نصوص مستوى TOPIK II في موضوع «الحياة اليومية 6» (20): لكل نص ترجمة جملة بجملة وأسئلة فهم.
💻 بدء معسكر تدريبي للبرمجة
회사를 그만둔 재현이는 코딩 부트캠프에 등록했어요.
بعد ترك عمله، سجّل جيهيون في معسكر تدريبي للبرمجة.
매일 새로운 개념을 배우느라 머리가 복잡했어요.
كان ذهنه مرهقًا من تعلم مفاهيم جديدة كل يوم.
그래도 동기들과 함께 문제를 풀며 조금씩 실력이 늘었어요.
مع ذلك، تحسنت مهاراته تدريجيًا وهو يحل المسائل مع زملائه.
몇 달 후 재현이는 스스로 작은 프로그램을 만들 수 있게 됐어요.
بعد أشهر قليلة، أصبح جيهيون قادرًا على بناء برامج صغيرة بنفسه.
수료하는 날에는 동기들과 함께 만든 프로그램을 사람들 앞에서 발표했어요.
في يوم التخرج، قدّم أمام الحضور البرنامج الذي صنعه مع زملائه.
재현이는 그 뒤로 여러 회사에 지원서를 내기 시작했어요.
بعد ذلك، بدأ جيهيون بتقديم طلبات توظيف إلى شركات عديدة.
쉽지 않은 길이었지만 재현이는 새로운 도전을 후회하지 않았어요.
لم يكن الطريق سهلًا، لكن جيهيون لم يندم على خوض تحدٍّ جديد.
ماذا فعل جيهيون بعد ترك عمله؟
- سجّل في معسكر تدريبي للبرمجة. ✓
- بدأ مشروعًا تجاريًا خاصًا به.
- سافر إلى الخارج.
- عاد إلى الجامعة للحصول على شهادة.
كيف طوّر جيهيون مهاراته؟
- من خلال الدراسة وحده في المنزل.
- من خلال حل المسائل مع زملائه. ✓
- تحسّن فقط من خلال مشاهدة الفيديوهات.
- تحسّن من خلال أخذ دروس خصوصية.
ماذا فعل جيهيون في يوم إنهائه الدورة؟
- بدأ العمل في شركة جديدة.
- ذهب في رحلة مع زملائه في الدورة.
- باع برنامجًا صنعه بمفرده.
- قدّم عرضًا لبرنامج صنعه مع زملائه. ✓
🔧 إرجاع منتج معيب
새로 산 전자레인지가 작동하지 않아서 수아는 당황했어요.
ارتبكت سوآ لأن الميكروويف الذي اشترته حديثًا لم يعمل.
영수증을 챙겨서 구매한 매장에 다시 찾아갔어요.
أخذت الإيصال وعادت إلى المتجر الذي اشترته منه.
직원은 제품에 하자가 있는 것을 확인하고 즉시 새것으로 교환해 줬어요.
تأكد الموظف من وجود عيب في المنتج واستبدله فورًا بآخر جديد.
수아는 친절한 처리에 만족하며 매장을 나왔어요.
غادرت سوآ المتجر راضية عن التعامل اللطيف.
집에 돌아와서 새 전자레인지를 켜 보니 아무 문제 없이 잘 작동했어요.
عندما عادت إلى المنزل وشغّلت الميكروويف الجديد، عمل جيدًا دون أي مشكلة.
수아는 이번 일을 통해 영수증을 버리지 않고 보관하는 것이 중요하다는 걸 알게 됐어요.
تعلّمت سوآ من هذه التجربة أن من المهم الاحتفاظ بالإيصالات بدلًا من رميها.
그 후로 수아는 물건을 사면 영수증을 작은 상자에 모아 두고 있어요.
ومنذ ذلك الحين، أصبحت سوآ تجمع الإيصالات في صندوق صغير كلما اشترت شيئًا.
ما المشكلة التي واجهتها سوآ؟
- فقدت الإيصال.
- اشترت سلعة أخرى.
- كان المتجر مغلقًا.
- لم يعمل الميكروويف. ✓
ماذا فعل الموظف؟
- رفض استرداد المال.
- تجاهلها.
- طلب مبلغًا إضافيًا.
- استبدله بآخر جديد. ✓
ماذا تعلّمت سوآ من هذه التجربة؟
- أنها يجب أن تشتري منتجات غالية.
- أن الشراء عبر الإنترنت أكثر راحة.
- أن الاحتفاظ بالإيصالات أمر مهم. ✓
- أنها يجب أن تصلح الميكروويف بنفسها.
🏠 خلاف مع زميلة السكن
룸메이트와 청소 문제로 작은 갈등이 생겼어요.
نشأ خلاف صغير مع زميلتها في السكن بسبب مسألة التنظيف.
서로 불편한 마음을 솔직하게 이야기하기로 했어요.
قررتا أن تتحدثا بصراحة عما يزعج كلًا منهما.
대화를 나눈 끝에 청소 당번을 정해서 번갈아 하기로 했어요.
وبعد الحديث، قررتا تحديد جدول تنظيف يتناوبان عليه.
그 후로 두 사람의 사이는 오히려 더 좋아졌어요.
ومنذ ذلك الحين، أصبحت العلاقة بينهما أفضل.
요즘은 주말마다 같이 장을 보고 저녁도 함께 만들어 먹어요.
الآن تذهبان معًا للتسوق في كل عطلة نهاية أسبوع، وتطهوان العشاء معًا أيضًا.
처음에는 말을 꺼내기가 어려웠지만 솔직하게 이야기하길 잘했다고 생각해요.
