Donguibogam comptait vingt-cinq volumes.
그래서 지도 교수님께 책이 왜 이렇게 많으냐고 여쭤보았어요.
Elle a donc demandé à son professeur pourquoi il y avait autant de volumes.
교수님은 “왜 이렇게 많으냐니, 온갖 병과 약을 다 다룬 책인데 오히려 적은 편이지.” 하고 웃으셨어요.
Le professeur a ri et dit : « Pourquoi autant, demandez-vous ? C'est un livre qui traite de toutes les maladies et de tous les remèdes, alors c'est plutôt peu. »
동의보감에는 병의 증상과 치료법뿐 아니라 백성들이 쉽게 구할 수 있는 약재도 정리되어 있어요.
Le Donguibogam recense non seulement les symptômes et les traitements, mais aussi les ingrédients médicinaux que le peuple pouvait facilement se procurer.
이런 가치를 인정받아 동의보감은 이천구 년 유네스코 세계 기록 유산으로 등재되었어요.
Cette valeur ayant été reconnue, le Donguibogam a été inscrit au Registre de la Mémoire du monde de l'UNESCO en 2009.
은서 씨는 발표에서 이 책이 오늘날까지 의미 있는 이유를 차근차근 설명하기로 했어요.
Eunseo a décidé d'expliquer étape par étape, dans son exposé, pourquoi ce livre reste significatif aujourd'hui.
Qu'a demandé Eunseo à son professeur ?
  • Qui était Heo Jun.
  • Pourquoi il y avait autant de volumes. ✓
  • Où se procurer les ingrédients médicinaux.
  • Quand aurait lieu l'exposé.
Pourquoi le professeur a-t-il dit que vingt-cinq volumes étaient plutôt peu ?
  • D'autres livres de médecine dépassent cent volumes.
  • Heo Jun n'a finalement jamais terminé le livre.
  • C'est un livre qui traite de toutes les maladies et de tous les remèdes. ✓
  • Eunseo n'avait besoin de lire que quelques volumes.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • Le Donguibogam est un livre que Heo Jun a écrit uniquement pour son propre usage.
  • Le Donguibogam ne contient que des traitements.
  • Eunseo a déjà terminé son exposé.
  • Le Donguibogam a été inscrit au patrimoine documentaire mondial. ✓

✍️ Une amie qui a appris le hangeul rapidement

제 멕시코 친구 마리아는 한국에 온 지 석 달 만에 한글을 거의 다 읽게 되었어요.
Mon amie mexicaine Maria est parvenue à lire presque tout le hangeul seulement trois mois après son arrivée en Corée.
어느 날 제가 한글이 처음 보기에는 낯설지 않으냐니까, 마리아는 오히려 규칙이 분명해서 외우기 쉬웠다고 했어요.
Un jour, quand je lui ai demandé si le hangeul ne lui semblait pas étrange au premier regard, Maria m'a dit qu'au contraire, ses règles claires le rendaient facile à mémoriser.
한글은 조선의 세종대왕이 천사백사십삼 년에 만들고, 삼 년 뒤에 훈민정음이라는 이름으로 세상에 알렸어요.
Le hangeul a été créé en 1443 par le roi Sejong de la dynastie Joseon, qui l'a fait connaître au monde trois ans plus tard sous le nom de Hunminjeongeum.
당시에는 한자를 배우기 어려워서 글을 읽고 쓰지 못하는 백성이 많았어요.
À cette époque, les caractères chinois étaient difficiles à apprendre, si bien que beaucoup de gens ne savaient ni lire ni écrire.
세종대왕은 이런 백성들이 자기 뜻을 쉽게 글로 쓸 수 있도록 새 글자를 만들었다고 밝혔어요.
Le roi Sejong a déclaré avoir créé cette nouvelle écriture afin que ce peuple puisse facilement exprimer ses pensées par écrit.
특히 기본 자음은 소리를 낼 때의 입과 혀, 목구멍 모양을 본떠 만들어서 원리를 알면 배우기가 쉬워요.
En particulier, les consonnes de base ont été créées en s'inspirant de la forme de la bouche, de la langue et de la gorge lors de l'émission des sons, ce qui les rend faciles à apprendre une fois le principe compris.
마리아는 한글날인 시월 구 일에 한국어로 쓴 첫 편지를 저에게 주겠다고 약속했어요.
Maria a promis de m'offrir sa première lettre écrite en coréen le 9 octobre, jour du Hangeul.
Comment Maria a-t-elle répondu à la question de l'auteur ?
  • Les règles claires rendaient le hangeul facile à mémoriser. ✓
  • Les formes étranges rendaient l'apprentissage difficile.
  • Il ressemblait à l'espagnol, donc elle l'a lu rapidement.
  • Elle ne savait presque toujours pas lire le hangeul.
Pourquoi le roi Sejong a-t-il créé cette nouvelle écriture ?
  • Pour que les gens apprennent plus vite les caractères chinois.
  • Pour envoyer des lettres à des étrangers.
  • Pour que le peuple puisse facilement exprimer ses pensées par écrit. ✓
  • Pour garder secrets les registres du palais.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • Le hangeul a été créé pour la première fois en 1446.
  • Les consonnes de base du hangeul s'inspirent de la forme de la bouche, de la langue, etc. ✓
  • Maria vit en Corée depuis trois ans.
  • La plupart du peuple de Joseon connaissait bien les caractères chinois.

