🇰🇷 Hanguru — تعلّم الكورية

hanguru.app

← العودة إلى التطبيق ← كل الدروس

القراءة بالكورية — الفنون

نصوص مستوى TOPIK II في موضوع «الفنون» (20): لكل نص ترجمة جملة بجملة وأسئلة فهم.

📜 رسائل قديمة تعود إلى الحياة

우리 동네에는 작은 향토 박물관이 하나 있어요.
يوجد في حيّنا متحف صغير للتراث المحلي.
그곳에는 마을 사람들이 오래전에 주고받은 편지가 수백 통 보관되어 있어요.
يُحفظ هناك مئات الرسائل التي تبادلها أهل القرية منذ زمن بعيد.
하지만 종이가 너무 낡아서 관람객이 직접 만져 볼 수는 없었어요.
لكن الورق كان قديمًا جدًا بحيث لم يكن بإمكان الزوار لمسه مباشرة.
그래서 올해 박물관은 편지를 한 장씩 스캔해서 온라인에 공개하기로 했어요.
لذلك قرر المتحف هذا العام مسح الرسائل ورقة تلو الأخرى ونشرها عبر الإنترنت.
편지를 디지털로 기록함으로써 원본을 보호하면서도 누구나 읽을 수 있게 된 거예요.
وبتسجيل الرسائل رقميًا، أصبح بالإمكان حماية النسخ الأصلية مع إتاحة قراءتها للجميع.
공개 후에는 멀리 사는 후손들이 할아버지의 글씨를 찾았다는 연락을 보내오기도 했어요.
وبعد النشر، تواصل أحفاد يعيشون بعيدًا ليخبروا أنهم عثروا على خط يد أجدادهم.
작은 박물관이 마을의 기억을 새로운 방식으로 지켜 나가고 있는 셈이에요.
وهكذا فإن متحفًا صغيرًا يحافظ على ذاكرة القرية بأسلوب جديد.
ماذا قرر المتحف أن يفعل هذا العام؟
  • قرر مسح الرسائل ونشرها عبر الإنترنت. ✓
  • سمح للزوار بلمس الرسائل.
  • قرر إرسال الرسائل إلى متحف آخر.
  • قرر استلام رسائل جديدة من أهل القرية.
ما سبب تسجيل الرسائل رقميًا؟
  • للتخلص من جميع الرسائل الورقية.
  • لتقليل عدد الزوار.
  • لعرضها مع حماية النسخ الأصلية. ✓
  • لبيع الرسائل بسعر مرتفع.
أي مما يلي يتوافق مع النص؟
  • جميع رسائل المتحف كُتبت حديثًا.
  • عثر الأحفاد على رسائل عائلاتهم عبر الإنترنت. ✓
  • كان الزوار يلمسون الرسائل بحرية في الأصل.
  • المتحف كبير الحجم لذلك يضم رسائل كثيرة.

🎨 ترميم جدارية السوق

시장 입구에는 삼십 년 전에 화가들이 그린 커다란 벽화가 있어요.
عند مدخل السوق توجد جدارية كبيرة رسمها فنانون منذ ثلاثين عامًا.
이 벽화는 오랫동안 상인들과 손님들에게 사랑을 받아 왔어요.
وقد حظيت هذه الجدارية بمحبة التجار والزبائن لفترة طويلة.
그런데 여름마다 계속된 비와 습기로 말미암아 물감이 벗겨지고 색이 바랬어요.
لكن بسبب الأمطار والرطوبة المستمرة كل صيف، تقشّر الطلاء وتلاشت الألوان.
결국 지난봄 구청은 미술 대학 학생들과 함께 벽화를 복원하기로 했어요.
وفي النهاية، قرر مكتب الحي البلدي في الربيع الماضي ترميم الجدارية بالتعاون مع طلاب كلية الفنون.
학생들은 옛 사진을 참고해서 원래 색을 최대한 비슷하게 되살렸어요.
استعان الطلاب بصور قديمة لإحياء الألوان الأصلية بأقرب شكل ممكن.
그리고 다시 손상되지 않도록 표면에 보호제도 꼼꼼히 발랐어요.
ووضعوا أيضًا طبقة واقية بعناية على السطح لمنع تلفه مجددًا.
새로워진 벽화 앞에서는 요즘 사진을 찍는 사람들이 부쩍 늘었어요.
ازداد بشكل ملحوظ عدد من يلتقطون صورًا أمام الجدارية المجدَّدة هذه الأيام.
상인들은 시장이 다시 밝아진 것 같다며 무척 기뻐하고 있어요.
ويشعر التجار بسعادة كبيرة قائلين إن السوق بدا وكأنه استعاد إشراقه.
ما سبب تلف الجدارية؟
  • ألصق التجار إعلانات فوق الجدارية.
  • طلى الطلاب الجدارية بألوان خاطئة.
  • خدش الناس الجدار أثناء التقاط الصور.
  • تقشّر الطلاء بسبب المطر والرطوبة. ✓
كيف أحيا الطلاب الألوان الأصلية؟
  • أحيوها بالاستعانة بصور قديمة. ✓
  • أحيوها بسؤال التجار عن الألوان.
  • أحيوها بلقاء الفنانين الذين رسموها أول مرة.
  • طلوها بألوان جديدة اختاروها بحرية.
أي مما يلي يتوافق مع النص؟
  • رُسمت الجدارية للمرة الأولى العام الماضي.
  • محا مكتب الحي البلدي الجدارية ورسم واحدة جديدة.
  • لا يحب التجار الجدارية المرمَّمة.
  • ازداد عدد الزائرين للجدارية بعد ترميمها. ✓