كان من الصعب في البداية أن تفتح الموضوع، لكنها تعتقد أنه كان من الصواب أن تتحدث بصراحة.
작은 불만도 쌓이기 전에 대화로 푸는 것이 중요하다는 것을 배웠어요.
تعلّمت أنه من المهم حل حتى الشكاوى الصغيرة بالحديث قبل أن تتراكم.
بسبب ماذا نشأ الخلاف؟
- نشأ بسبب التنظيف. ✓
- نشأ بسبب المال.
- نشأ بسبب الضوضاء.
- نشأ بسبب الطعام.
ماذا قررت الاثنتان أن تفعلا؟
- قررتا العيش منفصلتين.
- قررتا تجاهل المشكلة.
- قررتا استئجار شخص للتنظيف.
- قررتا التناوب على التنظيف. ✓
ما الذي تعلّمته هذه الشخصية؟
- يجب حل الشكاوى بالحديث قبل أن تتراكم. ✓
- من الأفضل العيش منفصلة عن زميلة السكن.
- التنظيف بمفردها أسهل.
- من الأفضل تحمّل الشكاوى الصغيرة وتجاوزها.
🎤 دورة في فن الخطابة
발표할 때마다 긴장하던 현우는 스피치 학원에 등록했어요.
التحق هيونو، الذي كان يتوتر في كل مرة يقدم فيها عرضًا، بدورة في الخطابة.
처음에는 목소리가 떨려서 말을 제대로 잇지 못했어요.
في البداية، كان صوته يرتجف لدرجة أنه لم يستطع متابعة كلامه بشكل سليم.
여러 번 연습하면서 자신감이 점점 생겼어요.
ومع التدريب المتكرر، بدأت الثقة تنمو لديه شيئًا فشيئًا.
몇 달 후 현우는 사람들 앞에서 자연스럽게 발표할 수 있게 됐어요.
بعد بضعة أشهر، أصبح هيونو قادرًا على تقديم العروض أمام الناس بشكل طبيعي.
얼마 전 현우는 친구의 결혼식에서 축사를 맡게 됐어요.
قبل فترة قصيرة، كُلّف هيونو بإلقاء كلمة تهنئة في حفل زفاف صديقه.
많은 하객 앞에서도 떨지 않고 준비한 말을 끝까지 했어요.
ألقى كلمته التي أعدّها كاملة دون أن يرتجف حتى أمام حشد كبير من المدعوين.
현우는 꾸준히 연습하면 누구나 달라질 수 있다고 믿게 됐어요.
أصبح هيونو يؤمن بأن أي شخص يمكن أن يتغير إذا تدرب باستمرار.
لماذا التحق هيونو بالدورة؟
- التحق ليتعلم لغة جديدة.
- التحق لأنه كان يتوتر عند تقديم العروض. ✓
- التحق ليكوّن صداقات جديدة.
- التحق بسبب عمله.
ماذا حدث بعد أشهر من التدريب؟
- استسلم.
- أصبح أكثر توترًا.
- اكتسب الثقة بنفسه. ✓
- غيّر تخصصه.
كيف كان أداء هيونو في حفل زفاف صديقه؟
- كان متوترًا جدًا لدرجة أنه لم يستطع إلقاء الكلمة.
- ألقى الكلمة كاملة دون أن يرتجف. ✓
- طلب من صديق آخر إلقاء الكلمة.
- غنّى أغنية بدلًا من إلقاء الكلمة.
🥗 بدء نظام غذائي جديد
건강 검진 결과를 받은 후 재민이는 식단을 바꾸기로 결심했어요.
بعد استلام نتائج فحصه الطبي، قرر جيمين تغيير نظامه الغذائي.
기름진 음식 대신 채소와 단백질 위주로 식사를 준비했어요.
بدلًا من الأطعمة الدسمة، بدأ يحضّر وجبات تعتمد على الخضروات والبروتين.
처음 몇 주는 배가 고파서 힘들었지만 점차 적응이 됐어요.
كانت الأسابيع الأولى صعبة بسبب الجوع، لكنه تأقلم تدريجيًا.
두 달 후 재민이는 몸이 훨씬 가벼워진 것을 느꼈어요.
بعد شهرين، شعر جيمين أن جسده أصبح أخف بكثير.
다시 받은 검사에서도 수치가 좋아졌다는 말을 들었어요.
وفي فحصه التالي أيضًا، قيل له إن مؤشراته قد تحسّنت.
재민이는 이제 가끔 기름진 음식을 먹어도 양을 조절할 수 있게 됐어요.
أصبح جيمين الآن قادرًا على التحكم في الكمية حتى عندما يأكل طعامًا دسمًا من حين لآخر.
앞으로도 건강한 식습관을 꾸준히 지켜 나가기로 했어요.
قرر الحفاظ على عاداته الغذائية الصحية باستمرار من الآن فصاعدًا.
لماذا غيّر جيمين نظامه الغذائي؟
- لأنه قرأ مجلة.
- لأنه أراد توفير المال.
- لأن صديقًا اقترح عليه ذلك.
- لأنه استلم نتائج فحصه الطبي. ✓
كيف كانت الأسابيع الأولى؟
- كانت سهلة.
- كانت مملة.
- كانت صعبة بسبب الجوع. ✓
- كانت مثيرة.
ماذا قيل لجيمين في فحصه التالي؟
- قيل له إن مؤشراته ازدادت سوءًا.
- قيل له إنه بحاجة لتناول المزيد من اللحم.
- قيل له إن مؤشراته تحسّنت. ✓
- قيل له إنه يجب أن يخضع للفحص مرة أخرى.
📚 تأسيس نادي قراءة
혼자 책을 읽는 게 지루하다고 느낀 유진이는 독서 모임을 만들기로 했어요.