🗺️ Quelle est la taille de la grande carte ?

성민 씨는 여덟 살 아들과 함께 박물관에서 열린 옛 지도 전시회에 갔어요.
Seongmin est allé avec son fils de huit ans à une exposition de cartes anciennes organisée dans un musée.
가장 인기가 많은 작품은 조선 후기에 김정호가 만든 대동여지도였어요.
L'œuvre la plus populaire était le Daedongyeojido, réalisé par Kim Jeong-ho à la fin de la dynastie Joseon.
대동여지도는 천팔백육십일 년에 나무판에 새겨 찍어 낸 전국 지도로, 스물두 권의 책으로 나뉘어 있어요.
Le Daedongyeojido est une carte du pays entier, gravée sur des planches de bois et imprimée en 1861, répartie en vingt-deux volumes.
책처럼 접을 수 있어서 필요한 지역만 펼쳐 들고 다닐 수 있었다고 해요.
On dit qu'elle se pliait comme un livre, si bien qu'on pouvait ne déplier que la région nécessaire et la transporter.
대답 없이 설명만 읽는 아빠의 소매를 당기며 아들이 “아빠, 이거 다 펼치면 우리 거실보다 넓으냐니까는?” 하고 다시 물었어요.
Tirant la manche de son père, qui ne répondait pas et lisait seulement la description, le fils a redemandé : « Papa, je te demande si, une fois tout déplié, c'est plus grand que notre salon ! »
성민 씨는 모두 이어 붙이면 세로 길이가 육 미터가 넘으니 거실보다 훨씬 크다고 대답해 주었어요.
Seongmin lui a répondu qu'en l'assemblant entièrement, elle mesurait plus de six mètres de hauteur, donc bien plus grande que leur salon.
또 길 위에 십 리마다 점을 찍어 두어서 거리를 쉽게 짐작할 수 있었다는 설명도 덧붙였어요.
Il a ajouté que des points étaient marqués sur les routes tous les dix ri, ce qui permettait d'estimer facilement les distances.
아들은 집에 가서 동네 지도를 직접 그려 보겠다며 신이 났어요.
Le fils s'est enthousiasmé à l'idée de dessiner lui-même une carte de leur quartier une fois rentré à la maison.
Qu'est-ce que le fils a continué à demander à Seongmin ?
  • Qui avait fait la carte.
  • S'ils pouvaient acheter la carte et la ramener chez eux.
  • Pourquoi la carte avait été gravée sur des planches de bois.
  • Si, une fois dépliée entièrement, la carte était plus grande que leur salon. ✓
Pourquoi était-il pratique de transporter le Daedongyeojido ?
  • Elle se pliait comme un livre, permettant de ne déplier que l'endroit nécessaire. ✓
  • Le papier était très fin et léger.
  • Toute la carte était constituée d'une seule feuille.
  • Elle était bien plus petite qu'un salon.
Que peut-on apprendre grâce à ce texte ?
  • Le Daedongyeojido est une carte dessinée à la main, feuille par feuille.
  • Le Daedongyeojido a été créé au début de la dynastie Joseon.
  • Seongmin est allé seul à l'exposition.
  • Le Daedongyeojido comporte des points qui permettent de connaître les distances. ✓

