韓国語文法 — TOPIK I · Level 1
このレベルの文法パターン33個を、詳しい説明と例文つきで掲載しています。
-지 않다
基本の否定形(-지 않다)
TOPIK I
前の動詞や形容詞が表す動作・状態を打ち消す、基本的で標準的な言い方です。
지수가 아무 말도 하지 않았기 때문에 나는 지수의 사정을 전혀 몰랐다.
ジスが何も言わなかったので、私はジスの事情を全く知らなかった。
오늘은 날씨가 춥지 않다.
今日は天気が寒くない。
민준이는 매운 음식을 잘 먹지 않는다.
ミンジュンは辛い食べ物をあまり食べない。
-(으)면 좋겠다
願望を表す(-(으)면 좋겠다)
TOPIK I
話す人の願いや希望を表したり、現実とは違う状態が実現すればいいのにと言うときに使います。
우리 가족이 항상 건강하면 좋겠다.
私の家族がいつも健康であればいいなと思う。
내일 날씨가 맑으면 좋겠다.
明日、天気が晴れるといいな。
시험에 합격하면 좋겠다.
試験に合格すればいいな。
-지 말다
〜するな(辞書形の禁止表現)(-지 말다)
TOPIK I
既に扱った丁寧な禁止表現(-지 마세요)の元になる、辞書形の言い方です。動詞の語幹につけて、その行動を禁止します。
엄마가 동생이랑 싸우지 말라고 했지?
お母さんが弟(妹)とけんかするなって言ったでしょ？
아프지 말고 항상 건강하게 지내.
病気にならないで、いつも健康に過ごしてね。
-아/어도 되다
許可を求める・与える(-아/어도 되다)
TOPIK I
ある行動が許されている、または認められていることを表す表現です。
승규에게 이 일을 맡겨도 될까?
スンギュにこの仕事を任せてもいいかな？
교실 안이 더운데 창문을 열어도 되나요?
教室の中が暑いんですが、窓を開けてもいいですか？
박물관 안에서 사진을 찍어도 될지 물어보자.
博物館の中で写真を撮ってもいいか聞いてみよう。
-(으)면 안 되다
〜してはいけない(禁止)(-(으)면 안 되다)
TOPIK I
前の行動や状態が禁止・制限されていることを表すときに使います。
건물 안에서는 담배를 피우면 안 됩니다.
建物の中でタバコを吸ってはいけません。
안내문에 잔디밭에 들어가면 안 된다고 적혀 있다.
案内文に、芝生に入ってはいけないと書いてある。
박물관에 전시되어 있는 물건들을 만지면 안 된다.
博物館に展示されている物に触れてはいけない。
-아/어 주다
〜してあげる/くれる(-아/어 주다)
TOPIK I
前の行動が他の人のためになされることを表すときに使います。
선물할 거니까 예쁘게 싸 주세요.
プレゼントするので、きれいに包んでください。
지수는 부모님께서 외출하신 동안 동생과 놀아 줬다.
ジスは両親が外出している間、弟(妹)と遊んであげた。
승규는 먹이도 주면서 길 잃은 새끼 고양이를 계속 돌보아 주었다.
スンギュは餌もあげながら、迷子の子猫の世話をし続けてあげた。
-아/어야 하다
〜しなければならない(義務)(-아/어야 하다)
TOPIK I
前の内容が必要な行動や必要条件であることを表すときに使います。
나는 이제 집에 가야 해.
私はもう家に帰らなければならない。
시청에 가려면 몇 번 버스를 타야 하나요?
市庁舎に行くには何番のバスに乗らなければなりませんか？
오늘 중으로 갔다와야 하니 지금 출발해라.
今日中に行って来なければならないから、今すぐ出発しなさい。
-아/어야 되다
〜しなければならない(義務・くだけた言い方)(-아/어야 되다)
TOPIK I
前の行動をする必要性・義務があることを表すときに使います。
계좌에서 출금을 하려면 본인이 직접 와야 됩니다.
口座から出金するには、本人が直接来なければなりません。
할머니께서 입원하셔서 나는 오늘 병원에 가야 돼.
おばあちゃんが入院したので、私は今日病院に行かなければならない。
승규가 내일 시험은 잘 봐야 되는데 정말 걱정이다.