✍️ مخطوطة نُقِّحت طوال الليل

서연 씨는 회사에 다니면서 틈틈이 단편 소설을 써 왔어요.
كانت سو يون تكتب قصصًا قصيرة في أوقات فراغها أثناء عملها في الشركة.
올해도 한 신문사의 신춘문예 공모전에 작품을 보냈어요.
أرسلت هذا العام أيضًا عملًا إلى مسابقة أدبية ربيعية تنظّمها إحدى الصحف.
마감 전날까지 밤을 새우며 원고를 몇 번이나 고쳤건만 이번에도 당선되지 못했어요.
ورغم أنها سهرت الليالي حتى اليوم السابق للموعد النهائي ونقّحت المخطوطة عدة مرات، لم تفز هذه المرة أيضًا.
발표를 확인한 날, 서연 씨는 한동안 아무것도 쓰고 싶지 않았어요.
في يوم رؤية النتائج، لم ترغب سو يون في كتابة أي شيء لفترة من الوقت.
그러다 심사평을 읽고 자신의 작품이 마지막까지 논의되었다는 사실을 알게 됐어요.
لكن عندما قرأت تقييم لجنة التحكيم، عرفت أن عملها نُوقش حتى المرحلة الأخيرة.
심사 위원은 인물의 감정이 섬세하지만 결말이 급하다고 적었어요.
كتب أحد المحكّمين أن مشاعر الشخصيات كانت دقيقة، لكن النهاية جاءت متسرّعة.
그 말을 읽고 나니 무엇을 고쳐야 할지 오히려 분명해졌어요.
وبعد قراءة تلك الملاحظة، اتضح لها بالضبط ما يجب تعديله.
서연 씨는 다시 책상 앞에 앉아 결말부터 새로 쓰기 시작했어요.
جلست سو يون أمام مكتبها مجددًا وبدأت بإعادة كتابة النهاية من جديد.
ماذا قال المحكّم عن عمل سو يون؟
  • قال إن مشاعر الشخصيات ناقصة.
  • قال إن النهاية متسرّعة جدًا. ✓
  • قال إن الجمل طويلة جدًا.
  • قال إنه يجب تغيير العنوان.
ما سبب عودة سو يون إلى الكتابة؟
  • لأنها فازت في المسابقة.
  • لأنها تركت عملها في الشركة.
  • لأن نقاط التعديل أصبحت واضحة. ✓
  • لأن الصحيفة طلبت منها مخطوطة.
أي مما يلي يتوافق مع النص؟
  • وصل عمل سو يون إلى مرحلة التحكيم الأخيرة. ✓
  • أرسلت سو يون عملها إلى المسابقة للمرة الأولى.
  • نقّحت سو يون المخطوطة بعد انتهاء الموعد النهائي.
  • قررت سو يون التوقف عن كتابة الروايات.

🎸 من ضفة النهر إلى خشبة المسرح

도윤 씨는 대학 시절부터 주말마다 강변 공원에서 기타를 치며 노래했어요.
كان دويون يعزف الغيتار ويغني في حديقة على ضفة النهر كل عطلة نهاية أسبوع منذ أيام جامعته.
처음에는 발걸음을 멈추는 사람이 거의 없어서 혼자 연주하는 날이 많았어요.
في البداية، لم يكن يتوقف أحد تقريبًا للاستماع، فكانت أيام عزفه بمفرده كثيرة.
그래도 그는 직접 만든 노래를 꾸준히 불렀고, 조금씩 단골 관객이 생겼어요.
ومع ذلك واصل غناء أغانيه الخاصة بثبات، وبدأ يكتسب جمهورًا دائمًا شيئًا فشيئًا.
어느 날 한 관객이 그의 공연 영상을 인터넷에 올렸는데, 그 영상이 크게 화제가 됐어요.
وفي أحد الأيام، نشر أحد المستمعين مقطع فيديو لعرضه على الإنترنت، وأثار المقطع ضجة كبيرة.
그 후 공원에는 그의 노래를 들으려는 사람들이 매주 수백 명씩 모였어요.
وبعد ذلك، صار يتجمّع في الحديقة مئات الأشخاص أسبوعيًا للاستماع إلى غنائه.
결국 그는 지역 문화 재단의 초청을 받아 시립 공연장 무대에 서기에 이르렀어요.
وفي النهاية، وصل الأمر إلى أن دعته مؤسسة ثقافية محلية ليصعد إلى خشبة قاعة الحفلات البلدية.
공연 날, 그는 강변에서 처음 부른 노래로 무대를 시작했어요.
في يوم الحفل، بدأ عرضه بأول أغنية غنّاها على ضفة النهر.
객석에는 초창기부터 그를 응원해 온 단골 관객들도 앉아 있었어요.
وكان من بين الجمهور أيضًا المستمعون الدائمون الذين دعموه منذ البداية.
ما الذي جعل عروض دويون معروفة على نطاق واسع؟
  • أقامت مؤسسة ثقافية حفلًا في الحديقة.
  • نشر أحد المستمعين مقطع فيديو للعرض على الإنترنت. ✓
  • ظهر دويون في برنامج تلفزيوني.
  • غنّى دويون مع مغنٍّ مشهور.
ما الأغنية التي غنّاها دويون أولًا في قاعة الحفلات البلدية؟
  • أغنية مشهورة طلبها الجمهور.
  • أغنية جديدة أُلّفت خصيصًا للحفل.
  • الأغنية الأولى التي غنّاها على ضفة النهر. ✓
  • الأغنية الأخيرة التي غنّاها في المقطع.
أي مما يلي يتوافق مع النص؟
  • غنّى دويون أغاني مغنّين آخرين فقط.
  • بدأ دويون الغناء بعد تخرّجه من الجامعة.
  • لم يحضر الجمهور الأوائل إلى قاعة الحفلات.
  • في البداية، كان عدد من يستمعون إلى غناء دويون قليلًا. ✓

🍑 لوحات تُشهّي الطعام

지난 주말에 하은 씨는 친구와 함께 정물화 특별전에 다녀왔어요.
في عطلة نهاية الأسبوع الماضية، زارت ها أون مع صديقتها معرضًا خاصًا بلوحات الطبيعة الصامتة.
전시실에는 과일과 빵, 떡 같은 음식을 그린 그림이 가득 걸려 있었어요.
كانت قاعة العرض مليئة بلوحات تصوّر أطعمة مثل الفاكهة والخبز وكعك الأرز.
특히 한 그림 속 복숭아는 껍질의 솜털까지 보일 만큼 섬세하게 그려져 있었어요.
وعلى وجه الخصوص، رُسمت الخوخ في إحدى اللوحات بدقة متناهية حتى إن زغب القشرة كان ظاهرًا.
복숭아가 어찌나 먹음직한지 친구는 그림 앞에서 배가 고프다며 웃었어요.
وكان الخوخ شهيًا لدرجة أن صديقتها ضحكت أمام اللوحة قائلة إنها جائعة.
해설사는 화가가 같은 과일을 수십 번 관찰하며 빛의 변화를 연구했다고 설명했어요.
وشرح المرشد أن الفنان درس تغيّرات الضوء من خلال مراقبة الفاكهة نفسها عشرات المرات.
그 말을 듣고 나니 그림 속 과일이 단순한 음식이 아니라 시간의 기록처럼 보였어요.
وبعد سماع ذلك، بدت الفاكهة في اللوحة ليست مجرد طعام، بل أشبه بسجلّ للزمن.
전시를 보고 나온 두 사람은 근처 시장에서 복숭아를 한 봉지 샀어요.
وبعد مغادرة المعرض، اشترت الصديقتان كيسًا من الخوخ من سوق قريب.
ما سبب قول الصديقة إنها جائعة أمام اللوحة؟
  • لأن الخوخ في اللوحة بدا شهيًا. ✓
  • لأنها أتت لمشاهدة المعرض من دون تناول الغداء.
  • لأن رائحة طعام كانت تفوح داخل قاعة العرض.
  • لأن المرشد وصف طعم الخوخ.
وفقًا لشرح المرشد، كيف رسم الفنان اللوحة؟
  • رسمها بسرعة بالنظر إلى صورة.
  • رسمها بينما كان يشتري الفاكهة ويأكلها.
  • راقب الفاكهة نفسها عدة مرات. ✓
  • رسمها بالاعتماد على الذاكرة فقط من دون وجود الفاكهة.
أي مما يلي يتوافق مع النص؟
  • كانت لوحات المناظر الطبيعية هي الأكثر عددًا في قاعة العرض.
  • اشترت الصديقتان الخوخ بعد مشاهدة المعرض. ✓
  • ذهبت ها أون لمشاهدة المعرض بمفردها.
  • رُسم الخوخ في اللوحة بشكل غير متقن.