☀️ Le cadran solaire aux douze animaux

과학관 견학을 온 초등학생들이 마당에 놓인 앙부일구 앞에 모였어요.
Des écoliers venus visiter le musée des sciences se sont rassemblés devant l'Angbuilgu posé dans la cour.
앙부일구는 세종 때 만든 해시계로, 솥을 하늘로 향하게 놓은 것 같은 모양이에요.
L'Angbuilgu est un cadran solaire créé à l'époque du roi Sejong, en forme de chaudron tourné vers le ciel.
안쪽에 드리운 바늘 그림자를 보면 그때의 시각과 계절까지 알 수 있어요.
En observant l'ombre de l'aiguille projetée à l'intérieur, on peut connaître non seulement l'heure mais aussi la saison.
해설사가 설명을 이어 가는 동안 한 아이가 시계 안쪽의 동물 그림을 가리키며 질문을 했어요.
Alors que le guide poursuivait son explication, un enfant a pointé du doigt les dessins d'animaux à l'intérieur du cadran et a posé une question.
해설사가 잠깐 기다리라고 하자 아이는 “동물 그림이 왜 이렇게 많으냐니까요?” 하고 다시 물었어요.
Quand le guide lui a demandé d'attendre un moment, l'enfant a redemandé : « Je vous demande pourquoi il y a tant de dessins d'animaux ! »
해설사는 글을 모르는 백성도 시각을 알 수 있도록 글자 대신 열두 동물을 그려 넣었다고 대답했어요.
Le guide a répondu que douze animaux avaient été dessinés à la place des caractères afin que même les gens qui ne savaient pas lire puissent connaître l'heure.
그리고 이 해시계를 사람이 많이 다니는 길가에 두어 누구나 볼 수 있게 했다고 덧붙였어요.
Il a ajouté que ce cadran solaire avait été installé au bord d'une route très fréquentée afin que tout le monde puisse le voir.
아이들은 자기 띠에 해당하는 동물을 찾아보며 즐거워했어요.
Les enfants se sont amusés à chercher l'animal correspondant à leur année de naissance.
Qu'est-ce que l'enfant a redemandé au guide ?
  • Qui avait créé le cadran solaire.
  • Pourquoi il y avait tant de dessins d'animaux. ✓
  • Pourquoi l'ombre était si courte.
  • Quand se terminerait la visite.
Pourquoi a-t-on dessiné des animaux plutôt que des caractères sur l'Angbuilgu ?
  • Pour que les enfants puissent facilement trouver leur année de naissance.
  • Pour rendre le cadran solaire plus joli.
  • Pour que même les gens qui ne savaient pas lire puissent connaître l'heure. ✓
  • Pour montrer un animal différent selon la saison.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • L'Angbuilgu a été installé au bord d'une route très fréquentée. ✓
  • L'Angbuilgu indiquait l'heure grâce à l'eau.
  • L'Angbuilgu ne permettait pas de connaître la saison.
  • Le guide n'a finalement jamais répondu à la question de l'enfant.

🏯 La grue qui a construit la forteresse de Hwaseong

지난 토요일에 저는 중학생 동생과 함께 수원 화성에 다녀왔어요.
Samedi dernier, je suis allé à la forteresse de Hwaseong, à Suwon, avec mon petit frère, collégien.
수원 화성은 조선의 정조 때 지어진 성으로, 유네스코 세계 유산에도 등재되어 있어요.
La forteresse de Hwaseong, à Suwon, a été construite sous le règne du roi Jeongjo de Joseon, et elle est aussi inscrite au patrimoine mondial de l'UNESCO.
성 근처의 전시관에는 정약용이 설계한 거중기라는 기계의 모형이 있었어요.
Dans une salle d'exposition près de la forteresse, il y avait une maquette d'une machine appelée geojunggi, conçue par Jeong Yak-yong.
제가 대답 없이 설명판만 읽고 있자, 동생은 “형, 이 기계가 정말 사람보다 힘이 좋으냐니깐?” 하고 재촉했어요.
Comme je continuais à lire le panneau explicatif sans répondre, mon petit frère m'a pressé : « Grand frère, je te demande si cette machine est vraiment plus forte que les humains ? »
거중기는 여러 개의 도르래를 이용해서 적은 힘으로도 무거운 돌을 들어 올릴 수 있게 만든 기계예요.
Le geojunggi est une machine qui utilise plusieurs poulies pour permettre de soulever de lourdes pierres avec peu de force.
원래 십 년쯤 걸릴 것으로 예상했던 공사가 거중기 같은 도구들 덕분에 삼 년도 안 되어 끝났다고 해요.
On raconte que les travaux, qu'on prévoyait de durer environ dix ans, se sont achevés en moins de trois ans grâce à des outils comme le geojunggi.
동생은 기계가 사람보다 힘이 센 게 아니라 사람의 힘을 똑똑하게 쓰게 해 준다는 걸 알고 신기해했어요.
Mon petit frère a été émerveillé d'apprendre que la machine n'est pas plus forte que les humains, mais qu'elle leur permet d'utiliser leur force de façon intelligente.
Qu'est-ce que le petit frère a demandé en pressant l'auteur ?
  • Il a demandé qui avait conçu la forteresse.
  • Il a demandé si la machine était vraiment plus forte que les humains. ✓
  • Il a demandé combien d'années les travaux avaient duré.
  • Il a demandé quand la salle d'exposition ouvrait.
Pourquoi les travaux ont-ils pu s'achever plus vite que prévu ?
  • Parce que le nombre d'ouvriers a été multiplié par dix.
  • Parce qu'on n'a utilisé que des pierres légères.
  • Parce qu'on a utilisé des outils comme le geojunggi. ✓
  • Parce qu'on a réduit la forteresse de moitié.
Qu'est-ce que ce texte permet de savoir ?
  • La forteresse de Hwaseong a été construite sous le roi Sejong.
  • Le petit frère a lu le panneau explicatif jusqu'au bout.
  • Le geojunggi est une machine plus forte que les humains.
  • Le geojunggi est une machine qui utilise des poulies. ✓