スンギュは明日の試験でいい結果を出さなければならないのに、本当に心配だ。
-는 것 같다
〜のようだ(推測、辞書形)(-는 것 같다)
TOPIK I
推測を表すときに使う、平叙・書き言葉の語尾です。
집에 누군가 있는 것 같아요.
家に誰かいるようです。
밖이 시끄러운 걸 보니 주차 문제로 또 싸우는 것 같아요.
外がうるさいのを見ると、また駐車問題でけんかしているようです。
유민이가 공부하는 것 같으니까 텔레비전 소리를 좀 줄입시다.
ユミンが勉強しているようだから、テレビの音を少し小さくしましょう。
-고 있다
〜している(進行形)(-고 있다)
TOPIK I
前の行動が続いていることを表すときに使います。
사진 속에서 우리 가족은 환하게 웃고 있었다.
写真の中で私の家族は明るく笑っていた。
벌써 아침 아홉 시가 넘었는데 승규는 아직도 자고 있다.
もう朝9時を過ぎたのに、スンギュはまだ寝ている。
네가 먹고 있는 빵이 참 맛있어 보이는데.
君が食べているパン、本当においしそうだね。
-고 싶다
〜したい(-고 싶다)
TOPIK I
話す人が前の行動をしたいと思っていることを表すときに使います。
어릴 때 선생님이 되고 싶었다.
幼い頃、先生になりたかった。
이번 생일에 받고 싶은 선물이 있으면 말해 봐.
今度の誕生日にもらいたいプレゼントがあれば言ってみて。
나는 너무 피곤해서 집에 일찍 들어가고 싶었다.
私はとても疲れていたので、早く家に帰りたかった。
이에요/예요
〜です(名詞+이에요/예요)
TOPIK I
子音で終わる名詞には이에요を、母音で終わる名詞には예요をつけて、打ち解けた丁寧体で「〜です」と言います。名詞を使った文の最も基本的な作り方です。
은/는
主題の助詞(은/는)
TOPIK I
子音で終わる名詞には은、母音で終わる名詞には는がつきます。文の話題(何について話しているか)を表し、よく他のものとの対比を含みます。
저는 한국 사람이에요
私は(というと)、韓国人です。
이/가
主格助詞(이/가)
TOPIK I
子音で終わる名詞には이、母音で終わる名詞には가がつきます。文の文法上の主語を表し、対比された話題よりも新しい情報を導入するときによく使われます。
을/를
目的格助詞(을/를)
TOPIK I
子音で終わる名詞には을、母音で終わる名詞には를がつきます。動詞の直接目的語(動作の対象)を表します。
-아요/어요
現在形・打ち解けた丁寧体(-아요/어요)
TOPIK I
最後の母音がㅏ・ㅗである動詞・形容詞の語幹には-아요を、それ以外には-어요をつけて、打ち解けた丁寧体の現在形を作ります。カジュアルながらも礼儀正しい会話で使われる、日常的な話し方のスタイルです。
-았어요/었어요
過去形・打ち解けた丁寧体(-았어요/었어요)
TOPIK I
-아요/어요と同じ母音調和の規則で、最後の母音がㅏ・ㅗである語幹には-았어요を、それ以外には-었어요をつけて、すでに起こったことについて話します。
에
時間・場所の助詞(에)
TOPIK I
에は時間の一点(「〜に」)や、静的な場所(「〜へ/〜に」)を表します。何かが存在する場所や、誰か・何かが向かう場所を示し、動作が行われる場所は表しません。
에서
動作が行われる場所(에서)
TOPIK I
에서は動作が行われる場所を表します(静的な存在や行き先を表す에とは違います)。また、出発点について話すときは「〜から」という意味にもなります。
도
〜も(도)
TOPIK I
도は助詞に代わって(または加わって)「〜も」という意味を表します。名詞に直接つけます(通常は은/는/이/가/을/를の代わりに使います)。
와/과, 하고, (이)랑
〜と(並列・同伴)(와/과, 하고, (이)랑)
TOPIK I
와は母音で終わる名詞に、과は子音で終わる名詞につき、書き言葉で「〜と」という意味を表します。하고と(이)랑も同じ働きをしますが、より話し言葉らしく聞こえます。하고はどんな名詞にもつき、이랑/랑は이에요/예요と同じ母音・子音の規則に従います。