شعرت يوجين بالملل من القراءة بمفردها، فقررت تأسيس نادي قراءة.
SNS에 글을 올렸더니 생각보다 많은 사람들이 관심을 보였어요.
عندما نشرت منشورًا على مواقع التواصل الاجتماعي، أبدى عدد أكبر من الناس اهتمامًا مما توقعت.
첫 모임에서 회원들은 함께 읽을 책을 투표로 정했어요.
في اللقاء الأول، اختار الأعضاء الكتاب الذي سيقرؤونه معًا عن طريق التصويت.
한 달에 한 번씩 모여서 책에 대한 생각을 나누기로 했어요.
قرروا الاجتماع مرة كل شهر لتبادل آرائهم حول الكتاب.
같은 책을 읽어도 사람마다 생각이 달라서 모임에서는 이야기가 끊이지 않았어요.
ورغم قراءتهم الكتاب نفسه، كانت آراؤهم مختلفة، لذا لم يتوقف الحديث في اللقاءات.
유진이는 다른 사람의 의견을 들으면서 책을 더 깊이 이해할 수 있었어요.
استطاعت يوجين فهم الكتاب بعمق أكبر من خلال الاستماع إلى آراء الآخرين.
이제 유진이에게 책 읽기는 더 이상 지루한 일이 아니에요.
الآن لم تعد القراءة أمرًا مملًا بالنسبة ليوجين.
لماذا قررت يوجين تأسيس نادي قراءة؟
- لأنها شعرت بالملل من القراءة بمفردها. ✓
- لأن معلّمها طلب منها ذلك.
- لأنها أرادت بيع الكتب.
- لأنها كانت بحاجة إلى درجات إضافية.
كيف اختار الأعضاء الكتاب الذي سيقرؤونه؟
- اختارته يوجين بمفردها.
- اختاروا الكتاب الأرخص.
- اختاروه بالتصويت في اللقاء الأول. ✓
- اختاره لهم أمين المكتبة.
ماذا حدث ليوجين وهي تستمع إلى آراء الآخرين؟
- أصبحت القراءة أكثر ملالًا.
- قررت ترك النادي.
- كانت تتشاجر كثيرًا مع الأعضاء الآخرين.
- أصبحت تفهم الكتب بعمق أكبر. ✓
🏫 لقاء خريجي المدرسة المتوسطة
졸업한 지 십 년이 지나 중학교 동창회가 열렸어요.
بعد مرور عشر سنوات على التخرج، أُقيم لقاء لخريجي المدرسة المتوسطة.
오랜만에 만난 친구들은 서로를 한눈에 알아보지 못했어요.
لم يتعرف الأصدقاء، الذين التقوا بعد غياب طويل، على بعضهم بسهولة.
옛날 이야기를 나누다 보니 시간 가는 줄 몰랐어요.
وهم يتبادلون ذكريات الماضي، لم يشعروا بمرور الوقت.
모두 다음에는 더 자주 만나자고 약속했어요.
تعهد الجميع بأن يلتقوا أكثر من الآن فصاعدًا.
모임이 끝난 뒤 친구들은 단체 대화방을 만들어 연락을 이어 갔어요.
بعد انتهاء اللقاء، أنشأ الأصدقاء مجموعة محادثة لمواصلة التواصل.
대화방에는 학창 시절 사진이 하나둘 올라오기 시작했어요.
بدأت صور أيام المدرسة تُنشر شيئًا فشيئًا في المجموعة.
다음 모임은 봄에 모교 근처에서 하기로 하고 벌써 날짜까지 정했어요.
قرروا إقامة اللقاء القادم في الربيع بالقرب من مدرستهم القديمة، بل وحددوا التاريخ بالفعل.
كم مضى على تخرجهم؟
- مضت عشر سنوات. ✓
- مضت خمس سنوات.
- مضت سنة واحدة.
- مضت عشرون سنة.
بماذا تعهد الجميع؟
- تعهدوا بألا يلتقوا مرة أخرى.
- تعهدوا بإنشاء مشروع تجاري معًا.
- تعهدوا بالانتقال إلى نفس المدينة.
- تعهدوا بأن يلتقوا أكثر. ✓
ما الذي يمكن معرفته عن اللقاء القادم؟
- سيُقام بعد عشر سنوات.
- لم يحددوا التاريخ بعد.
- سيُقام في مدينة أخرى في الشتاء.
- سيُقام بالقرب من مدرستهم القديمة في الربيع. ✓
🎁 اختيار هدية زفاف
다음 달에 결혼하는 친구를 위해 지은이는 선물을 고민했어요.
فكرت جيأون طويلًا في هدية لصديقتها التي ستتزوج الشهر المقبل.
여러 매장을 돌아다니며 마음에 드는 그릇 세트를 찾았어요.
تجولت في عدة متاجر ووجدت طقم أطباق أعجبها.
예산에 딱 맞으면서도 실용적인 선물이라 만족스러웠어요.
شعرت بالرضا لأنها كانت هدية عملية تناسب ميزانيتها تمامًا.
친구는 정성이 담긴 선물에 크게 감동했어요.
تأثرت صديقتها كثيرًا بالهدية المليئة بالاهتمام.
친구는 그 그릇을 날마다 쓰겠다며 몇 번이나 고맙다고 했어요.
قالت صديقتها إنها ستستخدم تلك الأطباق كل يوم، وشكرتها مرات عديدة.
지은이는 오래 고민한 보람이 있다고 느꼈어요.
شعرت جيأون أن تفكيرها الطويل كان له فائدة.