⚛️ Marie Curie au club de lecture

가은 씨는 이번 달 독서 모임에서 마리 퀴리의 전기를 소개하기로 했어요.
Gaeun a décidé de présenter une biographie de Marie Curie au club de lecture de ce mois-ci.
마리 퀴리는 폴란드에서 태어나 프랑스에서 연구한 과학자로, 방사능 연구로 잘 알려져 있어요.
Marie Curie était une scientifique née en Pologne et ayant fait ses recherches en France, bien connue pour ses travaux sur la radioactivité.
모임이 시작되자 한 회원이 과학자 이야기는 어렵고 지루하지 않으냐고 물었어요.
Quand la réunion a commencé, un membre a demandé si l'histoire d'une scientifique n'était pas difficile et ennuyeuse.
가은 씨는 눈을 크게 뜨며 “지루하지 않으냐니요? 저는 읽는 내내 가슴이 뛰었어요.”라고 대답했어요.
Gaeun a ouvert grand les yeux et a répondu : « Ennuyeuse ? Que voulez-vous dire ? Mon cœur a battu fort pendant toute ma lecture. »
마리 퀴리는 천구백삼 년에 여성 최초로 노벨상을 받았고, 천구백십일 년에 다시 한 번 노벨상을 받았어요.
En 1903, Marie Curie est devenue la première femme à recevoir un prix Nobel, puis elle en a reçu un second en 1911.
게다가 서로 다른 두 과학 분야에서 노벨상을 받은 사람은 지금까지도 마리 퀴리뿐이에요.
De plus, elle reste à ce jour la seule personne à avoir reçu des prix Nobel dans deux domaines scientifiques différents.
새로 발견한 원소 하나에는 조국 폴란드를 기리며 폴로늄이라는 이름을 붙이기도 했어요.
Elle a même donné à l'un des éléments qu'elle avait découverts le nom de polonium, en hommage à sa patrie, la Pologne.
가은 씨의 소개가 끝나자 그 회원도 책을 빌려 가서 읽어 보겠다고 했어요.
Quand Gaeun a terminé sa présentation, ce membre a dit qu'il emprunterait aussi le livre pour le lire.
Qu'est-ce qu'un membre a demandé à Gaeun ?
  • Il a demandé si l'histoire d'une scientifique n'était pas ennuyeuse. ✓
  • Il a demandé où Marie Curie était née.
  • Il a demandé où elle avait emprunté le livre.
  • Il a demandé combien de fois elle avait reçu le prix Nobel.
Pourquoi Marie Curie a-t-elle donné le nom de polonium à un nouvel élément ?
  • Pour célébrer son prix Nobel.
  • Pour le faire connaître aux Français.
  • Pour honorer sa patrie, la Pologne. ✓
  • Pour se souvenir des membres du club de lecture.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • Elle était une scientifique née en France.
  • Elle a reçu des prix Nobel dans deux domaines scientifiques. ✓
  • Gaeun a trouvé la biographie ennuyeuse.
  • Ce membre ne s'est jamais intéressé au livre.

☝️ Six points pour chaque lettre

저희 할아버지는 시각 장애인을 위해 책을 점자로 옮기는 봉사를 오래 해 오셨어요.
Mon grand-père est bénévole depuis longtemps pour transcrire des livres en braille pour les personnes malvoyantes.
어느 날 저녁 할아버지는 “옆집 아이가 점 여섯 개로는 글자를 나타내기에 너무 적지 않으냐더군.” 하고 웃으셨어요.
Un soir, mon grand-père a dit en riant : « L'enfant d'à côté m'a demandé si six points n'étaient pas trop peu pour représenter des lettres. »
할아버지는 그 질문에 답하려고 점자를 만든 루이 브라유 이야기를 들려주셨어요.
Pour répondre à cette question, mon grand-père m'a raconté l'histoire de Louis Braille, le créateur du braille.
브라유는 어린 시절 사고로 앞을 보지 못하게 되었고, 열다섯 살 무렵 여섯 개의 점으로 된 글자를 만들었어요.
Braille a perdu la vue à la suite d'un accident dans son enfance, et vers l'âge de quinze ans, il a créé une écriture composée de six points.
점 여섯 개를 이리저리 조합하면 예순세 가지 모양을 만들 수 있어서 글자를 나타내기에 충분했어요.
En combinant les six points de différentes façons, on peut obtenir soixante-trois motifs, ce qui était suffisant pour représenter les lettres.
또 여섯 점이 손가락 끝에 한 번에 닿는 크기라서 빨리 읽을 수 있다고 해요.
On dit aussi que les six points ont une taille qui permet de les toucher d'un coup avec le bout du doigt, ce qui rend la lecture rapide.
우리나라에서는 박두성 선생이 이 원리를 바탕으로 천구백이십육 년에 한글 점자를 만들었어요.
Dans notre pays, le professeur Park Du-seong a créé le braille coréen en 1926 en s'appuyant sur ce principe.
할아버지의 이야기를 들으며 저는 작은 점 하나하나에 담긴 배려를 새삼 느꼈어요.
En écoutant mon grand-père, j'ai senti à nouveau toute l'attention contenue dans chaque petit point.
Qu'est-ce que l'enfant d'à côté voulait savoir ?
  • Il voulait savoir qui avait créé le braille en premier.
  • Il voulait savoir pourquoi le grand-père faisait du bénévolat.
  • Il voulait savoir quand le braille coréen était né.
  • Il voulait savoir si six points n'étaient pas trop peu. ✓
Pourquoi six points suffisent-ils à représenter des lettres ?
  • Parce que leurs combinaisons donnent soixante-trois motifs. ✓
  • Parce que les points ont des tailles différentes.
  • Parce que les points sont assez grands pour être vus à l'œil nu.
  • Parce que chaque lettre utilise les six points.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • Braille était aveugle de naissance.
  • Le grand-père enseigne le braille à l'enfant d'à côté.
  • Braille a créé le braille à trente ans.
  • Le braille coréen a été créé par le professeur Park Du-seong. ✓