🌙 متحف الفن يفتح متأخرًا أيام الجمعة

시립 미술관이 다음 달부터 매주 금요일 밤 아홉 시까지 문을 연다고 발표했어요.
أعلن المتحف الفني البلدي أنه ابتداءً من الشهر المقبل سيظل مفتوحًا حتى الساعة التاسعة مساءً كل يوم جمعة.
지금까지는 오후 여섯 시에 문을 닫아서 직장인들은 주말에만 전시를 볼 수 있었어요.
وحتى الآن كان المتحف يغلق الساعة السادسة مساءً، لذا لم يكن بإمكان الموظفين مشاهدة المعارض إلا في عطلة نهاية الأسبوع.
미술관 측이 석 달 동안 관람객 의견을 조사한 바에 따르면 평일 저녁 관람을 원하는 사람이 가장 많았어요.
ووفقًا لاستطلاع رأي الزوار الذي أجراه المتحف على مدى ثلاثة أشهر، كان أكبر عدد من الناس يفضّل الزيارة مساء أيام الأسبوع.
그래서 금요일 저녁에는 입장료를 절반으로 낮추고 작은 음악 공연도 열기로 했어요.
لذلك قرر المتحف تخفيض رسوم الدخول إلى النصف مساء الجمعة وإقامة عروض موسيقية صغيرة أيضًا.
다만 야간에는 어린이 체험실을 운영하지 않으니 가족 관람객은 주의해야 해요.
لكن غرفة التجارب للأطفال لن تعمل في الفترة المسائية، لذا يجب على العائلات الانتباه لذلك.
또한 인기 전시는 사람이 몰릴 수 있어서 온라인으로 미리 시간을 예약해야 해요.
كما يجب حجز موعد مسبق عبر الإنترنت للمعارض الشائعة لأنها قد تشهد ازدحامًا.
미술관은 이번 변화로 더 많은 시민이 일상에서 예술을 즐기기를 기대하고 있어요.
ويأمل المتحف أن يتيح هذا التغيير لعدد أكبر من المواطنين الاستمتاع بالفن في حياتهم اليومية.
ما سبب قرار المتحف البقاء مفتوحًا حتى مساء الجمعة؟
  • كان عدد الزوار في عطلة نهاية الأسبوع قليلًا جدًا.
  • أنشأ غرفة تجارب جديدة للأطفال.
  • بنى قاعة حفلات جديدة بجانب المتحف.
  • كان كثيرون يرغبون في الزيارة مساء أيام الأسبوع. ✓
أي وصف للزيارة مساء الجمعة صحيح؟
  • رسوم الدخول نصف السعر المعتاد. ✓
  • يمكن استخدام غرفة تجارب الأطفال.
  • يمكن مشاهدة جميع المعارض من دون حجز.
  • يفتح حتى الساعة الحادية عشرة مساءً.
أي مما يلي يتوافق مع النص؟
  • غيّر المتحف ساعات عمله من دون أي استطلاع.
  • لا توجد عروض موسيقية مساء الجمعة.
  • الزيارة الليلية أكثر ملاءمة للعائلات.
  • لا يمكن حاليًا مشاهدة المعارض مساء أيام الأسبوع. ✓

🏯 تذاكر حفل القصر

매년 가을이면 고궁에서 밤에 국악 공연이 열려요.
كل خريف، تُقام حفلات موسيقى gugak التقليدية ليلًا في أحد القصور القديمة.
조명이 비친 전각 앞에서 가야금과 대금 연주를 들을 수 있어서 인기가 아주 많아요.
تحظى هذه الحفلات بشعبية كبيرة لأنه يمكن الاستماع إلى عزف آلتي gayageum و daegeum أمام الأجنحة المضاءة.
좌석이 삼백 석밖에 안 되는지라 예매가 시작되면 몇 분 만에 표가 다 팔려요.
وبما أن عدد المقاعد لا يتجاوز ثلاثمئة مقعد، تُباع التذاكر بالكامل خلال دقائق من بدء الحجز.
준호 씨도 작년에는 예매 시간을 놓쳐서 공연을 보지 못했어요.
لم يتمكن جون هو أيضًا من مشاهدة الحفل العام الماضي لأنه فوّت موعد الحجز.
그래서 올해는 알람을 맞춰 두고 예매 시작 십 분 전부터 컴퓨터 앞에 앉아 있었어요.
لذلك ضبط هذا العام منبهًا وجلس أمام حاسوبه قبل بدء الحجز بعشر دقائق.
다행히 부모님과 함께 볼 표 세 장을 구할 수 있었어요.
ولحسن الحظ تمكّن من الحصول على ثلاث تذاكر ليشاهد الحفل مع والديه.
공연 날 밤, 달빛 아래 울리는 대금 소리에 부모님도 한참 동안 말이 없으셨어요.
في ليلة الحفل، صمت والداه طويلًا من تأثير صوت daegeum الذي تردد تحت ضوء القمر.
ما سبب سرعة نفاد تذاكر حفل القصر؟
  • لأن سعر التذكرة رخيص جدًا.
  • لأن عدد المقاعد غير كبير. ✓
  • لأن الحجز متاح للأجانب فقط.
  • لأن الحفل يُقام مرة واحدة فقط.
كيف حصل جون هو على التذاكر هذا العام؟
  • حجز والداه التذاكر بدلًا عنه.
  • اشترى التذاكر في موقع الحفل يوم إقامته.
  • تحضّر وانتظر قبل بدء الحجز. ✓
  • استخدم مجددًا التذاكر التي اشتراها العام الماضي.
أي مما يلي يتوافق مع النص؟
  • لم يتمكن جون هو من مشاهدة الحفل العام الماضي. ✓
  • يُقام الحفل نهارًا كل ربيع.
  • ذهب جون هو لمشاهدة الحفل بمفرده.
  • تحدث والداه طوال الحفل.