다음에 선물을 고를 때도 받는 사람에게 꼭 필요한 것을 생각해 보기로 했어요.
قررت أن تفكر في المرة القادمة أيضًا فيما يحتاجه الشخص الذي ستهديه حقًا.
ما المناسبة التي كانت؟
- كانت عيد ميلاد.
- كانت حفل تخرج.
- كانت حفل زفاف. ✓
- كانت حفل منزل جديد.
ماذا اختارت جيأون؟
- اختارت كتابًا.
- اختارت مجوهرات.
- اختارت طقم أطباق. ✓
- اختارت زهورًا.
ماذا قالت صديقتها بعد استلام طقم الأطباق؟
- قالت إنها ستستخدمه كل يوم. ✓
- قالت إنها ستستبدله بشيء آخر.
- قالت إنه غالٍ جدًا.
- قالت إن لديها واحدًا مثله بالفعل.
📚 مساعدة الطفلة في أداء الواجب
저녁마다 은수는 초등학생 딸의 수학 숙제를 도와줘요.
كل مساء، تساعد أونسو ابنتها التلميذة في المدرسة الابتدائية في واجب الرياضيات.
딸이 이해하지 못하는 부분은 그림을 그려가며 설명해요.
تشرح لها الأجزاء التي لا تفهمها عن طريق رسم الصور.
어느 날 딸이 어려운 문제를 혼자 풀어내는 것을 봤어요.
في أحد الأيام، رأتها تحل مسألة صعبة بمفردها.
은수는 딸이 스스로 해내는 모습에 큰 뿌듯함을 느꼈어요.
شعرت أونسو بفخر كبير عندما رأت ابنتها تنجز ذلك بنفسها.
그날 밤 은수는 딸에게 정말 잘했다고 칭찬해 줬어요.
في تلك الليلة، أثنت أونسو على ابنتها قائلة إنها أحسنت صنعًا حقًا.
딸은 이제 숙제를 먼저 혼자 해 보고 모르는 것만 물어봐요.
أصبحت ابنتها الآن تحاول حل الواجب بمفردها أولًا وتسأل فقط عمّا لا تفهمه.
은수는 도와주는 시간이 줄어든 것이 오히려 더 기뻐요.
تشعر أونسو بسعادة أكبر لأن وقت المساعدة قد قلّ.
بماذا تساعد أونسو كل مساء؟
- تساعدها في القراءة.
- تساعدها في الطبخ.
- تساعدها في التدرب على البيانو.
- تساعدها في واجب الرياضيات. ✓
كيف شعرت أونسو عندما حلّت ابنتها المسألة بمفردها؟
- شعرت بالقلق.
- شعرت بالانزعاج.
- شعرت بالفخر. ✓
- شعرت بالدهشة.
كيف تؤدي ابنتها الواجب هذه الأيام؟
- تؤديه مع والدتها منذ البداية.
- تؤديه مع معلّم في المعهد.
- تحاول حله بمفردها أولًا وتسأل فقط عمّا لا تفهمه. ✓
- تتخطى المسائل الصعبة دون حلها.
💼 مساعدة صديق في التحضير لمقابلة عمل
다음 주에 면접이 있는 우진이는 긴장한 나머지 친구 세영에게 도움을 청했어요.
طلب وجين، الذي لديه مقابلة عمل الأسبوع المقبل، المساعدة من صديقته سيونغ بسبب توتره الشديد.
세영이는 예상 질문 목록을 만들어서 함께 연습해 줬어요.
أعدّت سيونغ قائمة بالأسئلة المتوقعة وتدربت معه عليها.
우진이의 대답이 너무 길어서 세영이는 간결하게 말하는 법도 알려 줬어요.
ولأن إجابات وجين كانت طويلة جدًا، علّمته سيونغ أيضًا طريقة التحدث بإيجاز.
면접 당일 우진이는 자신 있게 대답했고 결국 합격 소식을 받았어요.
في يوم المقابلة، أجاب وجين بثقة، وتلقى في النهاية خبر قبوله.
우진이는 가장 먼저 세영이에게 전화해서 합격 소식을 전했어요.
اتصل وجين بسيونغ أولًا ليخبرها بخبر قبوله.
세영이는 자기 일처럼 기뻐하며 우진이를 축하해 줬어요.
فرحت سيونغ وكأنه نجاحها الخاص وهنّأت وجين.
우진이는 고마운 마음을 담아 주말에 세영이에게 맛있는 저녁을 대접했어요.
عبّر وجين عن امتنانه بأن دعا سيونغ لعشاء لذيذ في عطلة نهاية الأسبوع.
لماذا طلب وجين المساعدة من سيونغ؟
- لأنه كان بحاجة لمن يساعده في كتابة سيرته الذاتية.
- لأنه كان متوترًا بسبب المقابلة القادمة. ✓
- لأنه كان بحاجة لمن يوصله إلى مكان المقابلة.
- لأنه أراد أن ترافقه.
بالإضافة إلى الأسئلة المتوقعة، ماذا علّمته سيونغ أيضًا؟
- علّمته كيفية ارتداء ملابس رسمية.
- علّمته كيفية كتابة رسالة شكر.
- علّمته كيفية التفاوض على الراتب.
- علّمته كيفية التحدث بإيجاز. ✓
ماذا فعل وجين عندما سمع خبر قبوله؟
- ذهب في رحلة مع عائلته.
- اتصل بسيونغ أولًا. ✓
- حضّر لمقابلة في شركة أخرى.
- احتفل بهدوء بمفرده.
🏢 التفاوض على زيادة الإيجار
집주인이 갑자기 월세를 많이 올리겠다고 연락했어요.