📄 Fabriquer du papier à l'ancienne

윤아 씨는 전주의 한지 공방에서 전통 종이 만들기 체험에 참여했어요.
Yuna a participé à un atelier de fabrication de papier traditionnel dans un atelier de hanji à Jeonju.
공방 주인은 닥나무 껍질을 삶고 두드려서 종이를 뜨는 과정을 차례로 보여 주었어요.
La propriétaire de l'atelier a montré, étape par étape, comment on fait bouillir et battre l'écorce de mûrier avant de former le papier.
그러다가 “지난주에 오신 분이 지금 만드는 방법이 옛날과 같으냐더군요.” 하고 이야기를 꺼냈어요.
Puis elle a raconté : « Une personne venue la semaine dernière m'a demandé si la méthode d'aujourd'hui était la même qu'autrefois. »
주인은 식물의 섬유를 물에 풀어 얇게 뜬다는 기본 원리는 거의 그대로라고 설명했어요.
La propriétaire a expliqué que le principe de base, qui consiste à délayer des fibres végétales dans l'eau pour former une fine feuille, n'a presque pas changé.
이 원리는 천구백여 년 전 중국의 채륜이 종이 만드는 법을 크게 개선하면서 널리 퍼졌다고 해요.
On dit que ce principe s'est largement répandu lorsque Cai Lun, en Chine, a grandement amélioré la fabrication du papier il y a environ 1900 ans.
채륜은 나무껍질과 헌 천, 낡은 그물 같은 값싼 재료로 종이를 만들어 글을 쓰는 재료를 훨씬 싸고 가볍게 했어요.
En fabriquant du papier à partir de matériaux bon marché comme l'écorce d'arbre, de vieux tissus et des filets usés, Cai Lun a rendu le matériau d'écriture bien moins cher et bien plus léger.
윤아 씨는 자기가 뜬 종이를 말리며 오래된 발명이 지금도 손끝에서 이어지고 있다는 사실이 신기했어요.
En faisant sécher le papier qu'elle avait fabriqué, Yuna a trouvé étonnant qu'une invention aussi ancienne se poursuive encore aujourd'hui du bout des doigts.
Quelle question du participant de la semaine dernière la propriétaire de l'atelier a-t-elle rapportée ?
  • Il a demandé avec quoi on fabrique le papier.
  • Il a demandé si la méthode actuelle était la même qu'autrefois. ✓
  • Il a demandé combien de temps il faut pour sécher le papier.
  • Il a demandé de quel pays était Cai Lun.
Quelle est la bonne raison pour laquelle le papier de Cai Lun a pu se répandre largement ?
  • Parce qu'il était bien plus épais que la soie.
  • Parce qu'il était fabriqué dans un atelier de Jeonju.
  • Parce qu'on pouvait le fabriquer avec des matériaux bon marché. ✓
  • Parce que seul l'empereur pouvait l'utiliser.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • Dans l'atelier de hanji, on fabrique le papier avec de l'écorce de mûrier. ✓
  • Le principe de fabrication du hanji est complètement différent d'autrefois.
  • Yuna est la propriétaire de l'atelier de hanji.
  • Yuna s'est contentée de regarder sans fabriquer de papier.