🐅 لوحات minhwa الشعبية للجد

우리 할아버지는 평생 민화를 그리신 화가셨어요.
كان جدي فنانًا رسم لوحات minhwa الشعبية طوال حياته.
호랑이와 까치, 모란꽃처럼 옛 그림에 나오는 소재를 즐겨 그리셨어요.
كان يستمتع برسم موضوعات تظهر في اللوحات القديمة مثل النمر والعقعق وزهرة الفاوانيا.
한때 할아버지께 유행하는 그림을 대량으로 그려 달라는 주문이 들어왔어요.
وفي وقت ما، تلقّى جدي طلبًا لرسم كمية كبيرة من اللوحات الرائجة.
할아버지는 가난할망정 마음에 없는 그림은 그리지 않겠다며 거절하셨어요.
رفض جدي قائلًا إنه لن يرسم لوحة لا يقتنع بها حتى لو بقي فقيرًا.
그 때문에 가족들은 오랫동안 넉넉하지 않게 살아야 했어요.
ولهذا السبب، اضطرت العائلة للعيش في ضيق لفترة طويلة.
그런데 할아버지가 돌아가신 뒤, 그분의 그림들이 지역 미술관 특별전에서 소개되었어요.
لكن بعد وفاة جدي، عُرضت لوحاته في معرض خاص بمتحف فني محلي.
전시장에서 관람객들은 한 획 한 획에 담긴 정성에 감탄했어요.
وفي صالة العرض، أُعجب الزوار بالعناية المبذولة في كل ضربة فرشاة.
그제야 저는 할아버지가 지키려던 것이 무엇이었는지 조금 알 것 같았어요.
وعندها فقط شعرت أنني فهمت قليلًا ما كان جدي يحاول الحفاظ عليه.
ما سبب رفض الجد للطلب؟
  • كان سعر اللوحات المطلوبة قليلًا جدًا.
  • لم يرغب في رسم لوحات لا يريدها. ✓
  • لم يكن يعرف كيفية رسم النمر.
  • لم يستطع الرسم بسبب مرضه.
ماذا حدث للوحات الجد بعد وفاته؟
  • باعتها العائلة جميعًا.
  • أُعيد رسمها بأسلوب رائج.
  • عُرضت في معرض خاص بمتحف فني. ✓
  • خُزّنت في مستودع ولم يرَها أحد.
ما الذي يريد الكاتب قوله أساسًا؟
  • لا يُعدّ الفنان ناجحًا إلا إذا كسب الكثير من المال.
  • تحظى اللوحات الرائجة بمحبة أطول أمدًا.
  • كان على الجد التخلي عن الرسم من أجل عائلته.
  • أدركتُ قيمة الإخلاص الذي حافظ عليه جدي. ✓

🏺 نقل إناء celadon

박물관 학예사인 유진 씨는 지난주에 아주 긴장되는 일을 맡았어요.
تولّت يو جين، أمينة المتحف، الأسبوع الماضي مهمة مثيرة للتوتر الشديد.
고려 시대 청자 한 점을 새 전시실로 옮기는 일이었어요.
كانت المهمة نقل قطعة من celadon من عصر Goryeo إلى قاعة عرض جديدة.
이 청자는 표면에 가는 금이 있어서 작은 충격에도 손상될 수 있었어요.
كان لهذا الإناء شقوق دقيقة على سطحه، ما يجعله عرضة للتلف حتى من صدمة بسيطة.
유진 씨와 동료들은 청자가 흔들릴세라 특수 상자 안에 부드러운 솜을 빈틈없이 채웠어요.
وخشية أن يهتزّ الإناء، ملأت يو جين وزملاؤها صندوقًا خاصًا بالقطن الناعم من دون أي فراغ.
운반하는 동안에도 모두 숨을 죽이고 한 걸음씩 천천히 움직였어요.
وأثناء النقل، حبس الجميع أنفاسهم وتحرّكوا ببطء خطوة بخطوة.
새 진열장에 청자를 올려놓은 뒤에야 유진 씨는 비로소 크게 숨을 내쉴 수 있었어요.
ولم تتمكن يو جين من التنفس بعمق إلا بعد وضع الإناء في واجهة العرض الجديدة.
다음 날 전시실을 찾은 관람객들은 은은한 푸른빛에 오랫동안 눈을 떼지 못했어요.
وفي اليوم التالي، لم يستطع زوار القاعة أن يرفعوا أعينهم عن توهجه الأزرق الخافت لفترة طويلة.
ما المهمة التي تولّتها يو جين؟
  • نقل إناء السيلادون إلى صالة عرض جديدة. ✓
  • إصلاح إناء السيلادون المتصدّع.
  • صنع خزانة عرض جديدة بنفسها.
  • شرح إناء السيلادون للزوار.
لماذا ملأوا الصندوق بالقطن؟
  • كانوا يخشون أن يتغير لونه.
  • كان الصندوق خفيفًا جدًا، فأضافوا إليه وزنًا.
  • كانوا يخشون أن يهتز فيتضرر. ✓
  • كانوا يخشون أن يلمسه الزوار.
أي مما يلي يتطابق مع النص؟
  • نقلت يوجين إناء السيلادون بمفردها.
  • كان على سطح إناء السيلادون تشققات دقيقة. ✓
  • تكسّر إناء السيلادون قليلًا أثناء النقل.
  • لم يُبدِ الزوار أي اهتمام بإناء السيلادون.

🖼️ الصديق الذي يشرح كل شيء

지난 토요일에 현우 씨는 친구 태민 씨와 추상화 전시회에 갔어요.
في السبت الماضي، ذهب هيون وو إلى معرض للفن التجريدي مع صديقه تايمين.
태민 씨는 입구에서부터 자기가 미술에 대해 잘 안다며 앞장섰어요.
منذ المدخل، تقدّم تايمين الصفوف قائلًا إنه يعرف الكثير عن الفن.
그런데 작품을 설명한답시고 어려운 용어만 늘어놓아서 현우 씨는 오히려 더 헷갈렸어요.
لكنه، بحجة شرح الأعمال، اكتفى بسرد مصطلحات صعبة، مما زاد هيون وو ارتباكًا.
게다가 목소리가 커서 주변 관람객들이 몇 번이나 뒤를 돌아봤어요.
والأدهى من ذلك أن صوته كان مرتفعًا لدرجة أن الزوار من حولهما التفتوا إليهما عدة مرات.
결국 현우 씨는 혼자 오디오 가이드를 빌려서 천천히 작품을 감상했어요.
وفي النهاية، استأجر هيون وو دليلًا صوتيًا بمفرده واستمتع بالأعمال بتأنٍّ.
오디오 가이드는 화가가 어린 시절 바다에서 느낀 감정을 색으로 표현했다고 쉽게 설명해 줬어요.
شرح الدليل الصوتي بعبارات بسيطة أن الرسام عبّر بالألوان عن المشاعر التي شعر بها عند البحر في طفولته.
전시장을 나오며 현우 씨는 작품을 이해하는 데 어려운 말이 꼭 필요하지는 않다고 생각했어요.
وهو يغادر المعرض، فكّر هيون وو أن فهم الأعمال الفنية لا يتطلب بالضرورة كلمات صعبة.
لماذا ازداد ارتباك هيون وو؟
  • كان شرح الدليل الصوتي طويلًا جدًا.
  • كانت إضاءة القاعة خافتة جدًا.
  • كانت شروح الأعمال بلغة أجنبية.
  • استخدم تايمين مصطلحات صعبة فقط. ✓
كيف شاهد هيون وو الأعمال في النهاية؟
  • باستئجار دليل صوتي. ✓
  • بالاستماع إلى تايمين.
  • بسؤال زوار آخرين.
  • غادر دون أن ينظر إليها جيدًا.
ما الذي يمكن معرفته عن رأي هيون وو من هذا النص؟
  • لا يفهم الفن التجريدي إلا الخبراء.
  • يجب الشرح بصوت مرتفع في المتحف.
  • الأدلة الصوتية صعبة جدًا.
  • لا حاجة إلى كلمات صعبة للاستمتاع بالفن. ✓