اتصل به صاحب المنزل فجأة ليخبره أنه سيرفع الإيجار الشهري كثيرًا.
예상보다 큰 인상 폭에 승민이는 걱정이 됐어요.
قلق سيونغمين من حجم الزيادة الذي كان أكبر مما توقع.
정중하게 사정을 이야기하며 집주인과 다시 협의했어요.
شرح ظروفه بأدب وتفاوض مع صاحب المنزل مرة أخرى.
결국 처음보다 적은 금액으로 합의를 봤어요.
وفي النهاية، اتفقا على مبلغ أقل من المبلغ الأول.
승민이는 합의한 내용을 문서로 남겨 두기로 했어요.
قرر سيونغمين توثيق الاتفاق كتابةً.
집주인도 흔쾌히 동의해서 두 사람은 새 계약서에 서명했어요.
وافق صاحب المنزل بسرور، ووقّع الاثنان على عقد جديد.
승민이는 걱정만 하지 않고 먼저 대화를 시도하길 잘했다고 생각했어요.
ظن سيونغمين أنه فعل الصواب حين حاول الحديث أولًا بدلًا من القلق فقط.
بماذا أخبر صاحب المنزل؟
- أخبره أنه سيبيع المبنى.
- أخبره أنه سينتقل للعيش فيه بنفسه.
- أخبره أنه سيرفع الإيجار كثيرًا. ✓
- أخبره أنه سيخفض الإيجار.
كيف كانت النتيجة؟
- انتقل سيونغمين من المنزل.
- رفض صاحب المنزل الحديث.
- اتفقا على زيادة أقل. ✓
- دفع سيونغمين المبلغ المطلوب بالكامل.
ماذا فعل سيونغمين بعد التوصل إلى الاتفاق؟
- بحث عن منزل آخر.
- وقّع على عقد جديد. ✓
- استعار مالًا من صديق.
- أرسل هدية إلى صاحب المنزل.
🚘 التفاوض على سعر سيارة مستعملة
동현이는 중고차를 사려고 인터넷에서 마음에 드는 차를 찾았어요.
بحث دونغهيون عن سيارة تعجبه على الإنترنت ليشتري سيارة مستعملة.
판매자를 만나서 차를 자세히 살펴본 후 가격을 깎아 달라고 부탁했어요.
التقى بالبائع وفحص السيارة بدقة، ثم طلب منه تخفيض السعر.
판매자는 처음에는 망설였지만 결국 조금 깎아 주기로 했어요.
تردد البائع في البداية لكنه وافق في النهاية على تخفيض بسيط.
동현이는 만족스러운 가격에 차를 구입하고 기뻐했어요.
فرح دونغهيون باقتناء السيارة بسعر مُرضٍ.
계약을 마친 후 동현이는 그 차를 직접 운전해서 집으로 돌아왔어요.
بعد إتمام العقد، قاد دونغهيون السيارة بنفسه إلى المنزل.
주말에는 그 차를 타고 가족과 함께 가까운 바닷가로 드라이브를 갔어요.
في عطلة نهاية الأسبوع، قاد تلك السيارة في نزهة إلى شاطئ قريب مع عائلته.
동현이는 처음 산 차라서 앞으로 소중하게 타겠다고 다짐했어요.
بما أنها أول سيارة يشتريها، عقد دونغهيون العزم على العناية بها جيدًا من الآن فصاعدًا.
ماذا فعل دونغهيون بعد فحص السيارة؟
- غادر دون أن يقول شيئًا.
- طلب من البائع تخفيض السعر. ✓
- دفع السعر كاملًا على الفور.
- طلب رؤية سيارة أخرى.
كيف استجاب البائع لطلب دونغهيون؟
- رفض تمامًا.
- تردد لكنه خفّض السعر قليلًا في النهاية. ✓
- رفع السعر بدلًا من ذلك.
- ألغى البيع.
ماذا فعل دونغهيون في عطلة نهاية الأسبوع؟
- ذهب في نزهة إلى الشاطئ مع عائلته. ✓
- ذهب لرؤية سيارة مستعملة أخرى.
- أعاد السيارة إلى البائع.
- علّم صديقًا له القيادة.
🕐 التفاوض على جدول عمل مرن
저는 육아 때문에 근무 시간을 조정하고 싶어서 팀장님과 면담을 요청했어요.
طلبت لقاءً مع رئيس فريقي لأنني أردت تعديل ساعات عملي بسبب رعاية طفلي.
아침에 아이를 어린이집에 데려다주고 나서 출근할 수 있도록 부탁드렸어요.
طلبت منه أن أتمكن من الذهاب إلى العمل بعد أن أوصل طفلي إلى الحضانة صباحًا.
팀장님께서는 업무에 지장이 없다면 유연 근무를 허락해 주시겠다고 하셨어요.
قال رئيس فريقي إنه سيسمح لي بالعمل المرن طالما لا يعيق ذلك سير العمل.
저는 앞으로 더 책임감을 가지고 일하겠다고 약속드렸어요.
وعدته بأن أعمل بمسؤولية أكبر من الآن فصاعدًا.
그래서 다음 주부터는 출근과 퇴근 시간을 각각 한 시간씩 늦추게 됐어요.
لذلك، ابتداءً من الأسبوع المقبل، سيتأخر وقت ذهابي وانصرافي من العمل بساعة لكل منهما.
동료들에게 피해가 가지 않도록 제 업무 일정도 미리 공유하기로 했어요.
قررت أيضًا مشاركة جدول عملي مسبقًا حتى لا يتأثر زملائي.
아침마다 아이와 함께 보낼 시간이 생겨서 마음이 한결 가벼워요.