💊 La moisissure qui a sauvé des vies

지난주에 목이 심하게 부어서 병원에 갔더니 의사 선생님이 세균 때문에 생긴 염증이라며 항생제를 처방해 주셨어요.
La semaine dernière, j'avais la gorge très enflée, je suis donc allé à l'hôpital ; le médecin m'a dit que c'était une inflammation causée par des bactéries et m'a prescrit des antibiotiques.
약국에서 약을 받는데, 약사로 일하는 이모가 목은 좀 괜찮으냐더니 최초의 항생제 이야기를 들려주었어요.
En récupérant mes médicaments à la pharmacie, ma tante, qui travaille comme pharmacienne, m'a demandé si ma gorge allait un peu mieux, puis m'a raconté l'histoire du premier antibiotique.
천구백이십팔 년, 영국의 과학자 플레밍은 휴가에서 돌아와 세균을 기르던 접시를 살펴보았어요.
En 1928, le scientifique britannique Fleming, de retour de vacances, a examiné les boîtes où il faisait croître des bactéries.
그런데 접시 한쪽에 푸른곰팡이가 피어 있었고, 그 주변에서는 세균이 자라지 못하고 있었어요.
Or, d'un côté de la boîte, une moisissure bleue s'était développée, et autour d'elle les bactéries ne pouvaient pas croître.
플레밍은 이 곰팡이가 세균을 죽이는 물질을 만든다는 것을 알아내고 페니실린이라는 이름을 붙였어요.
Fleming a découvert que cette moisissure produisait une substance qui tuait les bactéries, et il l'a appelée pénicilline.
이후 다른 과학자들이 이 물질을 많이 만드는 방법을 찾아내면서 페니실린은 수많은 생명을 구했어요.
Plus tard, d'autres scientifiques ont trouvé le moyen de produire cette substance en grande quantité, et la pénicilline a sauvé d'innombrables vies.
이모는 우연히 생긴 일도 그냥 지나치지 않고 관찰하는 태도가 큰 발견을 만든다고 말했어요.
Ma tante a dit que c'est l'attitude consistant à observer attentivement, même les événements fortuits, sans les laisser passer, qui conduit aux grandes découvertes.
이모는 또 항생제는 의사가 말한 대로 정해진 기간 동안 먹어야 한다고 당부했어요.
Ma tante m'a aussi recommandé de prendre les antibiotiques pendant la durée fixée, exactement comme l'avait indiqué le médecin.
Qu'est-ce que la tante a d'abord demandé à l'auteur ?
  • Elle a demandé s'il avait fini de prendre les médicaments.
  • Elle a demandé si sa gorge allait un peu mieux. ✓
  • Elle a demandé s'il connaissait Fleming.
  • Elle a demandé à quel hôpital il était allé.
Pourquoi Fleming a-t-il prêté attention à la moisissure ?
  • Parce que la moisissure avait recouvert toute la boîte.
  • Parce qu'il voulait faire croître de la moisissure pendant ses vacances.
  • Parce que les bactéries ne pouvaient pas croître autour de la moisissure. ✓
  • Parce qu'un autre scientifique lui avait envoyé la moisissure.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • Fleming a produit à lui seul de grandes quantités de pénicilline.
  • La tante est médecin et travaille à l'hôpital.
  • L'auteur est rentré chez lui sans prendre de médicaments.
  • La pénicilline est une substance découverte dans une moisissure. ✓

🔭 La lunette de Galilée était-elle aussi bonne que ça ?

준서 씨는 주말마다 천문 동아리에서 아이들에게 망원경으로 달과 별을 보여 주는 봉사를 해요.
Chaque week-end, Junseo fait du bénévolat dans un club d'astronomie, où il montre la lune et les étoiles aux enfants avec un télescope.
행사가 끝난 뒤 준서 씨는 동아리 친구에게 “아까 한 아이가 갈릴레이의 망원경도 이것처럼 좋으냐더라고.” 하고 말했어요.
Après l'événement, Junseo a dit à un ami du club : « Un enfant m'a demandé un peu plus tôt si la lunette de Galilée était aussi bonne que celle-ci. »
갈릴레이는 천육백구 년에 망원경에 관한 소식을 듣고 직접 더 좋은 망원경을 만들었어요.
En 1609, Galilée a entendu parler de la lunette et en a lui-même construit une meilleure.
그의 망원경은 사물을 약 스무 배 크게 보여 주었는데, 오늘날의 망원경에 비하면 성능이 훨씬 낮았어요.
Sa lunette agrandissait les objets environ vingt fois, mais ses performances étaient bien inférieures à celles des télescopes d'aujourd'hui.
그래도 갈릴레이는 그 망원경으로 달 표면의 산을 관찰하고, 목성 주위를 도는 위성 네 개를 발견했어요.
Malgré tout, Galilée a observé avec cette lunette des montagnes sur la surface de la lune et a découvert quatre satellites tournant autour de Jupiter.
친구는 좋은 도구보다 끈기 있게 관찰하는 눈이 더 중요했던 것 같다고 말했어요.
Son ami a dit qu'un regard observateur et persévérant semblait avoir compté plus qu'un bon outil.
준서 씨는 다음 행사 때 그 아이에게 목성의 위성을 꼭 보여 주기로 마음먹었어요.
Junseo a décidé de montrer sans faute à cet enfant les satellites de Jupiter lors du prochain événement.
Qu'est-ce qu'un enfant a demandé à Junseo ?
  • Il a demandé si la lunette de Galilée était aussi bonne que celle-ci. ✓
  • Il a demandé ce que Galilée avait découvert.
  • Il a demandé s'ils pouvaient voir les satellites de Jupiter.
  • Il a demandé comment entrer dans le club.
Selon l'ami, pourquoi Galilée a-t-il pu faire de grandes découvertes ?
  • Il pensait que c'était parce qu'il avait la meilleure lunette.
  • Il pensait que c'était parce qu'il avait inventé la lunette en premier.
  • Il pensait que c'était parce qu'il observait avec persévérance. ✓
  • Il pensait que c'était parce qu'il travaillait avec des amis du club.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • La lunette de Galilée était plus performante que celles d'aujourd'hui.
  • Galilée a découvert quatre satellites de Jupiter. ✓
  • Galilée a construit sa lunette dans les années 1900.
  • Junseo a déjà montré Jupiter à cet enfant.