의
所有を表す助詞(의)
TOPIK I
名詞の後に의をつけて所有を表します。日本語の「〜の」にあたります(A의 B=「AのB」)。話し言葉では의はしばしば에のように発音され、文脈から関係が明らかな場合はよく省略されます。
안 / -지 않아요
否定(안 / -지 않아요)
TOPIK I
動詞・形容詞の直前に안を置くと短い否定形(「〜ない」)になり、語幹に-지 않아요をつけても同じ意味をやや丁寧に表せます。注意:-하다動詞の場合、안は普通単語全体の前ではなく、하다の直前に置きます(안 공부해요)。
매운 음식을 먹지 않아요
辛い食べ物を食べません。
저는 커피를 안 마셔요
私はコーヒーを飲みません。
-고 싶어요
〜したいです(-고 싶어요)
TOPIK I
動詞の語幹に直接-고 싶어요をつけて、その行動をしたいと言います。物(名詞)を欲しいと言うときは、韓国語では通常-을/를 원해요を使います。
-고
そして/動作を並べる(-고)
TOPIK I
動詞や形容詞の語幹に直接-고をつけて、「〜て/〜し、そして」という意味で2つの節をつなぎます。最初の動詞の時制を変えずに、動作や描写を順に並べるのに便利です。
아침을 먹고 학교에 가요
朝ご飯を食べて学校に行きます。
이 옷은 싸고 예뻐요
この服は安くてかわいいです。
손을 씻고 밥을 먹어요
手を洗ってご飯を食べます。
숫자 + 개/명/살/시 (수량사)
物を数える(数字+助数詞)
TOPIK I
韓国語は日常的な数え方の多くに固有数詞(하나、둘、셋…)と助数詞を組み合わせて使います。개は一般的な物、명は人、살は年齢、시は時刻に使います。固有数詞の1〜4と20は助数詞の前で形が変わります:하나→한、둘→두、셋→세、넷→네、스물→스무。
-(으)세요
丁寧な依頼・命令(-(으)세요)
TOPIK I
母音で終わる語幹には-세요を、子音で終わる語幹には-으세요をつけて、誰かに丁寧に何かを頼んだり、丁寧な指示を与えたりします(主語を高める働きもあります)。
-(으)ㄹ 거예요
未来・意志(-(으)ㄹ 거예요)
TOPIK I
母音で終わる語幹には-ㄹ 거예요を、子音で終わる語幹には-을 거예요をつけて、計画していることや予想していることについて話します。
저녁에 요리할 거예요
夕方、料理をするつもりです。
다음 주에 시험을 볼 거예요
来週、試験を受けます。
보다
〜より(比較)(보다)
TOPIK I
比較の対象となる名詞に보다をつけて「〜より」という意味を表します。形容詞の前に더(「もっと」)を一緒に使うことがよくあります。
비행기가 기차보다 빨라요
飛行機は電車より速いです。
이 옷이 저것보다 더 비싸요
この服はあれよりもっと高いです。
부터~까지
〜から〜まで(부터~까지)
TOPIK I
(時間や場所の)始点に부터を、終点に까지をつけて「〜から〜まで」という意味を表します。一緒に使うことも別々に使うこともできます。
아홉 시부터 여섯 시까지 일해요
9時から6時まで働きます。
월요일부터 금요일까지 학교에 가요
月曜日から金曜日まで学校に行きます。
-(으)ㅂ시다
〜しましょう(フォーマル)(-(으)ㅂ시다)
TOPIK I
動詞の語幹に-(으)ㅂ시다をつけて、改まった합니다体で一緒に何かをしようと提案します。「〜しましょう」。-아요/어요よりも改まった言い方で、同僚や目下の人に使うのが最適です。明らかな目上の人には避け、もっと柔らかい提案を使うほうが丁寧です。
이/가 아니다
〜ではない(이/가 아니다)
TOPIK I
名詞に이/가をつけ、その後に아니다(아니에요/아닙니다の形で活用)を続けて、名詞文を否定します。「XはYではない」。이에요/예요の否定形にあたります。
이건 제 가방이 아니에요
これは私のかばんではありません。
여기는 학교가 아니에요
ここは学校ではありません。
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