أشعر براحة أكبر بكثير لأنه أصبح لدي وقت أقضيه مع طفلي كل صباح.
لماذا أردت تعديل ساعات عملي؟
- أردت تعديلها بسبب رعاية طفلي. ✓
- أردت تعديلها بسبب مشكلة صحية.
- أردت تعديلها لأن التنقل بعيد.
- أردت تعديلها بسبب دروس مسائية.
بأي شرط سمح لي رئيس الفريق؟
- سمح لي طالما لا يعيق ذلك سير العمل. ✓
- سمح لي لمدة شهر واحد فقط.
- سمح لي شريطة أن أعمل ساعات إضافية بدلًا من ذلك.
- سمح لي يوم الجمعة فقط.
ماذا قررت أن أفعل حتى لا يتأثر زملائي؟
- قررت مشاركة جدول عملي مسبقًا. ✓
- قررت الذهاب إلى العمل في عطلات نهاية الأسبوع أيضًا.
- قررت تقصير وقت الغداء.
- قررت توزيع مهامي على زملائي.
🎸 تعلّم العزف على الغيتار في سن الكبر
마흔이 넘은 나이에 정우는 처음으로 기타를 배우기 시작했어요.
بدأ جونغو تعلّم العزف على الغيتار لأول مرة بعد أن تجاوز الأربعين من عمره.
손가락이 아파서 며칠은 연습을 쉬기도 했어요.
توقف عن التمرين لبضعة أيام بسبب ألم في أصابعه.
그래도 포기하지 않고 매일 조금씩 연습했어요.
ومع ذلك، لم يستسلم وتدرب قليلًا كل يوم.
반년이 지나자 정우는 좋아하는 노래 한 곡을 완주할 수 있었어요.
بعد مرور نصف عام، استطاع جونغو عزف أغنية يحبها كاملة.
정우는 그 노래를 연주하는 모습을 가족에게 처음으로 보여 줬어요.
أرى جونغو عائلته لأول مرة كيف يعزف تلك الأغنية.
가족들은 박수를 치며 다음 곡도 기대된다고 말했어요.
صفقت العائلة وقالت إنها تتطلع للأغنية التالية.
정우는 배우기에 늦은 나이란 없다는 것을 몸으로 느꼈어요.
شعر جونغو بنفسه أنه لا يوجد عمر متأخر للتعلم.
في أي سن بدأ جونغو تعلّم الغيتار؟
- بدأ في سن المراهقة.
- بدأ في العشرينيات من عمره.
- بدأ بعد أن تجاوز الستين.
- بدأ بعد أن تجاوز الأربعين. ✓
ماذا حدث بعد مرور نصف عام؟
- استسلم.
- أصبح قادرًا على عزف أغنية كاملة. ✓
- اشترى غيتارًا جديدًا.
- بدأ بتعليم الآخرين.
كيف تصرفت العائلة بعد سماع عزف جونغو؟
- قالوا إن الصوت كان صاخبًا جدًا.
- طلبوا منه التوقف عن العزف.
- بدأوا بتعلّم الغيتار معه.
- صفقوا وتطلعوا للأغنية التالية. ✓
🚙 تعلّم قيادة سيارة يدوية
연아는 자동 변속기만 운전해 봤는데 아버지의 수동 차를 배우기로 했어요.
لم تقد يونا سوى سيارات أوتوماتيكية من قبل، لكنها قررت تعلّم القيادة على سيارة والدها اليدوية.
처음에는 클러치와 기어를 맞추는 게 어려워서 시동이 계속 꺼졌어요.
في البداية، كانت موائمة الدبرياج مع نقل السرعات صعبة لدرجة أن المحرك كان يتوقف باستمرار.
아버지는 조급해하지 말라며 연아를 차분히 가르쳐 주셨어요.
علّمها والدها بهدوء وطلب منها ألا تتسرع.
몇 주 동안 연습한 끝에 연아는 부드럽게 기어를 바꿀 수 있게 됐어요.
بعد أسابيع من التدريب، أصبحت يونا قادرة على تغيير التروس بسلاسة.
어느 날 아버지는 연아에게 혼자 동네를 한 바퀴 돌아 보라고 하셨어요.
في أحد الأيام، طلب منها والدها أن تقود بمفردها جولة حول الحي.
언덕길에서 잠깐 긴장했지만 연아는 한 번도 시동을 꺼뜨리지 않고 무사히 돌아왔어요.
توترت للحظة عند منحدر، لكن يونا عادت بسلام دون أن يتوقف المحرك ولو مرة واحدة.
수동 차를 운전하는 재미를 알게 된 연아는 아버지께 진심으로 감사 인사를 드렸어요.
بعد أن اكتشفت متعة قيادة السيارة اليدوية، شكرت يونا والدها من كل قلبها.
ماذا كان يحدث باستمرار عندما قادت يونا السيارة اليدوية لأول مرة؟
- لم يكن المحرك يعمل على الإطلاق.
- كان المحرك يتوقف باستمرار. ✓
- كانت الفرامل تصدر صوتًا غريبًا.
- كانت تنعطف في الاتجاه الخاطئ مرارًا.
كيف ساعدها والدها؟
- اشترى لها سيارة جديدة.
- كان يقود بدلًا منها في كل مرة.
- استأجر لها معلّم قيادة.
- علّمها بهدوء وطلب منها ألا تتسرع. ✓
كيف كان الأمر عندما قادت يونا جولة بمفردها حول الحي؟
- توقف المحرك عدة مرات عند منحدر.
- عادت بسلام دون أن يتوقف المحرك. ✓
- شعرت بخوف شديد فاتصلت بوالدها.