☎️ Du téléphone à la messagerie

회사 점심시간에 동료들과 요즘 사람들이 통화보다 문자를 더 편하게 여긴다는 이야기를 나눴어요.
Pendant la pause déjeuner au bureau, mes collègues et moi avons parlé du fait que les gens, de nos jours, trouvent les messages plus pratiques que les appels.
팀장님이 젊은 직원들은 왜 그렇게 통화가 싫으냐던데, 저는 문득 전화기가 처음 나왔을 때가 궁금해졌어요.
Notre chef d'équipe avait demandé pourquoi les jeunes employés détestaient tant les appels, et je me suis soudain demandé comment c'était quand le téléphone est apparu pour la première fois.
찾아보니 전화기는 천팔백칠십육 년에 알렉산더 그레이엄 벨이 특허를 받으면서 세상에 알려졌어요.
En me renseignant, j'ai découvert que le téléphone s'est fait connaître dans le monde en 1876, lorsque Alexander Graham Bell en a obtenu le brevet.
벨은 원래 청각 장애인에게 말하기를 가르치던 교사여서 소리가 전달되는 원리에 관심이 많았어요.
Bell était à l'origine un enseignant qui apprenait à parler à des personnes sourdes, c'est pourquoi il s'intéressait beaucoup au principe de la transmission du son.
전화로 처음 전해진 말은 옆방에 있던 조수에게 이리 와 달라고 부르는 짧은 문장이었다고 해요.
On dit que les premiers mots transmis par téléphone furent une courte phrase appelant son assistant, qui se trouvait dans la pièce voisine, à venir le rejoindre.
그때 사람들에게는 멀리 있는 사람의 목소리를 바로 듣는 것 자체가 놀라운 경험이었어요.
Pour les gens de l'époque, entendre immédiatement la voix d'une personne éloignée était en soi une expérience étonnante.
그런데 백오십 년쯤 지난 지금, 어떤 사람들에게 전화기는 목소리보다 글자를 더 많이 주고받는 기계가 되었어요.
Pourtant, environ cent cinquante ans plus tard, pour certaines personnes, le téléphone est devenu un appareil servant plus à échanger des textes qu'à échanger des voix.
저는 다음 회의 때 이 이야기를 꺼내서 팀장님과 이야기를 나눠 보려고 해요.
Je compte aborder ce sujet lors de la prochaine réunion et en discuter avec mon chef d'équipe.
Qu'est-ce que le chef d'équipe voulait savoir ?
  • Il voulait savoir quand le téléphone était apparu pour la première fois.
  • Il voulait savoir quel métier exerçait Bell.
  • Il voulait savoir pourquoi la pause déjeuner était si courte.
  • Il voulait savoir pourquoi les jeunes employés n'aimaient pas les appels. ✓
Pourquoi Bell s'intéressait-il tant au principe de la transmission du son ?
  • Parce qu'il enseignait à parler à des personnes sourdes. ✓
  • Parce que son assistant se trouvait toujours dans la pièce voisine.
  • Parce qu'il voulait inventer un appareil pour envoyer des messages.
  • Parce qu'il voulait discuter avec un chef d'équipe.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • Bell était à l'origine un technicien travaillant dans une compagnie de téléphone.
  • L'auteur a déjà discuté de ce sujet avec son chef d'équipe.
  • Le téléphone est apparu pour la première fois il y a environ cinquante ans.
  • Les premiers mots transmis par téléphone appelaient son assistant. ✓