✒️ عشر سنوات مع الفرشاة

수아 씨는 십 년째 동네 문화 센터에서 서예를 배우고 있어요.
تتعلم سوآ الخط منذ عشر سنوات في المركز الثقافي بحيّها.
처음 붓을 잡았을 때는 선 하나도 똑바로 긋지 못해서 속상했어요.
عندما أمسكت بالفرشاة لأول مرة، شعرت بالإحباط لأنها لم تستطع رسم خط مستقيم واحد.
그때 선생님은 매일 조금씩 쓰노라면 언젠가 붓이 손에 익을 거라고 말씀하셨어요.
حينها قال لها معلمها إنها إذا استمرت في الكتابة قليلًا كل يوم، فستعتاد يدها على الفرشاة يومًا ما.
수아 씨는 그 말을 믿고 바쁜 날에도 하루에 한 장씩 꼭 글씨를 썼어요.
وثقةً منها بتلك الكلمات، كانت سوآ تكتب ورقة واحدة على الأقل كل يوم، حتى في الأيام المزدحمة.
몇 년이 지나자 선이 차츰 부드러워지고 글자에 자기만의 느낌이 생겼어요.
وبعد مرور سنوات، أصبحت خطوطها أكثر ليونة تدريجيًا، واكتسبت حروفها طابعها الخاص.
올봄에는 처음으로 시민 서예전에 작품을 출품해서 입선했어요.
في هذا الربيع، شاركت للمرة الأولى بعمل في معرض الخط للمواطنين وفازت بالقبول.
수아 씨는 이제 초보 수강생들에게 자신이 들었던 그 말을 그대로 전해 주고 있어요.
والآن تنقل سوآ تلك الكلمات نفسها التي سمعتها إلى طلابها المبتدئين.
ماذا قال المعلم لسوآ؟
  • إن الخطوط المستقيمة ليست مهمة.
  • إن الكتابة يوميًا ستجعل يدها تعتاد على الفرشاة. ✓
  • إن الرسم أسهل من الخط.
  • إنه يجب عليها كتابة عشر أوراق يوميًا.
لماذا تغيّر خط سوآ؟
  • اشترت فرشاة جديدة غالية الثمن.
  • فازت بجائزة كبيرة في المعرض.
  • تدرّبت بثبات لفترة طويلة. ✓
  • كتب المعلم بدلًا منها.
أي مما يلي يتطابق مع النص؟
  • تقدّم سوآ النصائح للطلاب المبتدئين. ✓
  • كان خط سوآ جميلًا منذ البداية.
  • كانت سوآ تتوقف عن التدرّب في الأيام المزدحمة.
  • شاركت سوآ في المعرض عدة مرات.

🎻 بعد تجربة الأداء مع الأوركسترا

재원 씨는 시민 오케스트라의 바이올린 단원 오디션에 지원했어요.
تقدّم جيه وون لتجربة أداء لعازف كمان في أوركسترا أهلية.
석 달 동안 매일 저녁 퇴근 후에 지정곡을 연습했어요.
ولمدة ثلاثة أشهر، كان يتدرّب على المقطوعة المحددة كل مساء بعد العمل.
그런데 오디션 당일, 긴장한 나머지 중간 부분에서 음을 두 번이나 놓쳤어요.
لكن في يوم تجربة الأداء، كان متوترًا جدًا لدرجة أنه أخطأ في نغمتين في الجزء الأوسط.
결과는 불합격이었고, 재원 씨는 며칠 동안 연습이 부족했다고 자책했어요.
لم ينجح، وظل جيه وون لعدة أيام يلوم نفسه على عدم التدرّب بما يكفي.
그러다 심사를 맡았던 지휘자에게서 짧은 편지를 받았어요.
ثم تلقّى رسالة قصيرة من قائد الأوركسترا الذي كان من لجنة التحكيم.
지휘자는 이번에는 자리가 하나뿐이었다며, 그의 소리에는 따뜻함이 있다고 적었어요.
كتب القائد أنه لم يكن هناك سوى مقعد واحد هذه المرة، وأن في صوته دفئًا.
재원 씨는 하루 더 연습했던들 결과가 크게 달라지지 않았을 거라는 걸 깨달았어요.
أدرك جيه وون أنه حتى لو تدرّب يومًا إضافيًا، لما اختلفت النتيجة كثيرًا.
그 후 그는 실수에 매달리기보다 자신만의 소리를 키우는 데 집중하기로 했어요.
وبعد ذلك، قرر التركيز على تطوير صوته الخاص بدلًا من الانشغال بأخطائه.
ما الخطأ الذي ارتكبه جيه وون في تجربة الأداء؟
  • عزف مقطوعة غير المقطوعة المحددة.
  • أخطأ في نغمات في الجزء الأوسط. ✓
  • وصل متأخرًا إلى تجربة الأداء.
  • انقطع وتر الكمان أثناء عزفه.
ماذا أدرك جيه وون بعد قراءة رسالة القائد؟
  • سينجح حتمًا في تجربة الأداء القادمة.
  • من المؤكد أنه فشل بسبب نقص التدرّب.
  • لو تدرّب أكثر لكانت النتيجة مشابهة. ✓
  • آلة أخرى أنسب له من الكمان.
أي مما يلي يتطابق مع النص؟
  • نجح جيه وون في هذه التجربة.
  • تدرّب جيه وون في عطلات نهاية الأسبوع فقط.
  • تم اختيار عدة أشخاص هذه المرة.
  • أشاد القائد بصوت جيه وون. ✓