- ضلّت الطريق فعادت متأخرة.
🎉 التخطيط لحفلة مفاجئة
친구들은 소영이의 생일에 깜짝 파티를 준비하기로 했어요.
قرر الأصدقاء تحضير حفلة مفاجئة لعيد ميلاد سويونغ.
소영이 몰래 장소를 예약하고 케이크를 주문했어요.
حجزوا المكان وطلبوا الكعكة دون علم سويونغ.
소영이가 문을 열자마자 친구들이 큰 소리로 축하해 줬어요.
بمجرد أن فتحت سويونغ الباب، هنأها الأصدقاء بصوت عالٍ.
소영이는 너무 놀라서 잠깐 말을 잇지 못했어요.
فوجئت سويونغ كثيرًا لدرجة أنها لم تستطع الكلام للحظة.
잠시 후 소영이는 환하게 웃으면서 친구들에게 고맙다고 말했어요.
بعد قليل، ابتسمت سويونغ بإشراق وشكرت أصدقاءها.
모두 함께 케이크 촛불을 끄고 늦게까지 즐거운 시간을 보냈어요.
أطفأ الجميع شموع الكعكة معًا وقضوا وقتًا ممتعًا حتى وقت متأخر.
소영이는 그날을 오랫동안 잊지 못할 것 같다고 했어요.
قالت سويونغ إنها لن تنسى ذلك اليوم لوقت طويل.
ماذا حضّر الأصدقاء؟
- حضّروا حفلة مفاجئة. ✓
- حضّروا رحلة.
- حضّروا قسيمة هدايا.
- حضّروا حفلًا.
كيف تفاعلت سويونغ؟
- بكت.
- غضبت.
- فوجئت كثيرًا لدرجة أنها لم تستطع الكلام. ✓
- غادرت الغرفة.
ماذا فعلت سويونغ بعد قليل؟
- ابتسمت وشكرتهم. ✓
- أكلت الكعكة بمفردها.
- عادت إلى المنزل مبكرًا.
- قالت إن لديها موعدًا آخر.
🧭 التخطيط لتغيير المسار المهني
저는 오랫동안 다니던 회사를 그만두고 새로운 분야로 진로를 바꾸기로 했어요.
قررتُ ترك الشركة التي عملتُ بها طويلًا والانتقال إلى مجال جديد.
안정적인 직장을 떠나는 것이 두려웠지만 오래 고민한 끝에 결심했어요.
كان تركُ وظيفة مستقرة أمرًا مخيفًا، لكنني حسمتُ قراري بعد تفكير طويل.
저는 밤마다 온라인 강의를 들으며 새로운 기술을 배웠어요.
كنتُ أتعلم مهارات جديدة كل ليلة من خلال مشاهدة دروس عبر الإنترنت.
쉽지 않은 도전이지만 후회 없이 해 보고 싶어요.
إنه تحدٍّ ليس سهلًا، لكنني أريد أن أخوضه دون ندم.
주말에는 배운 기술을 활용해서 작은 개인 작품을 하나씩 만들어 보고 있어요.
في عطلات نهاية الأسبوع، أستخدم المهارات التي تعلمتها لصنع مشاريع شخصية صغيرة واحدًا تلو الآخر.
가족들은 처음에 걱정했지만 지금은 제 선택을 믿고 응원해 줘요.
كانت عائلتي قلقة في البداية، لكنها الآن تثق بقراري وتدعمني.
언젠가 새로운 분야에서 제 능력을 인정받는 날이 오기를 바라요.
أتمنى أن يأتي يومٌ يُعترف فيه بقدراتي في هذا المجال الجديد.
ماذا قررتُ أن أفعل؟
- قررتُ طلب ترقية.
- قررتُ تغيير مساري المهني إلى مجال جديد. ✓
- قررتُ أخذ إجازة طويلة.
- قررتُ الانتقال إلى مدينة أخرى.
ماذا كنتُ أفعل كل ليلة؟
- كنتُ ألتقي بموجّه.
- كنتُ أذهب لممارسة الرياضة.
- كنتُ أشاهد دروسًا عبر الإنترنت. ✓
- كنتُ أكتب في مذكراتي.
ما الذي يصف موقف عائلتي الحالي؟
- تثق بقراري وتدعمني. ✓
- لا تزال تعارض قراري.
- تطلب مني العودة إلى الشركة.
- لا تهتم بالأمر.
📝 كتابة خطاب توصية
후배가 대학원 지원을 위한 추천서를 부탁했어요.
طلبت زميلة أصغر من تايهو خطاب توصية للتقديم على الدراسات العليا.
태호는 후배의 성실했던 모습을 떠올리며 정성껏 글을 썼어요.
تذكر تايهو مدى اجتهادها وكتب الخطاب بعناية فائقة.
며칠에 걸쳐 여러 번 고쳐 쓰며 내용을 다듬었어요.
على مدى عدة أيام، نقّح المحتوى بإعادة كتابته مرات عديدة.
후배는 합격 소식을 전하며 태호에게 진심으로 고마워했어요.
أخبرته بخبر قبولها وشكرته من كل قلبها.
태호는 자기 일처럼 기뻐하며 후배에게 축하 인사를 건넸어요.
فرح تايهو وكأنه نجاحه الخاص، وقدّم لها التهنئة.
며칠 뒤 두 사람은 오랜만에 만나 저녁을 함께 먹었어요.
بعد أيام قليلة، التقيا بعد غياب طويل وتناولا العشاء معًا.
후배는 언젠가 자신도 누군가에게 힘이 되는 선배가 되고 싶다고 말했어요.
قالت إنها تتمنى أن تصبح يومًا ما هي الأخرى سندًا لشخص آخر.