🏅 Pourquoi le prix Nobel est né

과학 시간이 끝난 뒤, 반장인 하윤이가 교무실로 과학 선생님을 찾아갔어요.
Après le cours de sciences, Hayun, la déléguée de classe, est allée voir le professeur de sciences dans la salle des professeurs.
하윤이는 “선생님, 옆 반 친구가 노벨상 상금이 정말 그렇게 많으냐던데요.” 하고 조심스럽게 말했어요.
Hayun a dit avec précaution : « Monsieur, un ami de la classe voisine m'a demandé si le montant du prix Nobel était vraiment aussi élevé que ça. »
선생님은 웃으시며 다음 시간에 노벨상이 생긴 이야기를 함께 해 보자고 하셨어요.
Le professeur a souri et a proposé qu'ils parlent ensemble, au prochain cours, de l'histoire de la création du prix Nobel.
다음 시간에 선생님은 스웨덴의 과학자 알프레드 노벨이 다이너마이트를 발명해 천팔백육십칠 년에 특허를 받았다고 설명하셨어요.
Au cours suivant, le professeur a expliqué que le scientifique suédois Alfred Nobel avait inventé la dynamite et en avait obtenu le brevet en 1867.
다이너마이트는 그전에 쓰던 폭약보다 안전하게 다룰 수 있어서 광산과 터널 공사에 널리 쓰였어요.
Parce qu'elle pouvait être manipulée plus sûrement que les explosifs utilisés auparavant, la dynamite a été largement utilisée dans les mines et les travaux de tunnels.
노벨은 이 발명으로 큰 재산을 모았고, 그 재산으로 인류에 크게 이바지한 사람에게 상을 주라는 유언을 남겼어요.
Nobel a amassé une grande fortune grâce à cette invention, et il a laissé un testament demandant que cette fortune serve à récompenser des personnes ayant grandement contribué à l'humanité.
그 뜻에 따라 천구백일 년에 물리학, 화학, 의학, 문학, 평화의 다섯 분야에서 첫 노벨상이 수여되었어요.
Conformément à sa volonté, les premiers prix Nobel ont été décernés en 1901 dans cinq domaines : physique, chimie, médecine, littérature et paix.
하윤이는 상금보다 상이 만들어진 이유가 더 흥미롭다며 옆 반 친구에게도 전해 주겠다고 했어요.
Hayun a dit que la raison de la création du prix était plus intéressante que son montant, et qu'elle en parlerait aussi à son ami de la classe voisine.
Quelle question Hayun a-t-elle transmise au professeur ?
  • Elle a demandé qui avait créé la dynamite.
  • Elle a demandé si le montant du prix Nobel était vraiment élevé. ✓
  • Elle a demandé quand le prix Nobel était né.
  • Elle a demandé quand le cours de sciences se terminait.
Pourquoi la dynamite a-t-elle été largement utilisée ?
  • Parce que c'était une invention récompensée par le prix Nobel.
  • Parce qu'elle était beaucoup moins chère que les autres explosifs.
  • Parce qu'elle pouvait être manipulée plus sûrement qu'avant. ✓
  • Parce que le gouvernement suédois en avait ordonné l'usage.
Qu'est-ce que ce texte permet de savoir ?
  • Le prix Nobel a été créé conformément au testament de Nobel. ✓
  • Le premier prix Nobel n'a été donné que dans un seul domaine.
  • Nobel a reçu un prix Nobel pour la dynamite.
  • Hayun a répondu elle-même à la question de son ami.

🚂 La bouilloire et la machine à vapeur

추운 겨울밤, 할아버지께서 주전자에 물을 끓여 따뜻한 보리차를 준비해 주셨어요.
Par une froide nuit d'hiver, mon grand-père a fait bouillir de l'eau dans une bouilloire pour préparer du thé d'orge chaud.
할아버지께서는 너무 뜨겁지 않으냐며 제 손에 찻잔을 조심스럽게 쥐여 주셨어요.
Me demandant si ce n'était pas trop chaud, mon grand-père a placé délicatement la tasse dans mes mains.
그때 주전자 뚜껑이 수증기에 들썩이는 것을 보고, 할아버지는 증기 기관 이야기를 꺼내셨어요.
À ce moment, en voyant le couvercle de la bouilloire s'agiter sous l'effet de la vapeur, mon grand-père a commencé à parler de la machine à vapeur.
증기 기관은 물을 끓일 때 생기는 수증기의 힘으로 기계를 움직이는 장치예요.
La machine à vapeur est un appareil qui fait fonctionner des mécanismes grâce à la force de la vapeur produite lorsqu'on fait bouillir de l'eau.
제임스 와트가 처음 만든 것은 아니지만, 그는 천칠백육십구 년에 증기 기관을 크게 개량해 특허를 받았어요.
James Watt ne l'a pas inventée en premier, mais en 1769, il a grandement amélioré la machine à vapeur et en a obtenu le brevet.
와트의 증기 기관은 전보다 훨씬 적은 석탄으로 움직일 수 있어서 공장과 광산에서 널리 쓰이게 되었어요.
La machine à vapeur de Watt pouvait fonctionner avec bien moins de charbon qu'avant, et elle a fini par être largement utilisée dans les usines et les mines.
오늘날 전구에 적힌 와트라는 단위도 그의 이름에서 따온 것이라고 해요.
On dit que l'unité « watt » inscrite aujourd'hui sur les ampoules vient aussi de son nom.
저는 따뜻한 차를 마시며 늘 보던 주전자에도 큰 발명의 원리가 숨어 있다는 게 신기했어요.
En buvant mon thé chaud, j'ai trouvé étonnant que le principe d'une grande invention se cache même dans une bouilloire que je voyais tous les jours.
Qu'est-ce que le grand-père a demandé en tendant la tasse ?
  • Il a demandé si l'auteur aimait le thé d'orge.
  • Il a demandé si le thé n'était pas trop chaud. ✓
  • Il a demandé si l'auteur connaissait la machine à vapeur.
  • Il a demandé s'il fallait faire bouillir plus d'eau.
Pourquoi la machine à vapeur de Watt est-elle devenue largement utilisée ?
  • Parce que Watt a été le premier à la fabriquer.
  • Parce qu'elle était aussi petite qu'une bouilloire.
  • Parce qu'elle consommait bien moins de charbon qu'avant. ✓
  • Parce qu'elle pouvait allumer les ampoules avec éclat.
Laquelle des propositions suivantes correspond au texte ?
  • James Watt a été le premier à inventer la machine à vapeur.
  • Le grand-père travaillait à la fabrication de machines à vapeur.
  • Watt a obtenu son brevet dans les années 1900.
  • L'unité « watt » vient du nom de James Watt. ✓
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