🎭 العرض الأخير في المسرح الصغير

대학로 골목에 있는 한 소극장이 올겨울 문을 닫게 되었어요.
سيغلق مسرح صغير في أحد أزقة حي دايهانغنو أبوابه هذا الشتاء.
건물 임대료가 크게 오르면서 더 이상 운영을 이어 갈 수 없었기 때문이에요.
والسبب أن إيجار المبنى ارتفع كثيرًا حتى لم يعد بالإمكان مواصلة تشغيله.
극단 대표인 나래 씨는 마지막 작품만큼은 제대로 무대에 올리고 싶었어요.
أرادت نارَيه، رئيسة الفرقة المسرحية، أن تقدّم العمل الأخير على الأقل بشكل لائق.
단원들도 적자를 보는 한이 있더라도 약속한 공연 기간을 모두 채우자고 뜻을 모았어요.
واتفق الأعضاء أيضًا على إتمام كامل فترة العروض الموعودة، حتى لو كان ذلك يعني تكبّد خسائر.
소식을 들은 관객들은 표를 사는 것은 물론이고 무대 소품까지 기부해 주었어요.
ولم يكتفِ الجمهور الذي سمع الخبر بشراء التذاكر، بل تبرّع حتى بأدوات المسرح.
한 달 동안 이어진 공연은 거의 매회 객석이 가득 찼어요.
وخلال شهر كامل من العروض، امتلأت صالة العرض تقريبًا في كل مرة.
마지막 날 커튼콜에서 배우와 관객은 한참 동안 서로에게 박수를 보냈어요.
وفي تحية الختام يوم العرض الأخير، تبادل الممثلون والجمهور التصفيق لفترة طويلة.
لماذا سيغلق المسرح الصغير؟
  • ارتفع الإيجار كثيرًا. ✓
  • لم يكن يأتي جمهور يُذكر.
  • غادر جميع الممثلين.
  • سيُعاد بناء المبنى.
ماذا قرر الأعضاء؟
  • رفع أسعار التذاكر لتقليل الخسائر.
  • تقليص فترة العروض إلى النصف.
  • إتمام فترة العروض كاملة حتى مع الخسارة. ✓
  • الانتقال إلى مسرح آخر لتقديم العروض.
أي مما يلي يتطابق مع النص؟
  • حضر عدد قليل من الجمهور العرض الأخير.
  • تبرّع أفراد الجمهور بأدوات المسرح. ✓
  • أغلق المسرح أبوابه في هذا الربيع.
  • ألغت نارَيه العمل الأخير.

📚 كاتبة قصص مصورة في المكتبة

오늘 아침 친구 은비 씨에게서 반가운 소식을 들었어요.
سمعت هذا الصباح خبرًا سارًا من صديقتي أون بي.
다음 주 토요일에 구립 도서관에서 제가 좋아하는 그림책 작가의 강연이 있대요.
قالت إن محاضرة لكاتبتي المفضلة للقصص المصورة ستُقام في مكتبة الحي يوم السبت القادم.
강연은 무료지만 자리가 오십 석뿐이라서 벌써 신청한 사람이 많대요.
المحاضرة مجانية، لكن المقاعد خمسون فقط، لذا قالت إن كثيرين سجّلوا بالفعل.
저는 바로 도서관 홈페이지에 들어가서 이름을 올렸어요.
دخلت فورًا إلى الموقع الإلكتروني للمكتبة وسجّلت اسمي.
그 작가의 책은 제가 어릴 때 엄마가 밤마다 읽어 주시던 책이에요.
كتاب تلك الكاتبة هو الكتاب الذي كانت أمي تقرأه لي كل ليلة عندما كنت صغيرة.
강연이 끝난 뒤에는 작은 사인회도 있대요.
سمعت أنه ستكون هناك أيضًا حفلة توقيع صغيرة بعد المحاضرة.
저는 그 낡은 그림책을 가방에 넣어 가서 엄마 이름을 넣어 사인을 받을 생각이에요.
أنوي أن أحضر ذلك الكتاب المصوّر القديم في حقيبتي وأطلب توقيعه باسم أمي.
ما الخبر الذي نقلته أون بي؟
  • أصدرت الكاتبة كتابًا مصوّرًا جديدًا.
  • ستغلق المكتبة أبوابها الأسبوع المقبل.
  • توزّع المكتبة كتبًا مصوّرة مجانًا.
  • ستلقي الكاتبة محاضرة في المكتبة. ✓
لماذا سجّلت الكاتبة على عجل؟
  • المقاعد قليلة والمسجَّلون كثيرون. ✓
  • رسوم المحاضرة سترتفع قريبًا.
  • طلبت أون بي منها أن تسجّل بدلًا عنها.
  • الموعد النهائي للتسجيل هو اليوم.
أي مما يلي يتطابق مع النص؟
  • يجب الدفع لحضور المحاضرة.
  • ستشتري كتابًا جديدًا لتوقيعه.
  • لا توجد حفلة توقيع بعد المحاضرة.
  • كانت أمها تقرأ لها كتاب تلك الكاتبة. ✓

📖 أمسيات الشعر في المكتبة

우리 동네 골목에는 시집만 파는 작은 서점이 있어요.
في أحد أزقة حيّنا، توجد مكتبة صغيرة لا تبيع سوى دواوين الشعر.
주인 아주머니 말씀으로는 다음 달부터 매주 목요일 저녁에 시 낭독회를 연대요.
وبحسب صاحبة المكتبة، ستبدأ من الشهر القادم تنظيم أمسيات لقراءة الشعر كل مساء خميس.
손님이 좋아하는 시를 한 편씩 골라 와서 직접 소리 내어 읽는 모임이래요.
وقالت إنه لقاء يحضر فيه كل زبون قصيدة يحبها ويقرؤها بصوت مرتفع بنفسه.
아주머니는 요즘 사람들이 시를 눈으로만 읽고 귀로는 잘 듣지 않는다고 아쉬워하셨어요.
وأعربت عن أسفها لأن الناس اليوم يقرؤون الشعر بأعينهم فقط ونادرًا ما يستمعون إليه.
시는 소리 내어 읽을 때 리듬과 숨결이 살아난다는 게 아주머니의 생각이에요.
وترى أن إيقاع القصيدة ونَفَسها يعودان إلى الحياة عند قراءتها بصوت مرتفع.
저는 부끄러움이 많아서 사람들 앞에서 읽는 것이 조금 걱정돼요.
أنا خجولة جدًا، لذا أشعر ببعض القلق من القراءة أمام الناس.
그래도 첫 모임에는 제가 가장 좋아하는 짧은 시 한 편을 골라 가려고 해요.
ومع ذلك، أنوي اختيار قصيدتي القصيرة المفضلة وإحضارها إلى اللقاء الأول.
ما نوع هذا اللقاء الشعري؟
  • شاعر يقرأ قصائده الخاصة.
  • قراءة القصائد المفضلة بصوت مرتفع بنفسك. ✓
  • بيع دواوين شعر جديدة بأسعار رخيصة.
  • زبائن يكتبون الشعر معًا.
ما الذي أسفت له صاحبة المكتبة؟
  • قلة الزبائن الذين يأتون إلى المكتبة.
  • ارتفاع أسعار دواوين الشعر.
  • ندرة استماع الناس إلى الشعر. ✓
  • عدم امتلاكها وقتًا مساء الخميس.
أي مما يلي يتطابق مع النص؟
  • ستحضر الكاتبة قصيدة إلى اللقاء الأول. ✓
  • تُقام الأمسيات بعد ظهر كل سبت.
  • تستمتع الكاتبة بالقراءة أمام الناس.
  • تبيع المكتبة الروايات بشكل أساسي.