ماذا طلبت الزميلة الأصغر؟
- طلبت قرضًا ماليًا.
- طلبت هدية.
- طلبت وظيفة.
- طلبت كتابة خطاب توصية. ✓
ما الخبر الذي نقلته الزميلة الأصغر؟
- أخبرته أنها رُفضت.
- أخبرته أنها ستنتقل إلى الخارج.
- أخبرته أنها تركت عملها.
- أخبرته أنها قُبلت. ✓
أي نوع من الأشخاص تريد الزميلة الأصغر أن تصبح في المستقبل؟
- قالت إنها تريد أن تصبح أستاذة مشهورة.
- قالت إنها تريد أن تصبح شخصًا يكسب الكثير من المال.
- قالت إنها تريد أن تصبح شخصًا يعمل في الخارج.
- قالت إنها تريد أن تصبح سندًا لشخص آخر. ✓
🗺️ خلاف مع صديق حول خطة السفر
현서와 민규는 함께 부산으로 여행을 가기로 했어요.
قرر هيونسو ومينغيو السفر معًا إلى بوسان.
그런데 여행 일정을 짜다가 두 사람의 의견이 갈렸어요.
لكن أثناء وضع خطة الرحلة، اختلفت آراؤهما.
현서는 해변에서 쉬고 싶어했고 민규는 관광지를 많이 돌아보고 싶어했어요.
أراد هيونسو الاسترخاء على الشاطئ، بينما أراد مينغيو زيارة الكثير من المعالم السياحية.
결국 두 사람은 하루는 해변에서 쉬고 하루는 관광하기로 절충했어요.
وفي النهاية، توصلا إلى حل وسط: يوم للاسترخاء على الشاطئ ويوم للسياحة.
여행 첫날 두 사람은 해변에서 바다를 보며 여유롭게 시간을 보냈어요.
في اليوم الأول من الرحلة، قضيا وقتًا هادئًا على الشاطئ وهما ينظران إلى البحر.
다음 날에는 시장과 전망대 등 여러 관광지를 바쁘게 돌아다녔어요.
في اليوم التالي، تجولا بنشاط في عدة معالم سياحية مثل السوق ومنصة المشاهدة.
서로 양보한 덕분에 두 사람 모두 만족스러운 여행을 할 수 있었어요.
بفضل تنازل كل منهما للآخر، تمكنا من الاستمتاع برحلة مرضية لكليهما.
لماذا اختلفت آراء هيونسو ومينغيو أثناء وضع الخطة؟
- لأن ميزانيتيهما كانتا مختلفتين.
- لأنهما لم يستطيعا تحديد الفندق.
- لأن ما أرادا من الرحلة كان مختلفًا. ✓
- لأن أحدهما لم يستطع أخذ إجازة.
كيف حلّا اختلاف آرائهما؟
- تخلى هيونسو عن فكرته تمامًا.
- قسّما الرحلة إلى يوم للشاطئ ويوم للسياحة. ✓
- قررا السفر كل على حدة.
- ألغيا الرحلة بالكامل.
أي مما يلي يتفق مع مضمون النص؟
- تجولا في عدة معالم سياحية في اليوم الأول.
- أراد مينغيو الاسترخاء على الشاطئ.
- كان كلاهما راضيًا عن الرحلة. ✓
- سافرا في النهاية كل على حدة.
🧳 الاستعداد للنقل الوظيفي
회사에서 태호에게 지방 지사로 발령을 냈어요.
أصدرت الشركة قرارًا بنقل تايهو إلى فرع في مقاطعة بعيدة.
갑작스러운 소식에 처음에는 당황했지만 태호는 곧 마음을 정리했어요.
ارتبك في البداية من الخبر المفاجئ، لكن تايهو سرعان ما استجمع نفسه.
새로운 지역에서 살 집을 알아보고 이사 준비를 시작했어요.
بحث عن منزل للسكن في المنطقة الجديدة وبدأ الاستعداد للانتقال.
친구들은 송별회를 열어 주며 태호를 응원해 줬어요.
أقام أصدقاؤه حفل وداع وشجعوه.
새 지사에 출근한 첫날, 태호는 낯선 동료들에게 먼저 다가가 인사를 건넸어요.
في أول يوم عمل له في الفرع الجديد، بادر تايهو بالاقتراب من زملائه الجدد وتحيتهم.
동료들도 태호를 따뜻하게 맞아 주어서 생각보다 빨리 적응할 수 있었어요.
رحّب زملاؤه به بحرارة أيضًا، فتمكن من التأقلم أسرع مما توقع.
태호는 주말마다 친구들과 영상 통화를 하며 새로운 생활에 대해 이야기했어요.
كان تايهو يجري مكالمات فيديو مع أصدقائه كل عطلة نهاية أسبوع ويحدثهم عن حياته الجديدة.
ما القرار الذي اتخذته الشركة بشأن تايهو؟
- قررت ترقيته.
- قررت إرساله للتدريب في الخارج.
- قررت نقله إلى فرع في مقاطعة بعيدة. ✓
- قررت أن يتقاعد مبكرًا.
كيف تصرف أصدقاء تايهو عند سماع الخبر؟
- حاولوا إقناعه بعدم الذهاب.
- طلبوا الانتقال معه.
- قطعوا الاتصال به.
- أقاموا له حفل وداع. ✓
كيف قضى تايهو وقته في الفرع الجديد؟
- تأقلم أسرع مما توقع. ✓
- كان يتشاجر كثيرًا مع زملائه.
- لم يتمكن من التأقلم فعاد مجددًا.
- لم يحيِّ زملاءه.