🎤 المسرحية الغنائية تأتي إلى المدينة

지방의 작은 도시에 사는 다은 씨는 뮤지컬을 무척 좋아해요.
تحب دايون، التي تعيش في مدينة صغيرة في الريف، المسرحيات الغنائية كثيرًا.
하지만 큰 공연은 대부분 서울에서만 열려서 보러 가기가 쉽지 않았어요.
لكن معظم العروض الكبيرة كانت تُقام في سيول فقط، لذا لم يكن من السهل الذهاب لمشاهدتها.
어느 날 동생이 “언니, 그 뮤지컬이 다음 달에 우리 시민 회관에 온대.”라고 외쳤어요.
وذات يوم صاحت أختها الصغرى: «يا أختي، يقولون إن تلك المسرحية الغنائية ستأتي إلى مركزنا المدني الشهر القادم».
전국을 도는 순회공연 일정에 처음으로 이 도시가 포함되었다는 거예요.
وتبيّن أن هذه المدينة أُدرجت للمرة الأولى في جدول الجولة الوطنية للعرض.
두 사람은 예매 첫날 아침 일찍 일어나 가장 좋은 자리를 구했어요.
في أول يوم للحجز، استيقظت الأختان باكرًا وحصلتا على أفضل المقاعد.
공연 날 시민 회관은 교복을 입은 학생부터 어르신들까지 관객으로 가득했어요.
وفي يوم العرض، امتلأ المركز المدني بجمهور تراوح بين طلاب بالزي المدرسي وكبار السن.
다은 씨는 멀리 가지 않고도 좋은 공연을 볼 수 있다는 것이 무엇보다 기뻤어요.
وقبل كل شيء، سعدت دايون لأنها استطاعت مشاهدة عرض رائع دون السفر بعيدًا.
ما الخبر الذي شاركته الأخت الصغرى؟
  • نفدت تذاكر المسرحية الغنائية.
  • ستُعرض المسرحية الغنائية في المركز المدني. ✓
  • ستُفتتح مسرحية غنائية جديدة في سيول.
  • سيبدأ المركز المدني أعمال بناء.
لماذا كان من الصعب على دايون مشاهدة المسرحيات الغنائية سابقًا؟
  • كانت أسعار التذاكر باهظة جدًا.
  • كانت أختها لا تحب المسرحيات الغنائية.
  • كانت العروض الكبيرة تُقام غالبًا في سيول. ✓
  • كان عدد مقاعد المركز المدني قليلًا جدًا.
أي مما يلي يتطابق مع النص؟
  • تعيش دايون في سيول.
  • لم تحصلا إلا على مقاعد في الخلف.
  • استضافت هذه المدينة الجولة من قبل.
  • حضر العرض جمهور من مختلف الأعمار. ✓

🏛️ يومي الأول كمرشدة في المتحف

소희 씨는 은퇴 후 역사 박물관에서 자원봉사 해설사로 활동하기 시작했어요.
بعد تقاعدها، بدأت سوهي العمل كمرشدة متطوعة في متحف للتاريخ.
석 달 동안 교육을 받으며 유물마다 설명할 내용을 공책에 꼼꼼히 정리했어요.
وخلال ثلاثة أشهر من التدريب، دوّنت بعناية في دفتر ما ستشرحه عن كل قطعة أثرية.
첫 해설을 마친 날, 한 관람객이 설명을 정말 잘한다고 칭찬했어요.
وفي اليوم الذي أنهت فيه أول جولة إرشادية لها، أثنى عليها أحد الزوار لحسن شرحها.
소희 씨는 쑥스럽게 웃으며 “잘하긴요. 아직 공책 없이는 못 해요.”라고 대답했어요.
ابتسمت سوهي بخجل وردّت: «لستُ بارعة إلى هذا الحد، فما زلت لا أستطيع ذلك بلا دفتري».
하지만 그 관람객은 공책보다 소희 씨의 따뜻한 말투가 더 기억에 남는다고 했어요.
لكن الزائر قال إن ما بقي في ذاكرته ليس الدفتر، بل أسلوب سوهي الدافئ في الحديث.
그 말에 힘을 얻은 소희 씨는 요즘 유물에 얽힌 옛이야기를 더 찾아 공부하고 있어요.
وبفضل تشجيع تلك الكلمات، باتت سوهي تبحث الآن وتدرس المزيد من القصص القديمة المرتبطة بالقطع الأثرية.
다음 달에는 어린이 관람객을 위한 해설도 맡게 되었어요.
وفي الشهر المقبل، ستتولى أيضًا تقديم جولات إرشادية للأطفال الزائرين.
كيف أعدّت سوهي جولاتها الإرشادية؟
  • دوّنت ما ستشرحه في دفتر. ✓
  • سجّلت شروحات مرشدين آخرين.
  • أخذت القطع الأثرية إلى المنزل لتدرسها.
  • جمعت أسئلة الزوار مسبقًا.
لماذا قالت سوهي «لستُ بارعة إلى هذا الحد»؟
  • لم تسمع كلام الزائر جيدًا.
  • كانت الجولة سهلة جدًا لدرجة أنها لم تكن ممتعة.
  • كانت تردّ بتواضع على الإطراء. ✓
  • ظنت أن كلام الزائر غير صحيح.
أي مما يلي يتطابق مع النص؟
  • تتقاضى سوهي راتبًا من المتحف.
  • ستقدّم سوهي جولات إرشادية للأطفال الشهر المقبل. ✓
  • بدأت سوهي الإرشاد مباشرة دون تدريب.
  • تذكّر الزائر دفترها أكثر من أي شيء آخر.

🪕 درس الـ gayageum

성민 씨는 반년 전부터 전통 악기인 가야금을 배우고 있어요.
يتعلم سونغمين منذ نصف عام آلة الـ gayageum، وهي آلة تقليدية.
처음에는 신기하고 재미있어서 매일 집에서 삼십 분씩 연습했어요.
في البداية كان الأمر جديدًا وممتعًا، فكان يتدرّب في المنزل ثلاثين دقيقة كل يوم.
하지만 회사 일이 바빠지면서 연습하는 날이 점점 줄어들었어요.
لكن مع ازدياد انشغاله بالعمل، تضاءلت أيام تدريبه شيئًا فشيئًا.
지난 수업에서 선생님이 “매일 연습한다면서 왜 지난주 부분이 그대로예요?”라고 웃으며 물으셨어요.
وفي الحصة الماضية سألته المعلمة مبتسمة: «ألم تقل إنك تتدرّب كل يوم؟ فلماذا بقي جزء الأسبوع الماضي كما هو؟».
성민 씨는 얼굴이 빨개져서 요즘 거의 연습하지 못했다고 솔직하게 말씀드렸어요.
احمرّ وجه سونغمين واعترف بصراحة أنه لم يتدرّب تقريبًا في الآونة الأخيرة.
선생님은 길게 하지 않아도 되니 하루 십 분이라도 줄을 만져 보라고 조언하셨어요.
نصحته المعلمة بألا يطيل الجلسات، بل يكفي أن يلمس الأوتار ولو عشر دقائق يوميًا.
그 후로 성민 씨는 잠들기 전에 짧게라도 꼭 가야금을 연주하고 있어요.
ومنذ ذلك الحين، يحرص سونغمين على العزف على الـ gayageum قبل النوم ولو لفترة قصيرة.
لماذا سألت المعلمة سونغمين ذلك؟
  • تأخر سونغمين عن الحصة.
  • تعلّم سونغمين مقطوعة جديدة بسرعة كبيرة.
  • انقطع أحد أوتار الـ gayageum الخاص به.
  • لم يتغيّر مستواه منذ الأسبوع الماضي. ✓
ما النصيحة التي قدّمتها المعلمة لسونغمين؟
  • أن يتدرّب كل يوم ولو لفترة قصيرة. ✓
  • أن يقلّل من عمله.
  • أن يتوقف عن الحصص لفترة.
  • أن يتدرّب ساعة كل يوم.
أي مما يلي يتطابق مع النص؟
  • يتعلّم سونغمين منذ ثلاث سنوات.
  • ترك سونغمين عمله للتفرّغ للـ gayageum.
  • غضبت المعلمة منه بشدة.
  • يعزف سونغمين هذه الأيام قبل النوم. ✓

💡 الصديق الذي كان يقول إن الفن الحديث مملّ

윤호 씨는 원래 현대 미술이 어렵고 지루하다고 말하던 사람이었어요.
كان يونهو في السابق يقول إن الفن الحديث صعب ومملّ.
그런데 지난달 가영 씨를 따라 빛과 소리를 이용한 설치 미술 전시에 가게 되었어요.
لكنه في الشهر الماضي رافق غايونغ إلى معرض فن تركيبي يستخدم الضوء والصوت.
어두운 방 안에서 관람객이 움직일 때마다 벽의 빛과 소리가 바뀌는 작품이었어요.
كان عملًا في غرفة مظلمة، يتغيّر فيها الضوء والصوت على الجدران كلما تحرّك الزائر.
윤호 씨는 그 방에서 한참 동안 나오지 않고 이리저리 걸어 다녔어요.
لم يخرج يونهو من تلك الغرفة لفترة طويلة، وظل يتجوّل فيها ذهابًا وإيابًا.
이번 주말에 윤호 씨가 그 전시를 또 보러 가자고 하자 가영 씨는 “현대 미술은 지루하다며?” 하고 놀렸어요.
وعندما اقترح الذهاب لمشاهدة المعرض مرة أخرى في نهاية هذا الأسبوع، سخرت منه غايونغ قائلة: «ألم تكن تقول إن الفن الحديث مملّ؟».
윤호 씨는 눈으로 보는 그림이 아니라 몸으로 겪는 작품이라서 전혀 다르게 느껴졌다고 대답했어요.
ردّ يونهو بأن الشعور كان مختلفًا تمامًا لأنه عمل يُعاش بالجسد لا لوحة تُشاهد بالعين.
가영 씨는 작품 하나가 사람의 생각을 이렇게 바꿀 수 있다는 것이 신기했어요.
استغربت غايونغ كيف يمكن لعمل فني واحد أن يغيّر رأي شخص إلى هذا الحد.
ما نوع العمل الذي عاشه يونهو؟
  • لوحة تجريدية كبيرة معلّقة على الجدار.
  • عمل يتغيّر فيه الضوء والصوت مع الحركة. ✓
  • عمل يرسم فيه الزوار بأنفسهم.
  • فيلم يُعرض في غرفة مظلمة.
لماذا سخرت غايونغ من يونهو؟
  • لأنه ضلّ طريقه في المعرض.
  • لأنه شرح العمل بشكل خاطئ.
  • لأن تصرفاته الحالية تناقضت مع ما قاله سابقًا. ✓
  • لأنه أضاع تذاكر المعرض.
أي مما يلي يتطابق مع النص؟
  • غيّر المعرض رأي يونهو. ✓
  • كان يونهو يحب الفن الحديث منذ البداية.
  • ذهب يونهو إلى المعرض بمفرده.
  • غادر يونهو الغرفة على الفور.

🎪 المطر ومهرجان العرائس

이번 주말에 강변 공원에서 어린이 인형극 축제가 열려요.
تُقام نهاية هذا الأسبوع في الحديقة المطلة على النهر فعالية مهرجان مسرح العرائس للأطفال.
승우 씨는 여섯 살 딸과 함께 축제에 가기로 오래전부터 약속했어요.
وعد سونغوو ابنته ذات الست سنوات منذ وقت طويل بأن يذهبا معًا إلى المهرجان.
그런데 토요일에 비가 많이 온다는데, 승우 씨는 야외 공연이 제대로 열릴지 걱정돼요.
لكن قيل إن الأمطار ستكون غزيرة يوم السبت، ما يجعل سونغوو قلقًا بشأن إمكانية إقامة العروض في الهواء الطلق.
축제 홈페이지를 확인해 보니 비가 오면 공연 장소가 근처 문화 회관으로 바뀐다고 해요.
وعند تفقّد موقع المهرجان الإلكتروني، وجد أن مكان العرض سينتقل، في حال هطول المطر، إلى مركز ثقافي قريب.
다만 실내 공연장은 좌석이 적어서 미리 입장권을 신청해야 한대요.
غير أن القاعة الداخلية تحتوي على مقاعد أقل، لذا يجب التقدّم بطلب التذاكر مسبقًا.
승우 씨는 혹시 몰라 서둘러 입장권 두 장을 신청해 두었어요.
وتحسبًا لذلك، سارع سونغوو إلى طلب تذكرتين.
딸은 벌써 좋아하는 토끼 인형을 안고 축제 날만 기다리고 있어요.
أما ابنته فهي تعانق بالفعل دميتها المفضلة على شكل أرنب وتنتظر يوم المهرجان بفارغ الصبر.
ما الذي يقلق سونغوو؟
  • خوف ابنته من مسرح العرائس.
  • عدم إقامة العروض في الهواء الطلق بسبب المطر. ✓
  • بُعد مكان المهرجان عن المنزل كثيرًا.
  • ارتفاع سعر تذاكر الدخول كثيرًا.
لماذا طلب سونغوو التذاكر مسبقًا؟
  • لأن العروض في الهواء الطلق تتطلب تذاكر.
  • لأن صديقات ابنته سيذهبن أيضًا.
  • لأن مقاعد القاعة الداخلية قليلة. ✓
  • لأن المهرجان لا يُقام يوم الأحد.
أي مما يلي يتطابق مع النص؟
  • مهرجان العرائس فعالية مخصصة للكبار.
  • يخطط سونغوو للذهاب بمفرده.
  • لن يتغيّر مكان العرض حتى لو هطل المطر.
  • إذا هطل المطر، ستُقام العروض في المركز الثقافي. ✓
تدرّب مجانًا في التطبيق →